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Discussione: EDS Giugno 2013

  1. #76

    Riferimento: EDS Giugno 2013

    Cara Ambra, oltre a quelli citati da te io conosco come test di intelligenza il CAM di Kyllonen che però valuta alcuni processi come velocità di elaborazione, memoria di lavoro, apprendimento dichiarativo e procedurale, conoscenza dichiarativa e procedurale. Altrimenti ci sono i test attitudinali come il DAT che valuta alcune capacità intellettuali indipendentemente dalle conoscenze "scolastiche". Riguardo Piaget a me non risulta abbia fatto qualche test psicometrico, infatti una delle critiche maggiori alla sua teoria riguarda proprio la metodologia
    Ultima modifica di bambugatta : 22-02-2013 alle ore 10.25.00

  2. #77
    Postatore Epico L'avatar di MEMOLEMEMOLE
    Data registrazione
    18-02-2005
    Residenza
    provincia di Latina
    Messaggi
    8,320

    Riferimento: EDS Giugno 2013

    Il metodo piagetiano è il metodo del colloquio clinico....NON ha un test propriamente detto!
    semmai ha effettuato tanti esperimenti!
    ." all'origine gli esseri umani erano doppi:possedevano 2 teste, 4gambe, 2 sessi uguali o diversi.Questa condizione cionferivaloro una grande forza e un ambizione tale che un giorno si lanciarono all'assalto del cielo.Allora zeus infuriato tagliò in due ciascuno di loro e da qual giorno ognuno è alla ricerca della sua metà!"
    .................

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  3. #78

    Riferimento: EDS Giugno 2013

    Due domandine un po' strane: secondo voi possono uscire anche temi inerenti a psicologia della famiglia, psicologia della salute o psicologia delle organizzazioni?
    Altra domanda: un tema "ideale" che lunghezza dovrebbe avere.
    Infine: che argomenti avete studiato di psicologia sociale?

  4. #79

    Riferimento: EDS Giugno 2013

    Ciao a tutti! volevo confrontarmi con voi rispetto a come sto studiando gli argomenti.

    Per quanto riguarda l'APPRENDIMENTO ho scelto:

    MODELLI TEORICI:
    COMPORTAMENTISTA (Pavlov-Skinner) Confronto tra i due autori
    COGNITIVISTA (Tolman)
    Confronto tra i due modelli

    METODI D'INDAGINE: Esperimenti dei vari studiosi citati

    AMBITI APPLICATIVI:
    Tecniche del Condizionamento Classico
    Tecniche del Condizionamento Operante
    Tecniche di Matrice Cognitivista

    Cosa ne pensate? Ho un pò di timore in quanto provengo da Roma..e non so a Padova cosa prediligono
    Grazie!

  5. #80

    Riferimento: EDS Giugno 2013

    tra le teorie metterei anche Bandura, Harlow e Kohler. Metodi d'indagine e ambiti applicativi direi che vanno bene

  6. #81
    Partecipante Super Esperto L'avatar di delfino11
    Data registrazione
    27-06-2012
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    520

    Riferimento: EDS Giugno 2013

    Citazione Originalmente inviato da bambugatta Visualizza messaggio
    Due domandine un po' strane: secondo voi possono uscire anche temi inerenti a psicologia della famiglia, psicologia della salute o psicologia delle organizzazioni?
    Come domande fulcro della traccia, secondo me, no (però mai dire mai!), ma puoi utilizzare le tue conoscenze in proposito per tracce molto aperte e trasversali.
    Citazione Originalmente inviato da bambugatta Visualizza messaggio
    Altra domanda: un tema "ideale" che lunghezza dovrebbe avere.
    Non c'è una lunghezza ideale: l'importante è il contenuto che deve essere coerente e attinente alla traccia! in via generale però meglio stare entro le quattro facciate del foglio protocollo, come consiglia la commissione stessa in sede d'esame.
    Citazione Originalmente inviato da bambugatta Visualizza messaggio
    Infine: che argomenti avete studiato di psicologia sociale?
    Mi sembra di ricordare...conflitto, frustrazione, aggressività, identità sociale, i gruppi, lo sviluppo sociale, cognizione sociale, pregiudizio, stereotipi, relazione sociale...alla fine poi li avevo solo letti...

    Ambracaselli riguardo ai test d'intelligenza, ovviamente le scale wechsler (wppsi, wisc e wais) e le matrici di raven. poi io avevo segnato:
    ist 2000 (intelligenza dal punto di vista strutturale e di livello, e confronta la fluida conla cristallizzata), test della figura umana, test mosaico di gille (ambito scolastico dai 6 ai 12 anni), test di cubi di kolbs (deterioramento mentale, percezione spaziale e disturbi dell'intelligenza dovuti a lesioni cerebrali), test analitico dell'intelligenza (aspetti qualitativi dellintelligenza per adolescenti), poi ci sono vari reattivi di matrice fattoriale come la batteria tav e la pma di thurstone. c'è poi lo stat di sternberg per il ritardo mentale. Riguardo a Piaget (il suo metodo si basava su colloquio e osservazione) invece, con le sue teorie ha permesso lo sviluppo di variue scale di valutazione dello sviluppo dell'intelligenza. i test basati sulla sua teoria non individuano un q.i. ma danno una valutazione del livello di sviluppo cui è giunto il bimbo specificando quali competenze ha raggiunto nelle varie aree. Tra questi test c'è la scala di Laurendau e Pinard. Ti bastano?
    Ultima modifica di delfino11 : 25-02-2013 alle ore 18.19.29

