Esame di stao 2008 II sessione vecchio ordinamento ‎

[maia981psy]

NN ti preoccupare sei a buonissimo punto secondo me!!se ti può consolare io nn ho ancora finito di leggere metodologia, devo leggere ancora sviluppo che penso inizierò la sett prox e di generale nn so un bip e in + devo ancora finire il gray!!Teniamoci in contatto soprattutto più sotto sotto così ci confrontiamo e facciamo i pronostici su cosa è + probabile che esca ecc ecc,ok?buon lavoro

cerrrrrrrrrrrrrto...così mi sento meno sola e meno avvilita....ho da poco finito la teoria dell'apprendimento sociale(ne ho fatto anche 1 riassunto-schema)...che palle...ora comincio con la teoria dell'elaborazione dell'informazione!!!!

[mightylu]

cerrrrrrrrrrrrrto...così mi sento meno sola e meno avvilita....ho da poco finito la teoria dell'apprendimento sociale(ne ho fatto anche 1 riassunto-schema)...che palle...ora comincio con la teoria dell'elaborazione dell'informazione!!!!

...Vai cosi!!:approved:

[maia981psy]

BUONGIORNO A TUTTI...ecco 1 altro giorno a sgobbare su questi maledetti libri!!!

[maia981psy]

RAGA volevo fare 1 osservazione, com'è che siamo così pochi a scrivere in questo forum, il forum della prima sessione aveva un sacco di discussioni...ora mi sorge un dubbio...non è che siamo pochi sul forum xkè saremo in pochi a sostenere l'esame di stato?????

[mightylu]

Forse mi sarebbe utile che mi faceste un riepilogo degli argomenti di ps. generale!!...quali argomenti pensate abbiano + probabilità di uscire??...
Fatevi vivi però, mi sembra di essere da solo a fare st'esame!!
Volevo kiedervi, poi, se qualcuno ha una stima approssimativa di quanti saremo all'esame!sto pensando ke(qualora riuscissi a superare la prima prova) se siamo in poki nn ci metteranno niente a correggere i compiti e metteranno presto la seconda prova, quindi nn avremo abb tempo per prepararla!e per ora nn è proprio possibile pensare anke alla seconda prova!!opinioni a riguardo?

un pò di giorni fa ho avanzato la stessa ipotesi...

[shanna82]

ciao raga,
anche io come voi dovrò sostenere l'esame il 27 novembre a caserta...
sto in ansia perchè anche se ho finito i programmi da un mesetto non mi ricordo niente.ho l'impressione di ripetere a vuoto, dopo 5 minuti già non ricordo quanto letto...
cmq anche io come voi credo saremo in pochi rispetto ai precenti appelli...spero saranno clementi soprattutto per questo motivo...ma non mi faccio illusioni al riguardo!!!!
secondo voi qual' è l'argomento più gettonato viste anche le precedenti tracce?io credo che stavolta faranno di tutto per far uscire una traccia di metodologia...e non mi meraviglierei se riguardassero gli argomenti che (purtroppo per la commissione) non sono stati estratti a giugno!!!!!!
fatevi sentire...l'esame è vicinoooooooooo...
buono studio a tutti!!!!!

[shanna82]

per mightylu
allora se ti può essere utile io conosco almeno altre 6 persone che faranno l'esame a caserta di cui 4 sono del vecchio ordinamento....forse sarebbe meglio chiamare la signora testa per vedere se ci può dire qualcosa al riguardo...a napoli sono più di 160 e quindi prevedo che almeno un centinaio di persone da caserta si sono spostate lì a causa della modalità d'esame stabilità dalla sempre cara professoressa Nigro..

per quanto riguarda gli argomenti io ho trattato:
GENERALE:
storia e scopi della psicologia,le basi genetiche ed evolutive del comportamento (questi primi due a livello molto generale,)apprendimento,
memoria,intelligenza,percezione,motivazione,emozio ni,conflitto,frustrazione,linguaggio,pensiero,la percezione e gli atteggiamenti sociali,le influenze sociali,personalità.
SVILUPPO:
teoria di Piaget,teoria di Freud,teoria di Erikson,teoria dell'apprendimento sociale,teoria dell'elaborazione dell'informazione,teoria etologica,teoria della gibson,teoria di Vygostij e contestualisti,adolescenza,vita adulta,invecchiamento,sviluppo cognitivo(sviluppo del linguaggio e del pensiero e relative teorie in modo speciale),sviluppo sociale,sviluppo emotivo,sviluppo affettivo e sviluppo morale.
METODOLOGIA:
aspetti epistemologici della ricerca in psicologia,i metodi della psicologia,processo di ricerca (ho incluso in questo argomento un approfondimento delle parti relative alla pubblicazione dei dati e all'etica),variabili e scale di misurazione,descrizione dei dati,validità,controllo,ricerca non sperimentale descrittiva-qualitativa (ricerca osservazionale ed inchiesta), ricerca sperimentale (veri e quasi esperimenti ed esperimenti sui singoli),fonti di errore,la verifica del trattamento,metodo clinico(con riferimento particolare alle fasi del colloquio),test(ma molto in generale).

spero di essere stata chiara...

