Esame di Stato Roma Novembre 2014

[Alidibabbo]

Io non l'ho più dato aihmè...però mi sembra fossero fattibili!
In bocca al lupo a tt!

[MEMOLEMEMOLE]

si, fattibili!
Prima prova tema estratto conflitto! E progetto: a piacere purchè riguardasse il cambiamento!

[dolcetrilly88]

Ma gli esiti usciranno su questa pagina ? http://www.uniroma1.it/didattica/esa...ioni/psicologo

[MEMOLEMEMOLE]

Penso proprio di si.....in bocca al lupo

[raffaelevitale]

ciao ragazzi che usate per studiare la terza prova?
La quarta di che riguarda?
saluti

[cri.dordolo]

[QUOTE=raffaelevitale;2757192]ciao ragazzi che usate per studiare la terza prova?

Dipende verso che 'indirizzo' sei orientato:
Esempio:
Clinico adulti-> DSM, “Abc della Psicopatologia - Esplorazione, individuazione e cura dei disturbi mentali” (Falabella), Manuale di psicopatologia (es:Gabbard, Colombo), Manuale di Psicologia clinica (es: Lis, Sanavio-Cornoldi, Galeazzi-Meazzini, Disnan-
Fava), un manuale di testistica/psicodiagnostica (es: sanavio-sica)

La quarta di che riguarda?

La quarta prova è l'orale. Possono chiederti qualcosa sulle precedenti prove scritte, sul tirocinio e sul codice deontologico. Poi tendenzialmente ti chiedono quali siano i tuoi progetti per il futuro

[raffaelevitale]

Il DSM V Easy???

[MEMOLEMEMOLE]

Non necessariamente Dsm5..... per chi l'ha acquistato sa che è un manualone di circa 1590pagine...non so se la commissione ha fatto in tempo ad aggiornarsi, in Italia è uscito a maggio

[dolcetrilly88]

Ok. Come si struttura la terza prova? Nel senso ad esempio... quando chiedono gli strumenti che possono essere utilizzati per la diagnosi, si devono anche descrivere o si possono solo citare?
Poi nel primo punto generalmente chiedono l'ipotesi o le ipotesi diagnostiche. Memole, chiedo in particolare a te, la più esperta: una strutturazione del genere può andar bene?

Caso esempio: Fisicamente minuto. Si muoveva con piccoli scatti nervosi.
Piccolo, non soltanto fisicamente.
Linguaggio povero, ma correttamente strutturato e senza disturbi specifici.
Difficoltà scolastiche: a metà della 1°elementare riconosce le lettere dell’alfabeto ma non sa leggere ne’ fare la fusione delle sillabe. Scrive il suo nome e semplici parole in stampatello maiuscolo. Non padroneggia la corrispondenza numero-quantità.
Deficit nelle abilità adattive (non si veste ne’ lava da solo).
Difficoltà nel controllo dell’ansia (con tipiche manifestazioni: tic saltuario, lieve balbuzie soprattutto in stress prestazionale), personalità lievemente coartata ma anche armonica con un buon contatto con la realtà, persistente paura di sbagliare, senso di inadeguatezza.

L’IPOTESI O LE IPOTESI (ho creato una gerarchia, mettendo al primo posto l'ipotesi che ritengo più valida):
i sintomi e le difficoltà riferiti potrebbero orientare la nostra attenzione verso alcune categorie di disturbi dell’infanzia e dell’adolescenza: 1) Ritardo Mentale Lieve, giustificato da una maggiore quantità di sintomi, quali i deficit nel funzionamento adattivo per quanto riguarda la cura della propria persona e le capacità di funzionamento scolastico; 2) Disturbi dell’Apprendimento (difficoltà nella letto-scrittura).
I sintomi comunque non sono sufficienti ad orientare la nostra scelta verso una diagnosi, ma sarà comunque importante tenerli a mente durante lo svolgimento dei colloqui. Per il momento ci atteniamo a quanto riferito.

