[prof. Conte] Strumenti di indagine per la valutazione psicologica

[Magda]

Ciao.Come avete cercato di impostare il compito di ieri?
Quando si saprà degli esiti? CIao Grazie

Il primo credo fosse un disegno misto 2 x 3 x 2 (ma non ne sono per niente certa); il secondo su Baddeley un disegno fattoriale 2 x 3.
Qualcuno ci può dire come li ha svolti?
Gli esiti.....chissà....... spero prima del prossimo appello!

[betrayed]

magda io esattamente come te!!!gli esiti spero anche io prima del prossimo appello!speriamo bene

[giglio68]

un esercizio era uguale a quello di luglio quello del taccuino visuo spaziale...sicuramente ha visto che nessuno è riuscito a farlo la volta precedente e l ha rimesso identico,mentre il primo doveva valutare le capacità relazionali scolastiche in base a genere,età (prima seconda e terza elementare) e momento di verifica test e retest

ciao
stavo provando a svolgere il secondo esercizio che vi ha dato all'esame, sulle capacità relazionali scolastiche. forse è un 2 x 2 con interazione?

[Magda]

esiti dell'ultimo appello. L'avete passato?io no :-(

[betrayed]

nemmeno io !!!ho preso meno dell altra volta!!!praticamente la meta del voto dell altra volta...laurea addio,,,!!!!ogni volta che guarda gli esiti di stella conte ho un colpo al cuore!!

[giglio68]

esiti dell'ultimo appello. L'avete passato?io no :-(

ciao magda
ma lo ridai ora il 9?

[Magda]

ciao magda
ma lo ridai ora il 9?

Si non mi arrendo voi siete riuscite a risolverli?

[Magda]

Com'è andata? Io spero bene questa volta! Speriamo di averlo passato!!!!!!!!!!!!

[ginevra17]

Il primo sugli anziani come lo hai impostato? e il secondo: misto?

[Magda]

Il primo sugli anziani come lo hai impostato? e il secondo: misto?

Il secondo era un disegno misto.
Il primo l'ho impostato come un disegno misto lo stesso. Poi non so se sia corretto o meno però. tu invece?

[ginevra17]

Il secondo era un disegno misto.
Il primo l'ho impostato come un disegno misto lo stesso. Poi non so se sia corretto o meno però. tu invece?

Il secondo l'ho impostato come un disegno misto, ho parlato un pò della teoria e sono arrivata fino alla scomposizione della devianza.
il primo anche io come un disegno misto. Tu hai fatto calcoli? iono

[Magda]

Il secondo l'ho impostato come un disegno misto, ho parlato un pò della teoria e sono arrivata fino alla scomposizione della devianza.
il primo anche io come un disegno misto. Tu hai fatto calcoli? iono

No, no, nessun calcolo! Che lunga attesa....oggi iniziavano anche le sue lezioni mi sa....

[Robertaa]

Ciao a tutti,
Mi rivolgo ai frequentanti... Dato che per mercoledì dobbiamo fare una relazione riprendendo le cose che ha fatto lei a lezione (somma, sottrazione, moltiplicazione e divisione) dobbiamo fare una sorta di riassunto della lezione con gli stessi esempi spiegando le cose e dimostrando di aver capito o dobbiamo inventare degli esempi diversi?

[Priscila]

Ciao a tutti,
Mi rivolgo ai frequentanti... Dato che per mercoledì dobbiamo fare una relazione riprendendo le cose che ha fatto lei a lezione (somma, sottrazione, moltiplicazione e divisione) dobbiamo fare una sorta di riassunto della lezione con gli stessi esempi spiegando le cose e dimostrando di aver capito o dobbiamo inventare degli esempi diversi?

Io ho capito che dobbiamo fare esempi diversi, non riprendendo i suoi ovviamente...e dimostrare che sappiamo ragionare e arrivare alle varie operazioni! Però non ho capito se dobbiamo farla tutti, nel senso che è obbligatoria, oppure no!

[cherry kiss]

Le relazioni conviene farle, lei le corregge e da una valutazione, poi darà dei punti in più all'esame a seconda di quante relazioni positive avete fatto, non è obbligatorio però quei due o tre punti in più fanno comodo, apprezza molto l'impegno!