mmm bene...io non posso seguire...lavoro...
mmm bene...io non posso seguire...lavoro...
Non ci sono libri per l'esame! Bastano le sue slide, che puoi trovare in copisteria senza problemi, oppure qui: http://www.psico.unifi.it/CMpro-v-p-924.html
Ti consiglio di seguire, perchè da sole queste slide non dicono nulla purtroppo! La prof a lezione è molto disponibile e fa moltissimi esempi ed esercizi! Per ora mi sto trovando benissimo e lei è anche un'ottima persona!![]()
Arzella
Sono disposta a pagare i tuoi appunti ...abito a 900 km e non posso seguire ...la prima volta che ho seguito il corso era il 2007,poi ho abbandonato gli studi per qualche anno ...è passato troppo tempo..e temo che i miei appunti non siano molto esustivi....Grazie...fammi sapere
Ti ho inviato un pm!![]()
Arzella
scusate una domanda ragazzi...a proposito del progetto che può dare punti in più all'esame, ma voi avete capito cosa dovremmo fare?
cioè, un powerpoint ok, ma di cosa? gli argomenti mi sono impegnata a capirli ma ancora non li ho ben chiari....
ho capito solo l'utilizzo della tecnologia a supporto della psicologia....
Makes much more sense to live in the present tense...
Eddie Vedder
visto... grazie!
ragazzi sapete qual'è il materiale da studiare su quest'esame? io lo voglio dare questa sessione, ma non ho la minima idea su cosa studiare.
leggi sopra
Ragazzi io ho preso ora in mano le slide prese in copisteria...non ci capisco nullaaaaaa...chi non segue è.....f......................................
Arzella....aiuta anche me! ti pago
chi lo darà l'8? io lo feci senza seguire,presi 18 e rifiutai... adesso ho seguito,speriamo bene... magari poniamoci delle domande sui possibili esercizi!
daniela
io ci sono l'8 e lo sto studiando da semi-frequentante...comunque sono molto preoccupata, tendenzialmente sto pensando di accettare qualsiasi voto, perchè, oltre agli esericizi, anche la teoria nelle dispense è spiegata malissimo, e le lezioni che mi son persa son state quasi tutte sulla teoria, che ingenuamente pensavo fosse spiegata bene nelle dispense....
comunque mi pongo domande non solo sugli esercizi che può mettere, ma anche sull'utilità di questo esame e sul tempo che sto sprecando per prepararlo, tempo che potevo usare in altro modo!
a proposito degli esercizi, ma quando chiede di indicare il perceptron che separa due insiemi...che si deve fare??
Makes much more sense to live in the present tense...
Eddie Vedder
Anche io ci sono l'8, ma sono sia preoccupata che indietro con la preparazione dell'esame (perchè sto cercando di preparare anche la Petrucci). Cmq sono spaventata anche io dagli esercizi, specialmente perchè toglie i punti se sbagliamo!
Per quanto riguarda il perceptron, io indico delle coordinate che dividono i punti in due insiemi, andando proprio a disegnare la retta! Voi come rispondete a questa domanda?
Arzella
siamo sulla stessa barca allora, anche io sto preparando pure la petrucci....è un delirio!!
per l'esercizio del perceptron sono in alto mare....io intendevo quello dove ti dà due insiemi A con 3 gruppi di numeri e poi l'insieme B con altri 3 gruppi...e vanno separati....ma che vor dì?? forse è lo stesso sono io che non li distinguo! poi le rette ok, ma in base a cosa gliele disegno? mmmmmaaah!!
Makes much more sense to live in the present tense...
Eddie Vedder
Praticamente devi trovare il modo (variando la soglia) di far in modo che tutti i punti che appartengono all'insieme A diano come uscita 0 o 1 e che i punti che appartengono all'insieme B diano in uscita l'opposto di A. Per esempio, se i punti dell'insieme A danno come uscita 0, allora devi trovare il modo (cioè il valore esatto della soglia) di far sì che tutti i punti dell'insieme B diano come uscita 1. In questo modo potrai dividere i punti dell'insieme A da quelli dell'insieme B, andando a creare una retta. Io ho capito così! Voi come avete capito?
Arzella