Intendo attività quali: giochi interattivi di gruppo, così come simulate, role-playing, etc., tramite le quali far sperimentare situazioni, casi, idee, proposte e risoluzione di problemi.
Per formazione ed esperienza (pedagogica) tieni conto che per me l'idea sarebbe quella, ovviamente, di non ricorrere poi a interpetazioni, ecc., che lascerei a chi di dovere. Punterei comunque sul mettere in situazione, in "gioco", appunto, anche perchè ritengo che possa essere più apprenditivo di un seminario teorico.

Inoltre, se ti fosse possibile, vedi se riesci a crearti uno spazio propedeutico con gli stessi insegnanti, in cui co-progettare partendo dai loro stessi bisogni formativi. Non so quante ore e/o giornate hai a disposizione, ma un buon laboratorio potrebbe comprendere - inizialmente - anche questo, ovviamente se c'è il clima, lo spazio, il tempo, ecc. Aiuterebbe te e loro a lavorare meglio, credo.

Ciao.
Dario