S.o.s.terza prova seconda commissione

[pollianna27]

ragazze ma a questo punto, secondo voi, ci tocca aspettare fino a mercoledì?
che pizza.......

[sajonara]

pollianna , mi sa proprio di si, non credo che qualcuno si scomodi a metterli prima....
speriamo almeno che li pubblichino la mattina...così accorciamo questa agonia
è veramente assurdo tutto ciò, studiare senza sapere se si è passati o meno, dove dovremmo trovare la motivazione?
io vedo la situazione sempre più nera......
scusate il pessimismo, ma quello che è successo oggi mi ha proprio buttato giù

[pollianna27]

ti capisco benissimo... ti dico solo che sono intoppata da quattro giorni su disturbi dellapprendimento e adhd.. e non riesco ad andare avanti..

[sajonara]

io invece sono riuscita solo a leggere il dsm ma in pratica non riesco a memorizzare niente,
leggo e rileggo quei cavoli di criteri, ma non mi entra niente in testa....
non so proprio come andrà a finire .
speriamo bene x tutti.

[pollianna27]

help me...ma secondo voi oltre alla diagnosi differenziale per ogni disturbo dobbiamo anche ricordarci i disturbi associati?
io divento matta...e va a finire che mischio tuttoooooooooo

[sajonara]

io credo che bisogna cercare di capire le caratteristiche di ogni disturbo, in modo da paterli riconoscere nel caso che ci viene presentato.
non penso che dobbiamo fare una discussione puramente teorica su un dato disturdo.
quindi i disturbi eventualmente correlati dovremmo individuarli dai sintomi stessi

[MEMOLEMEMOLE]

io l(nei miei temi sui disturbi)i avevo messi!certo è un lavoraccio...ma...molto molto utile!

comqune i disturbi associatis pesso sono intuitivi....ade sempio nell'autismo di solito è asociato il RM.......basta ragionare un po'...capiscoc he arrivatia questo punto...è difficile anc he cercare di mettere 2 parole a coppia (l'eds fa questo efetto!) ma....su, dai...siete a buon punto..passata questa..è fatta!

[sajonara]

memole ma è corretto che dobbiamo fare il tutto in base al caso che abbiamo davanti , e non in linea del tutto teorica?

[pollianna27]

si io pure li sto mettendo nei riassunti che sto facendo ma sono tremila a disturbo..più gli altri tremila per la differenziale divento matta e faccio un mix...
ho la nausea

[pollianna27]

ragazze mi date qualche consiglio per gli interventi con bambini con disturbi della condotta?
grazie a tutti

[pollianna27]

ragazze mi date una mano per il trattamento del disturbo da espressione scritta?
vi ringrazio

[mughetto3]

Ciao a tutti! volevo avvisarvi che ieri ho chiamato in segreteria e mi hanno detto che per la II commissione domani mattina hanno una riunione i prof e poi usciranno i risultati (se si sbrigano con la riunione escono in mattinata oppure pomeriggio!). che si dovranno dire nella riunione?!?!? potevano anche farla prima del ponte!!!
in bocca al lupo a tutti!

[aida1982]

Non ho parole...quindi domani potrebbero uscire pure di pomeriggio invece che di mattina!! Sono da galera questi...

[mvalentina26]

[QUOTE=mughetto3;2222268]Ciao a tutti! volevo avvisarvi che ieri ho chiamato in segreteria e mi hanno detto che per la II commissione domani mattina hanno una riunione i prof e poi usciranno i risultati (se si sbrigano con la riunione escono in mattinata oppure pomeriggio!). che si dovranno dire nella riunione?!?!? potevano anche farla prima del ponte!!!
in bocca al lupo a tutti![


guarda vorrei essere una mosca per essere presente alla riunione...

[sajonara]

Forse devono stabilire il criterio per la valutazione delle prove, visto che tutti o quasi tutti abbiamo parlato della gestalt, che x loro non è recente, dovranno stabilire se bocciare o ammettere tutti.

Speriamo.......


MA VOI I TEST CHE USATE PER LE DIAGNOSI LI SPIEGATE O LI CITATE SOLAMENTE?