grazie mille star 1981..sapete anche dirmi rigurardo al pensiero creativo che cosa dice hartmann? e matte blanco sulle emozioni?
grazie mille star 1981..sapete anche dirmi rigurardo al pensiero creativo che cosa dice hartmann? e matte blanco sulle emozioni?
Sono online, aggiornate, le modalità di iscrizione.
Possiamo iscriverci dal 26 Aprile al 23 Maggio.
Chi mi potrebbe spiegare il rapporto tra Lorentz (imprinting) e motivazione? grazie....![]()
Scusate riporto quanto ho trovato sull'avviso nel sito dell'università per l'ammissione all'EDS. si tratta delle tasse che devono essere pagate per essereammesso all'esame. Cos'è la tassa di abilitazione? non si deve pagare dopo? E poi io mi sono laureata a Caserta ma abito a Brescia per cui dopo aver superato l'esame di stato sarò iscritta all'albo della regione campania??? Non capisco.....
la tassa di abilitazione di € 59,39 sul conto corrente postale n. 10481307 intestato alla
Regione Veneto - E.S.U. - Servizio Tesoreria, con un bollettino generico indicando come
causale “tassa di abilitazione”; il candidato laureato in Università di altre Regioni deve
chiedere alla propria Università l’importo e gli estremi del conto corrente postale per pagare
la tassa di abilitazione.
Studio serale quasi finito, anche perchè mi stanno cadendo gli occhi dalla stanchezza....
Ho una domanda che mi insegue ormai da quando mi sono seduta qui stasera!!! Sto facendo il pensiero eho dato la definizione, ho parlato della categorizzazione (unire diversi elementi in una stessa categoria- concetto in modo tale che abbiano qualcosa in comune....), poi ho esposto i diversi tipi di pensiero: produttivo, quotidiano, prevenuto , nevrotico, psicotico e creativo. Infine volevo parlare del ragionamento ma non so come introdurlo.
E' corretto dire che il ragionamento è una forma particolare di pensiero?
Grazie e buona notte a tutti!![]()
Per quanto riguarda gli aspetti burocratici dell'iscrizione inizierò a guardarci in questi giorni, perciò aspetto anch'io che qualcuno che ne sa di più ci illumini.
-La motivazione è connessa all'imprinting, secondo l'approccio etologico, per vari aspetti. Essa definisce uno stato che attiva,mantiene,dirige il comportamento finalizzato a uno scopo, permettendo cioè di comprendere il perchè di un comportamento. Le motivazioni più profonde alla base del comportamento, nell'uomo come nell'animale, in una prospettiva biologico-evoluzionista, sono connesse con l'adattamento alla realtà e il risultato di anni di esperienze ecc. L'imprinting è un esempio di ciò. La spinta/motivazione all'imprinting è una motivazione di per sè alla sopravvivenza (come il legame d'attacamento) e inoltre è in grado d'influenzare le condotte successive, come la scelta del partner, del gruppo sociale ecc.
-A mio parere il ragionamento è l'applicazione del pensiero secondo le regole logiche, non è di per sè pensiero. E' piuttosto una forma particolare della modalità dello svolgersi del pensiero, quindi l'attività del pensiero. Il pensiero è infatti l'operazione che stabilisce connessioni tra concetti, il ragionamento la sua modalità. Per valutare le capacità di ragionamento si verifica se la persona segue le leggi della logica (vedi modus ponens, tollens): ragionare uguale a seguire le leggi della ragione.
questo è il mio parere!
per il progetto: se viene chiesto un progetto di prevenzione su un dato argomento, s'intende quella primaria, secondaria o terziaria? o tutte e 3? perchè se inserissi una prevenzione terziaria, ovvero con interventi specifici per diminuire la problematica, magari sfocio in un intervento riabilitativo e non so se va bene.
ad esempio prevenzioni disturbi alimentazione nelle scuole:
hp 1 di interventi: - aumentare la consapevolezza della problematica e aumentare la conoscenze delle dinamiche (varie attività)
- screening di soggetti a rischio e invio allo psicologo
hp 2: i due interventi già citati più organizzazione di attività di cura con famiglia, scuola e psicologi
Grazie Bluemind!!
Qualcuno potrebbe mettere la scaletta del pensiero? Io ho messo i vari tipi di pensiero (produttivo, creativo, quotidiano, psicotico e nevrotico) e poi ho parlato del ragionamento logico deduttivo ed induttivo con la teoria di Jhonson - Laird ma non ne sono sicura...
domanda sulla seconda prova...come la studiate? cioè imparate i criteri del DSM-IV a memoria?
- se riuscirai ad uccidermi significherà che avrò vissuto -
per il pensiero io ho messo:
- pensiero proposizionale (ragionamento deduttivo e induttivo)
- pensiero per immagini
- pensiero produttivo
- pensiero infantile
- pensiero quotidiano
- pensiero prevenuto
- pensiero nevrotico
- pensiero psicotico
- se riuscirai ad uccidermi significherà che avrò vissuto -
allora come metodi di indagine
- studio universalità concetti
- compito di selezione Wason 1968
- indagine delle strategie di problem solving (Newell e Simon 1972
- effetto Stroop (1935)
più gli studi di Piaget... cioè come li strutturava
non sono molto soddisfatto in generale dei metodi di indagine del pensiero però non trovando molto ho riportato alcuni studi esemplificativi
- se riuscirai ad uccidermi significherà che avrò vissuto -
comunque io ho iniziato a guarda un po' oggi la seconda prova qnd mi reputo indietro :-(
- se riuscirai ad uccidermi significherà che avrò vissuto -
no no anche a me mancano ancora 4 temi (colloquio clinico, psico invecchiamento, psico del lavoro, aggressività e frustrazione) ma pensavo di organizzare uno studio in parallelo mattina vs pom prima prova vs seconda, chissà ;-)
- se riuscirai ad uccidermi significherà che avrò vissuto -