Quinquennalisti???UNIAMO LE FORZE!!!

[pigimimi]

Seth e Mari avete pienamente ragione!
Mio malgrado ho suggerito il forum a parecchie persone, e una in particolare non solo prende (perchè lo so, sai? si si dico proprio a te!!!) ma da anni mi ha anche evitato di dire molte notizie utili che sicuramente io avrei postato!! (già da prima che io, POLLA che non son altra, le suggerissi il forum!).. la delusione è tanta..l'amarezza?..nn ne parliamo! E si stupisce pure del fatto che io ora penso ai fatti miei! Certo ...come una emerita cretina ho continuato a darle notizie preziose"! per sentirmi dire magari "ah si..eh..ma io lo so da tanto!" ma vaff


Cmq..a parte questo, volevo solo sottolineare che moltissime persone incontrate agli esami non sanno di Ops..tutto quà...e a parte le persone egoiste citate, che son la percentuale più alta, ci son anche quelle che non sanno e sarebbero generose!

Io continuo a divulgare nella speranza che qualcosa cambi...

Per quanto riguarda il cambio del prof di tossicod, io ti consiglierei di andare personalmente a parlare con Argiolas..è molto disponibile e ti saprà dare ottime novità..magari si tratta come sempre di voci di corridoio!!

[Menkhaure]

Ragazzi, scrivo qui per solidarietà, perchè anche io sono mi laureata a Cagliari con la quinquennale e devo dire che mi sono dovuta veramente sperticare per uscirne viva e in tempi non biblici. Ho avuto veramente l'impressione che, nonostante i docenti, quando interpellati, dicano di capire la situazione, di sapere che i quinquennali rimasti sono l'ultima ruota del carro e che hanno bisogno di un'organizzazione più efficente per "estinguersi" lasciando il campo al nuovo sistema triennale.... poi di fatto, facciano di tutto per mettere i bastoni fra le ruote, non facendo appelli, slittandoli un'infinità di volte e quant'altro..... una domanda mi sorge spontanea.... ma non è che per tenere due corsi paralleli aperti (esame quinq. che si chiama in un modo, esame trienn. che ha un altro nome ma di fatto è la stessa cosa), prendono altri soldi perchè sono due cattedre? allora non sono gli studenti che sono rimbambiti (come loro "dicono") e che non riescono a laurearsi, ma è nel loro interesse impantanare la situazione! scusate la cattiveria, ma a me ha dato questa impressione.

[pigimimi]

Menk..benvenuta/o fra noi..
il tuo discorso sai..è un'ottimo spunto per una lunga e seria riflessione...
L'Italia in effetti và così..però...alla fine, credo sia poco probabile che ci sia ancora chi stanzia soldi per un doppio incarico che in realtà non è!
Ossia...quinquennio e triennio son 2 cose diverse ma affini, e di fatto l'insegnamento è unica mansione! Quindi mi sembra improbabile che i docenti possano percepire stipendio doppio o incentivi ari ed eventuali....
PERO' confesso d'aver sospettato anch'io qualcosa di particolare...visto il completo disinteresse!!

Ora..non ho ancora visto che date ci sono..giorni fà per quanto riguarda il mio caso ce n'erano solo 2..ma..visto che oggi è 31 e in teoria a settembre manca solo un mese...perchè non son pervenute tutte le date??
Io lavoro anche ad agosto e dunque non ho più tempo per studiare..ho cmq bisogno di sapere in tempo..per chiedere giorni per il diritto allo studio, o eventuali giorni di ferie per presentarmi agli appelli!!!
Ragazzi! Ho un'esame ARRESCIU da un'anno, perchè puntualmente o non mi danno ferie o coincide con altre scadenze importantissime!!
Chiedo solo di potermi organizzare per tempo...in quanto alla mia lentezza e ai miei limiti, faccio mea culpa!!!

[seth]

quoto Pigi al 100%

[marea.79]

Concordo a pieno...che tristezza...e pensare che aumenteranno pure le tasse....incredibile...

[Menkhaure]

Originariamente postato da marea.79
Concordo a pieno...che tristezza...e pensare che aumenteranno pure le tasse....incredibile...

questa poi, di aumentare le tasse è veramente assurda.... vorrei proprio conoscerne le motivazioni. Vogliono incrementare i servizi? quali servizi???

[marea.79]

vogliono farcio pagare le case dello studente e le cene e pranzi a quelli delle case dello studente, di cui alcuni stanno meglio di noi economicamente....

[pigimimi]

Allora
riguardo la casa dello studente
in realtà concorderei
conosco una marea di persone che non son in condizioni di non poter pagare un'affitto e usano la casa solo come alibi per poter vivere la notte cagliaritana!
In pratica tolgono il posto a qualcuno che ne ha davvero bisogno e che sicuramente starebbe lì solo per studiare..
In quanto a tasse aumenti e servizi è una vergogna!!
Già ne abbiamo parlato, in facoltà ad esempio l'unico servizio di cui usufruisco io, è il PEDAGGIO!!
I libri me li compro, internet me lo son
"fatta" non vado nemmeno a stressare i docenti a chiedere appuntamenti per essere interrogata..e dovrei farlo dato che puntualmente salto gli appelli xkè nn mi danno ferie o xkè la settimana prima degli esami succede sempre qualche casino al lavoro e nn mi resta tempo per il ripasso!
che schifoooooooooooooooooooooooooooooo!!