  7. #82

    Riferimento: EDS Giugno 2013

    grazie 1000 delfino, hai confermato quanto speravo...complimenti per la tua conoscenza sui reattivi dell'intelligenza

  8. #83
    Partecipante Esperto L'avatar di ambracaselli
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    06-09-2009
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    361

    Re: EDS Giugno 2013

    Valentina, negli ambiti applicativi dell'apprendimento metterei le terapie comportamentali utilizzate per i disturbi fobici e di ansia, metterei un aspetto più pratico.

    delfino grandissimo per i test, ora mi vado a vedere quelli di thurstone e sternberg, non li avevo trovati io. grazie

  9. #84

    Riferimento: EDS Giugno 2013

    Ambra, io per tecniche intendevo il Controcondizionamento, la Desensibilizzazione Sistematica, il Rinforzo Positivo lo Shaping ecc...indicando con quali disturbi poterli utilizzare

  10. #85

    Riferimento: EDS Giugno 2013

    Domanda sul caso clinico: quali disturbi studiare?premetto che sono clinico-adulto. Io ho considerato:
    -disturbi d'ansia
    -disturbo dell'adattamento
    -disturbi somatoformi
    -disturbi dell'alimentazione
    -disturbi di personalità
    -disturbi psicotici
    -disturbi dell'umore
    -disturbi correlati a sostanze

    Ecco, pensavo di studiare questi, voi ne aggiungereste altri?

  11. #86
    Partecipante Esperto L'avatar di ambracaselli
    Data registrazione
    06-09-2009
    Messaggi
    361

    Re: EDS Giugno 2013

    io aggiungo:

    fittizzi,
    dissociativi,
    sessuali e di genere
    sonno
    controllo degli impulsi

    praticamente tutto il dsm esclusa la fase di sviluppo e adolescenza

  12. #87

    Riferimento: Re: EDS Giugno 2013

    Citazione Originalmente inviato da ambracaselli Visualizza messaggio
    io aggiungo:

    fittizzi,
    dissociativi,
    sessuali e di genere
    sonno
    controllo degli impulsi

    praticamente tutto il dsm esclusa la fase di sviluppo e adolescenza
    e i disturbi cognitivi?
    Poi: sto studiando il disturbo di adattamento: voi che tipo di trattamento consigliereste e con quali obiettivi?

  13. #88
    Partecipante Assiduo
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    Riferimento: EDS Giugno 2013

    Ciao a tutti Domanda...secondo voi nello svolgimento della prima prova, la teoria che scegliamo per descrivere un tema, ad esempio memoria, emozioni, intelligenza, ecc., deve citare anche un esperimento? ad esempio ekman e friesen hanno fatto esperimenti per validare la loro teoria sulle emozioni, (sono quelli che hanno inventato il FACS, strumento di rilevazione delle emozioni), vi chiedo questo perchè se è così perchè in moltissimeteorie sui libri o su internet spiegano la teoria ma non gli esperimenti o gli studi che hanno fatto per validarle...
    DottFrusa

  14. #89

    Riferimento: EDS Giugno 2013

    Citazione Originalmente inviato da DottorFrusa Visualizza messaggio
    Ciao a tutti Domanda...secondo voi nello svolgimento della prima prova, la teoria che scegliamo per descrivere un tema, ad esempio memoria, emozioni, intelligenza, ecc., deve citare anche un esperimento? ad esempio ekman e friesen hanno fatto esperimenti per validare la loro teoria sulle emozioni, (sono quelli che hanno inventato il FACS, strumento di rilevazione delle emozioni), vi chiedo questo perchè se è così perchè in moltissimeteorie sui libri o su internet spiegano la teoria ma non gli esperimenti o gli studi che hanno fatto per validarle...
    Ciao. Si, sarebbe preferibile anche perchè solitamente nella traccia è richiesta esplicitamente la metodologia di indagine e quindi è meglio non farsi trovare impreparati rispetto agli studi che i vari autori hanno utilizzato per validare la propria teoria a cui poi ci si può ricoleggare citando dei test che attualmente vengono utilizzati per misurare lo stesso costrutto.

  15. #90
    Partecipante Assiduo
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    Riferimento: EDS Giugno 2013

    Citazione Originalmente inviato da denisuccia Visualizza messaggio
    Ciao. Si, sarebbe preferibile anche perchè solitamente nella traccia è richiesta esplicitamente la metodologia di indagine e quindi è meglio non farsi trovare impreparati rispetto agli studi che i vari autori hanno utilizzato per validare la propria teoria a cui poi ci si può ricoleggare citando dei test che attualmente vengono utilizzati per misurare lo stesso costrutto.
    Si ma così è ancora più difficile però perchè bisogna citare teorie delle quali si conoscano anche studi sperimentali, e una persona deve scartabellare libri e internet ancora di più! i libri solitamente citan tante teorie manon le metodologie o gli studi che han utilizzato per delinearle! ...
    DottFrusa

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