Esame di stato giugno 2012

[bluemind]

Scaletta attenzione:
-definizione e introduzione
-att selettiva, divisa, sostenuta
Teorie:
-Broadbent
-Treisman
-Norman
-Neisser
Metodi d'indagine:
-x l'attenzione selettiva: compiti di cancellazione (test delle matrici, stroop test)
- x l attenzione divisa: trail making test, test dell apprendimento motorio invertito
Applicazioni:
-neuropsi
-piscopatologia
-sviluppo

Quando parli dell'esperimento di Stroop e Navon intendi quello dello stroop effect? se parli di questo secondo me NON è a favore della th della Treisman, ma di quella di Norman. La Treisman propone la sua th del filtro attenuato perchè durante l'esp dell'ascolto dicotico i soggetti erano sensibili anche alla conversazione a cui non prestavano attenzione, in particolare quando veniva detto il loro nome: perciò il filtro attenuato. Lo stroop effect confermerebbe la th di Norman in quanto l'attenzione non riguarda un filtro posto tra il registro sensoriale e quello percettivo (per Broadbent il filtro blocca le info, per La Treisman le riduce), ma un'elaborazione selettiva delle info presenti in memoria. Dimmi per piacere se la connessione stroop effect-sostegno alla th di Treisman l'hai trovato scritto da qualche parte perchè se no sbaglio io..
Inoltre, perchè il TAT per valutare l'attenzione?

Grazie per aver postato la scaletta dell'attenzione
Più omeno ci sono le stesse cose che ho messo io, ma non sono riuscita a trovarela Teoria di Mackworth... potresti spiegarmela in due righe?
per la teoria della Treisman ( a favore della teoria) ho messol'esperimento di Stroop e di Navon.
Invece per Broadbent ho scritto che il punto debole per cui si presta attenzione ad un solo canale e si escludono tutti gli altri: ho esposto gli esperimenti di Cherry e del Cocktail party.
é giusto??
Poi per le applicazioni ho messo il Disturbo da deficit dell'attenzione nei bambini e poi l'importanza dell'atteznione in ambito lavorativo. Il test chenho messo è il TAT.

gRAZIE

[bluemind]

Alcune domande sul Progetto:
se viene chiesto un tema generale, esempio prevenzione disturbi alimentari, è necessario mettere informazioni specifiche, ad esempio sul luogo dove svolgerlo, come una città specifica, o altri elementi del contesto? Per quanto riguarda i test che possono essere usati, è necessario specificarne il nome o basta dire il genere che potrebbe essere utilizzato?

[star1981]

Per esperimento di De Grada sul pensiero prevenuto.
quello che conosco io è questo: una persona razzista è più veloce ad identificare una persona di colore in una stanza affollata di persone bianche. Oppure un altro epserimento consiste nel far vedere delle fotografie di persone e chiedere quali avrebbero potuto commettere un atto delinquenziale. I soggetti indicano le persone di colore senza alcuna prova oggettiva.

[MEMOLEMEMOLE]

Alcune domande sul Progetto:
se viene chiesto un tema generale, esempio prevenzione disturbi alimentari, è necessario mettere informazioni specifiche, ad esempio sul luogo dove svolgerlo, come una città specifica, o altri elementi del contesto? Per quanto riguarda i test che possono essere usati, è necessario specificarne il nome o basta dire il genere che potrebbe essere utilizzato?

IL progetto è un opera scientifica per cui come tale va scritta: la specificità è sempre d'obbligo! dse non vi frorniscono info, inventatevele: numero di destinatari, città, luogo..vannos mepre messe!

per i test puoi scrivere il nome o sbrigartela con "test appositzamente creato"
Mi raccomanda nel rpogetto scrivete schematico: tipo:
destinatrai: 230 alunnid ella classe 5 B di Roma ....e non "il progetto è rivolto a 230 ragazzi di un istituto..bla bla bla....."

Il rpogetto va sritto scehmatico, come fosse una ricerca..non un tema...evitate il discorso, non serve e non è adatto!

[bluemind]

Grazie mille!
Qualcun altro ha iniziato a studiare il progetto? Come state organizzando lo studio? io non so come fare!

IL progetto è un opera scientifica per cui come tale va scritta: la specificità è sempre d'obbligo! dse non vi frorniscono info, inventatevele: numero di destinatari, città, luogo..vannos mepre messe!

per i test puoi scrivere il nome o sbrigartela con "test appositzamente creato"
Mi raccomanda nel rpogetto scrivete schematico: tipo:
destinatrai: 230 alunnid ella classe 5 B di Roma ....e non "il progetto è rivolto a 230 ragazzi di un istituto..bla bla bla....."

Il rpogetto va sritto scehmatico, come fosse una ricerca..non un tema...evitate il discorso, non serve e non è adatto!

[WallabyLullaby]

Grazie mille!
Qualcun altro ha iniziato a studiare il progetto? Come state organizzando lo studio? io non so come fare!

Io inizio oggi, credo che inizierò memorizzando la scaletta da seguire e poi leggendone un po' di già svolti e facendone altri per esercitarmi.