[seth]

Originariamente postato da Menkhaure
una domanda mi sorge spontanea.... ma non è che per tenere due corsi paralleli aperti (esame quinq. che si chiama in un modo, esame trienn. che ha un altro nome ma di fatto è la stessa cosa), prendono altri soldi perchè sono due cattedre? allora non sono gli studenti che sono rimbambiti (come loro "dicono") e che non riescono a laurearsi, ma è nel loro interesse impantanare la situazione! scusate la cattiveria, ma a me ha dato questa impressione.

e qui c 'è la risposta, direttamente dal prof L. Tondo, sull'Unione del 27 settembre2007.


EDITO:

PEr questioni tecniche devo rimuovere l'articolo originale, posto qui il pezzo ricopiato:

UNIVERSITA' E SELEZIONI
MA IL NUMERO CHIUSO FA BENE AGLI STUDENTI
di Leonardo Tondo

Gli imbrogli sui test per l'ingresso in alcune università – sarà un caso che tutti quelli scoperti provenivano da città del sud? - ha fatto riemergere il tema del numero programmato che una volta si chiamava chiuso.
Gli esami non finiscono mai, lo diceva Eduardo De Filippo, e d'altra parte per passare di grado in situazioni di studio e lavoro, è auspicabile mostrare quello che si sa o non si sa fare. Per una questione - esito a scriverlo- di merito. Un termine che infastidisce molti, tranne quelli che ce l'hanno e se lo vedono strapazzare continuamente dagli altri.
La valutazione degli studenti che escono dalle scuole secondarie e aspirano all'ingresso universitario, riguarda per lo più alcune materie di base per la facoltà interessata in aggiunta a problemi di logica e cultura generale.
Niente di straordinario.
Sostenuti a spada tratta da genitori iperprotettivi che pur di vedere i figli laureati si prostituiscono, alcuni studenti sono rimasti inorriditi di fronte
Alla possibilità di essere selezionati, ovviamente quelli che temevano di non farcela, e hanno inspiegabilmente lanciato 1 ennesimo appello contro questa civilissima procedura, peraltro del tutto necessaria.
Intanto dovrebbe stabilire se sia presente l'attitudine dell'aspirante universitario allo studio prescelto, che non è cosa da poco. Che poi i test riescano a valutarlo o meno è un altro discorso, ma si può dire che vi si avvicinino.
Inoltre, in assenza di numeri programmati, si verifica un'elevata e rapida dispersione dei ragazzi che non superano esami o che non sono interessati allo studio scelto, con il risultato della perdita di uno o più anni, pur continuando a pagare delle tasse inutili. Va poi detto che le strutture universitarie non sono in grado di accettare tutti gli studenti che vorrebbero accedere ad alcune facoltà. Infatti, in quelle con rapporto docenti-studenti molto basso, la qualità dell'insegnamento precipita e i primi a farne le spese sono gli studenti stessi.
Per un professore una lezione a cinquanta studenti o cinquecento cambia poco; ma per lo studente finisce la possibilità di interazione con il docente, che sarebbe alla base proprio dell'insegnamento universitario.
Naturale conseguenza di un numero programmato dovrebbe essere che tutti gli studenti debbano frequentare le lezioni. Invece, per una follia tutta italiana, accade che nel numero degli studenti di un corso o di una facoltà vengano anche inclusi quelli che non frequentano mai. E per fortuna. Infatti, se una facoltà ha aule con massima capienza di 100 studenti, il numero programmato sale anche a 250 puntando proprio sulla mancata frequenza. E guai a provare a premiare chi si presenta a tutte le lezioni, perché è pratica illegittima in alcuni statuti di facoltà.
Il sistema è comunque virtuoso visto che tutti sembrano contenti. Gli studenti che sostengono esami senza aver mai frequentato un corso, l'amministrazione universitaria che riscuote tasse da tutti e lo stesso corpo docente che, forte, di un numero virtuale dì studenti, può richiedere più posti a cattedra per sistemare figli, nipoti, amanti, amici e portaborse. Qualche docente deluso ci sarebbe, ma fa parte di una minoranza facilmente messa a tacere. Alla base ci sono sempre i ragazzi che, con la complicità dei genitori, i vogliono avere tutto e subito e, curiosamente, lo ottengono anche. E in questa situazione universitria è anche difficile dar loro torto.

[pigimimi]

Cari colleghi del quinquennio..rispolvero questo thread in modo da poter postare quì le nostre info che però diventano Ot se introdotte in thread dedicati.

Inoltre, noto con piacere che il forum sul quinquennio non è più desolato come un tempo...ci sono più persone nuove e meno nuove che partecipano attivamente alle discussione e questo per noi, quasi dimenticati da tutti, è fondamentale!!

Forza Quinquennio! Possiamo ancora farcela!!

Ps. Seth, l'articolo che hai precedentemente inserito, si commenta da solo!! CEEEE!!! E ora...FORZA!!!



Quinquenniooooooo ci siamoooooo????

Dite presente!!


Pigi: PRESENTEEEEEE!!!

[AngelaG]

presentissima!!!!!!!!!!!!!!!! dai diamoci animo tutte insieme e mettiamocela tutta!!!!!!!!! forza quinquennio!!!!!!!!!!!!

[seth]

io, e i miei fiumi di parole, ci siamo per la gioia di molti, ma non per tutti!

[AngelaG]

per noi si seth!!!

[Mariella]

Presenteeeeeeeeeeee !!!!!

Zizi, io ci sono come sempre, ma spero anche non per troppo a lungo ! Comunque sempre disponibile per aiuto, sostegno e voglia di confrontarsi !

Anch'io sono piacevolmente stupita delle nuove leve , tutte molto partecipi, grazie !

[ali di cera]

Come sempre e con immenso piacere ci sono anche io....ditemi quello che devo fare e io lo faccio!!