Esame di Stato Giugno 2012

[psicoanto85]

Dubbio......

[psicoanto85]

Ma pensate che possa uscire psicologia del ciclo di vita, o dell'arco di vita?... oltre a Erikson io farei riferimento all'approccio socioculturale di Vigotskij e parlerei delle varie fasi del ciclo di vita: prima infanzia e attaccamento, seconda infanzia, scuola e gioco, adolescenza e gruppo dei pari e sviluppo dell'identità, età adulta e vecchiaia. farei un accenno al concetto di orologio sociale e basta e per quanto riguarda i metodi di indagine e i risvolti applicativi non saprei a cosa fare riferimento... Mi sento molto confusa!!!!

[psicoanto85]

[QUOTE=DannataMente;2663846]ragazzi se esce "lo sviluppo nell'arco di vita" a parte la teoria psicosociale dello sviluppo di Erikson parlate di altre teorie prima di passare ai metodi di indagine e ai risvolti applicativi?


Pensate che possa uscire psicologia dell'arco di vita o del ciclo di vita? io oltre Erikson citerei anche l'approccio socioculturale di Vigotskij, descriverei le varie fasi: prima infanzia e attaccamento, seconda infanzia, adolescenza e sviluppo dell'identità, età adulta e vecchiaia e sui metodi di indagine e risvolti applicativi non saprei proprio... che confusione!!!

[psicoanto85]

ma quali sono i emtodi e gli ambiti applicatuvi dell'arco di vita??? aiutoo!
sebbene mi pare difficile che esca... troppo specifico!

per DannataMente:
io non gli scriverà ne neisser ne Freud rig la memora... mi hanno detto die ssere sintetici e di scrivere le cose importanti. Inoltee non credo uscirà ttt la memoria (o altro arg) ma per es. due approcci sulla memoria o altro arg.


ma voi di fam vi fate qualcosa??
e di sociale??
io ho finiito di legg le teorie del se che sono facili...
ma per famiglia e sociali non vorrei fare tanto.. che dite???

Anch'io non sto facendo molto su psico sociale e famiglia... con questa commissione non penso che esca uno di questi argomenti, ma che mi dite invece di teorie della personalità??? se non erro è uscito questo argomento non molto tempo fa???

[francesca 1984]

le teorie della personalità :

caratterizzazione tipologica,
costrutto dei tratti (suddivisione in tratti temperamentali e di personalitò, modello di Plumin e Buss e di Eysenck,e differenze tra tratti fisiologichi e genetici),
le teorie situazionistiche (parlo del condizin classico e operante),
e poi quelle interazionistiche, Amb, comportamento e Individuo sono in continua interazione qui parto dalla dissonanza cognitiva per parlagli poi di piaget. ma si puo parlare della t. di campo di lewin (che io non ho fatto, ovviamente).

raga, ma se esce la frustazione????
mi stanno venendo 2000 dubbi... puo uscire la qualsiasi...

cmq scusate se ho riempito il forum di miei messaggi ma quando lo inviavo, mi diceva errore di invio e non riuscivo a leggere il mio post ne i vostri...

[DannataMente]

Io sinceramente la frustrazione non arrivo a farla, la leggerò in extremis e scriverò in base a quello che so di mio dopo tutti sti anni di università.

Volevo dirvi una cosa, sto facendo il Sè nell'ambito della social cognition, in questo momento. Nel mio schema ho: Cooley con il "sè riflesso", James e il concetto di ruolo sociale, Markus e Kitayama (non mi ricorderò mai il nome, è chiaro) col concetto di sè indipendente e interdipendente, il confronto col gruppo di riferimento al fine di una conoscenza di se stessi, la gestione delle impressioni altrui con le considerazione di un certo Swann e col concetto di autohandicap; e ancora il test di Snyder detto automonitoraggio.

Secondo voi è troppo come percorso, è lo stesso che seguite voi, è troppo poco?
Ma poi tra l'altro il Sè studiato nell'ambito della social cognition non ha nulla a che vedere con la psicologia del Sè di Kohut? Io ero convinta che arrivata a sta parte mi sarei messa a parlare di Kohut sinceramente, invece sto vedendo che è altra faccenda l'impostazione.

Che mi dite? Sto cominciando a delirare.