A questo punto ho analizzato brevemente la diagnosi differenziale:
1. DISTURBI APPRENDIMENTO: Questo disturbo è spesso associato a demoralizzazione e scarsa autostima, che vengono effettivamente riferiti, ma le difficoltà di lettura e scrittura non sono sufficienti a fare una diagnosi di disturbo specifico dell’apprendimento poiché la diagnosi può essere fatta quando i risultati ottenuti dal soggetto in test standardizzati, somministrati individualmente, su lettura o espressione scritta risultano significativamente al di sotto di quanto previsto in base all'età, all'istruzione, e al livello di intelligenza. Sarebbe pertanto opportuno approfondire tali aspetti attraverso dei colloqui con gli insegnanti e quindi valutare il quoziente intellettivo del bambino per scartare, eventualmente, la diagnosi di lieve ritardo mentale e somministrargli dei test specifici sulla lettura e la scrittura.

Che ne pensi? Può andar bene come schema? Poi ovviamente è da migliorare e completare...

[angela91287]

quanto tempo passa tra la terza prova e l'orale?

[psicattiva]

quanto tempo passa tra la terza prova e l'orale?

ciao scusate ma i risultati sono usciti per le prime due prove? sesì sdove posso visualizzarli?

grazie

[raffaelevitale]

non ancora...
dopo il 15...

[Melody82]

peri testi consigliati http://www.opsonline.it/forum/psicol...tato-8624.html

[francidip]

Ciao ragazze!
Vorrei proporvi il caso clinico che mi è capitato nella terza prova dove ho sostenuto l'esame di stato, al quale sono stata bocciata, vorrei appunto confrontarmi con voi e avere la vostra opinione!
Caso clinico: R. viene inviata al CPS dal pronto soccorso, dove si era recata la sera precedente per un tentativo di suicidio. Il referto del pronto soccorso riporta: la signora R., 38 anni, sposata da 12, senza figli. Laureata, lavora nell'azienda di famiglia, di cui è socia con il fratello. Arriva al pronto soccorso per un tentativo di suicidio, poiché la sua relazione extra coniugale con un altro uomo è finita per volere di lui. Non è la prima volta, R. aveva già tentato il suicidio altre due volte, sempre per lo stesso motivo. Non vuole che il marito venga informato di ciò. R. appare confusa, dice di sentire un senso di vuoto, alterna espressioni di rabbia, tristezza con espressioni di eccitazione. Inoltre R. ha un atteggiamento "teatrale", soprattutto nel linguaggio, tendente a marcare la sessualità. R. non va d'accordo con il marito, il quale la accusa di sperperare troppo denaro per cose inutili. Con la famiglia 'd'origine ha chiuso i rapporti poiché, dopo una discussione con il fratello, dove si è arrivati a scontri fisici, lei ha sporto denuncia, e da allora non sente più nessuno. Dici che da quando aveva 21 anni soffre di attacchi di panico e ansia. Precedentemente aveva tentato il suicidio, e durante questo episodio è stata ricoverata per 5 giorni, successivamente è stata indirizzata ad intraprendere un percorso terapeutico già allora, cosa che R. non ha mai iniziato per "indisponibilità dei servizi", a suo dire. Viene diagnosticato un disturbo d'ansia non specifico, e si indirizza al CPS per l'inizio di una terapia.
Il candidato:
- discuta la diagnosi del Pronto Soccorso, eventualmente ipotizzando una diagnosi diversa da quella indicata.
Successivamente ipotizzi un percorso di valutazione e diagnosi indicando:
- il "razionale complessivo" e il modello teorico di riferimento
- metodologie e tecniche utilizzate
- fasi del percorso e relativi strumenti
Infine ipotizzi un percorso di terapia.



Ora a voi i commenti!!!

[DIZIONARIO]

non ancora...
dopo il 15...

Ciao, per caso, sapresti dirmi anche se gli esiti sono già stati esposti in Facoltà e quando verranno pubblicati sul sito?grazie