[MEMOLEMEMOLE]

scusate ragazxze......prima dic onciare..la scaletta NOn va memorizzata..perchè può cambiare da commissione a commissione!

comunque se volete quella completa è:
anlisi problema
destinatri
obiettivi
metodologia
attvità tempi a fasi
rischi
risorse
dudget
valutazione!

Ripeto, in ogni sessione può cambiare qualcosa..ma se imparate questa..beh....può solo che risultarvi utile!

[WallabyLullaby]

scusate ragazxze......prima dic onciare..la scaletta NOn va memorizzata..perchè può cambiare da commissione a commissione!

comunque se volete quella completa è:
anlisi problema
destinatri
obiettivi
metodologia
attvità tempi a fasi
rischi
risorse
dudget
valutazione!

Ripeto, in ogni sessione può cambiare qualcosa..ma se imparate questa..beh....può solo che risultarvi utile!

Infatti, intendevo questa!
Non ne conosco altre.

Ah, ragazze, dal sito dell'Università di Padova:
"Modalità d'iscrizione alle prove d'esame e requisiti (pubblicazione entro la giornata del 24 aprile 2012)"

[bluemind]

Cosa intendi che per ogni commissione è diversa? immagino che nella domanda sul progetto non possano chiedere di specificare ogni elemento di un'ipotetica scaletta, ma riassumeranno chiedendo ad es i destinatari, la metodologia, la valutazione ecc... dici che non si deve per forza seguirne una?

scusate ragazxze......prima dic onciare..la scaletta NOn va memorizzata..perchè può cambiare da commissione a commissione!

comunque se volete quella completa è:
anlisi problema
destinatri
obiettivi
metodologia
attvità tempi a fasi
rischi
risorse
dudget
valutazione!

Ripeto, in ogni sessione può cambiare qualcosa..ma se imparate questa..beh....può solo che risultarvi utile!

[MEMOLEMEMOLE]

mi riferisco al fatto che i punti richiesti in ogni commissione possono cambiare! ad esempio ad una sessione possono chiedere 6 di questi punti..ad un altra possonoc hiederne solo 4!...Intendo solo questo! L'ho specificato perchè qualche tempo fa girava una scaletta molto più ridotta (al quale mancavano rischi, valutazione e risorse..punti che comunque sono importanti!)

Dico che invece va seguita quella completa (tipo quella postata in precedenza) perchè qualora richiedessero tutti i punti(che sono quelli scritti prima) allora non vrete problemi!..

E comunque vanno scritti tutti i punti da loro richiesti: tipo: se chiedono ad empio risosre...Questo non si può saltare!....Tutto qui!

[WallabyLullaby]

mi riferisco al fatto che i punti richiesti in ogni commissione possono cambiare! ad esempio ad una sessione possono chiedere 6 di questi punti..ad un altra possonoc hiederne solo 4!...Intendo solo questo! L'ho specificato perchè qualche tempo fa girava una scaletta molto più ridotta (al quale mancavano rischi, valutazione e risorse..punti che comunque sono importanti!)

Dico che invece va seguita quella completa (tipo quella postata in precedenza) perchè qualora richiedessero tutti i punti(che sono quelli scritti prima) allora non vrete problemi!..

E comunque vanno scritti tutti i punti da loro richiesti: tipo: se chiedono ad empio risosre...Questo non si può saltare!....Tutto qui!

Per risorse si intende "personale, professionisti, ore di lavoro, costo acquisto di materiali, strumenti e attrezzature, affitto dei locali, spese amministrative" ?!

[bluemind]

Quindi si può fare una scaletta comunque più ampia rispetto a quella richiesta? ad esempio mettendo tutti e 6 i punti rispetto a 4 ipoteticamente specificati?

mi riferisco al fatto che i punti richiesti in ogni commissione possono cambiare! ad esempio ad una sessione possono chiedere 6 di questi punti..ad un altra possonoc hiederne solo 4!...Intendo solo questo! L'ho specificato perchè qualche tempo fa girava una scaletta molto più ridotta (al quale mancavano rischi, valutazione e risorse..punti che comunque sono importanti!)

Dico che invece va seguita quella completa (tipo quella postata in precedenza) perchè qualora richiedessero tutti i punti(che sono quelli scritti prima) allora non vrete problemi!..

E comunque vanno scritti tutti i punti da loro richiesti: tipo: se chiedono ad empio risosre...Questo non si può saltare!....Tutto qui!

[MEMOLEMEMOLE]

Risorse: dipemde: ci sono risosre personali(allora si riferisce ai rpofessionisti coinvolti) e risosre materiali (quindi materiale utile ai finid el rpogetto!)



No, la scaletta ve la danno loro, voi attenetevi a quella che vi chiedono!

[WallabyLullaby]

Ovviamente se ci daranno una scaletta di soli 4 punti, il progetto verrà assai breve, dovendo essere schematici.
Giusto?

Comunque grazie per la tua disponibilità e rapidità, memolememole.

[MEMOLEMEMOLE]

giusto!


Dovere e..piacere!