[psicoanto85]

le teorie della personalità :

caratterizzazione tipologica,
costrutto dei tratti (suddivisione in tratti temperamentali e di personalitò, modello di Plumin e Buss e di Eysenck,e differenze tra tratti fisiologichi e genetici),
le teorie situazionistiche (parlo del condizin classico e operante),
e poi quelle interazionistiche, Amb, comportamento e Individuo sono in continua interazione qui parto dalla dissonanza cognitiva per parlagli poi di piaget. ma si puo parlare della t. di campo di lewin (che io non ho fatto, ovviamente).

raga, ma se esce la frustazione????
mi stanno venendo 2000 dubbi... puo uscire la qualsiasi...

cmq scusate se ho riempito il forum di miei messaggi ma quando lo inviavo, mi diceva errore di invio e non riuscivo a leggere il mio post ne i vostri...

La frustrazioneeee????!!!! speriamo di no!!!!

[francesca 1984]

allora... riguardo il se:
definizione del concetto,
james,
le dimensioni\ differenze del sè,
i se possibili di Markus e Nurius
il se nell HIP,
i processi affetto - motivazionali mediati dal se: coerenza del se e bisogno di autoaccresciemto: parlo di Epstenn che parla degli stili esplicativi e della compensazione fluida.
Infine parlo del Se interpersonale.
Sul se io ho fatto questo!

Io la frustazione non credo di farla.... cercavo una teoria da adeguare alla frustazione... ma non ne trovo.
e il conflitto???

altra domanda,
ma se esce lo svil affettivo e il confronto tra due teorie..
oltre a Bowlby, ci potrei inserire Erickson opp Piaget??

[DannataMente]

e il conflitto???

Nemmeno, non ci arrivo, nè conflitto nè frustrazione e pace all'anima mia.
Cmq il fatto che gira e firria abbiamo modi diversi di impostare i discorsi sugli argomenti, con tanto di riferimenti sia analoghi sia diversi, la dice molto lunga sull'abbondanza assurda del materiale di studio per ogni fottutissimo argomento! Mamma mia!!!!!

[francesca 1984]

idem... non ci arrivo... ho letto qualcosa del conflitto sociale.. ma la mia mente SI RIFIUTA DI IMPARARE...
io HO preso il Sé dal libro di psicologia della personalità della triennale.

[DannataMente]

altra domanda,
ma se esce lo svil affettivo e il confronto tra due teorie..
oltre a Bowlby, ci potrei inserire Erickson opp Piaget??

Personalmente se esce il confronto in merito allo sviluppo affettivo io confronto teoria dell'attaccamento e infant research, mi sn rotta dei solito erickson e piaget, e come ambito mi piace molto di più. Sarà che avendo fatto la tesi sulla depressione post partum quella parte lì sullo sviluppo affettivo l'ho fatta ben approfondita e quindi potrei buttarci dentro come risvolto applicativo proprio quell'ambito e sapresi anche dove andare a parare coi metodi di indagine.

[rosyfe18]

allora... riguardo il se:
definizione del concetto,
james,
le dimensioni\ differenze del sè,
i se possibili di Markus e Nurius
il se nell HIP,
i processi affetto - motivazionali mediati dal se: coerenza del se e bisogno di autoaccresciemto: parlo di Epstenn che parla degli stili esplicativi e della compensazione fluida.
Infine parlo del Se interpersonale.
Sul se io ho fatto questo!

Io la frustazione non credo di farla.... cercavo una teoria da adeguare alla frustazione... ma non ne trovo.
e il conflitto???

altra domanda,
ma se esce lo svil affettivo e il confronto tra due teorie..
oltre a Bowlby, ci potrei inserire Erickson opp Piaget??

potresti mettere freud con le fasi psicosessuali e spitz con la formazione dell'oggetto libidico.. il primo autore che ha parlato di sviluppo affettivo è stato freud..

[psicoanto85]

francesca 1984: ma da che libro hai studiato? perchè io molti autori da te citati non li ho mai sentiti e la cosa mi preoccupa... io imposterò tutti gli argomenti come nel Gray... Comunque pensiamo positivo, io penso che uscirà un argomento o di sviluppo o che si avvicini a neuropsicologia...

[francesca 1984]

io ci butto questo confronto: o bowlby e piaget opp erickon abbinato a uno dei due....
ma l'infant research.... nooooooooo!

mi chiedevo.. ma i membri esterni che potere hanno sulla decisioni dei tre temi???

Per psicoanto 85:

ho studiato il se da: che cos'è la personalità di lisa Blas, ed. carocci.
mi è venuto meglio studiarla da la: libro della triennale fatta con Cardaci.

[rosyfe18]

perchè c è differenza di potere tra i membri della commissione?
invece lo sviluppo morale? cosa avete fatto?