[mightylu]

per mightylu
allora se ti può essere utile io conosco almeno altre 6 persone che faranno l'esame a caserta di cui 4 sono del vecchio ordinamento....forse sarebbe meglio chiamare la signora testa per vedere se ci può dire qualcosa al riguardo...a napoli sono più di 160 e quindi prevedo che almeno un centinaio di persone da caserta si sono spostate lì a causa della modalità d'esame stabilità dalla sempre cara professoressa Nigro..

per quanto riguarda gli argomenti io ho trattato:
GENERALE:
storia e scopi della psicologia,le basi genetiche ed evolutive del comportamento (questi primi due a livello molto generale,)apprendimento,
memoria,intelligenza,percezione,motivazione,emozio ni,conflitto,frustrazione,linguaggio,pensiero,la percezione e gli atteggiamenti sociali,le influenze sociali,personalità.
SVILUPPO:
teoria di Piaget,teoria di Freud,teoria di Erikson,teoria dell'apprendimento sociale,teoria dell'elaborazione dell'informazione,teoria etologica,teoria della gibson,teoria di Vygostij e contestualisti,adolescenza,vita adulta,invecchiamento,sviluppo cognitivo(sviluppo del linguaggio e del pensiero e relative teorie in modo speciale),sviluppo sociale,sviluppo emotivo,sviluppo affettivo e sviluppo morale.
METODOLOGIA:
aspetti epistemologici della ricerca in psicologia,i metodi della psicologia,processo di ricerca (ho incluso in questo argomento un approfondimento delle parti relative alla pubblicazione dei dati e all'etica),variabili e scale di misurazione,descrizione dei dati,validità,controllo,ricerca non sperimentale descrittiva-qualitativa (ricerca osservazionale ed inchiesta), ricerca sperimentale (veri e quasi esperimenti ed esperimenti sui singoli),fonti di errore,la verifica del trattamento,metodo clinico(con riferimento particolare alle fasi del colloquio),test(ma molto in generale).

spero di essere stata chiara...

Chiarissima!!...grazie!!!...però nn so perkè adesso mi sento peggio!!!...tu hai studiato benissimo!!io invece...lasciamo perdere va!!praticamente nn c'è nulla ke ti coglierebbe in fallo!!brava!!!e poi hai finito un mese fa!!WOW!!!niente da dire!se nn te la meriti tu la promozione ki se la merita!!!...
ps. nn credo tu abbia studiato solo dal Gray e dal Miller per aver trattato tutti questi argomenti!!
NN SO VOI MA IO TROVO IL GRAY UN Pò POVERO SEBBENE PROLISSO!!IL MILLER UNA PESANTEZZA SENZA LIMITI!!SOLTANTO IL PEDON/GNISCI LO PROMUOVO ANKE SE nn a pieni voti!!
un'ultima questione shanna,anzi due:
1)dove hai trovato la verifica del tratt. e a cosa si riferisce secondo te?e il metodo clnico e gli altri argomenti che nn ci sono in questi tre libri?
2)SEI UMANA?

KE ANSIAAAAAAAAAAAAAAAAA e abbattimento nello stesso tempo!!! :figa:

[mightylu]

scusate per il termine...nn volevo!!doveva uscire la faccina della SFIGA,questa

[shanna82]

Chiarissima!!...grazie!!!...però nn so perkè adesso mi sento peggio!!!...tu hai studiato benissimo!!io invece...lasciamo perdere va!!praticamente nn c'è nulla ke ti coglierebbe in fallo!!brava!!!e poi hai finito un mese fa!!WOW!!!niente da dire!se nn te la meriti tu la promozione ki se la merita!!!...
ps. nn credo tu abbia studiato solo dal Gray e dal Miller per aver trattato tutti questi argomenti!!
NN SO VOI MA IO TROVO IL GRAY UN Pò POVERO SEBBENE PROLISSO!!IL MILLER UNA PESANTEZZA SENZA LIMITI!!SOLTANTO IL PEDON/GNISCI LO PROMUOVO ANKE SE nn a pieni voti!!
un'ultima questione shanna,anzi due:
1)dove hai trovato la verifica del tratt. e a cosa si riferisce secondo te?e il metodo clnico e gli altri argomenti che nn ci sono in questi tre libri?
2)SEI UMANA?

KE ANSIAAAAAAAAAAAAAAAAA e abbattimento nello stesso tempo!!! :figa:


allora cara,innanzitutto ti ringrazio per i complimenti ma ahimè sono umanissima e non ricordo bene nulla di quanto fatto..solo a grandi linee..
con una mia amica ci siamo divise il programma di ogni materia e abbiamo fatto dei temi per ogni argomento utilizzando varie fonti,il gray,il canestrari,psicologia generale di cicogna (per GENERALE) miller (per le TEORIE DELLO SVILUPPO),il mcburney integrato col kazdin (PER METODOLOGIA) inoltre dalla banca dati di ops ci sono temi già fatti che possono essere viste come linee guida soprattutto per argomenti che in questi libri non ci sono però ti consiglio di prenderli con le pinze e di verificare sempre il loro contentuto.
la verifica del trattamento è un capitolo del Kazdin chiamato però VERIFICA DELLA MANIPOLAZIONE SPERIMENTALE che è la stessa cosa. con esso si intende fondamentale la verifica che si va a fare (attraverso questionari autovalutativi,osservazioni dirette) per controllare l'efficacia del trattamento e per essere sicuri che è stata la manipolazione sperimentale a portare certi risultati interpretati come causa-effetto. (é se così si può dire una sorta di controllo) per farti un esempio se la manipolazione consiste nel fornire particolari istruzioni ai soggetti, per verificare se poi sono state queste istruzioni ad aver portato un certo risultato si può somministrare un questionario per verificare se i soggetti ricordano e riconoscono le istruzioni a loro fornite.

[mightylu]

Ke lavorone!complimenti ancora!!grazie di nuovo!!..e nn ti preoccupare ke le cose te le ricorderai!!...CMQ ritengo ke questo modo di affrontare gli argomenti da varie fonti (e studiare Molto) sia il + corretto per un esame di stato!!Peccato ke avessi poco tempo per fare una roba del genere!!...

sono un ragazzO cmq! a presto!!

[mightylu]

un'altra cosa: nn credo ke la traccia "verifica dell'efficacia del trattamento in psicologia" si riferisca alla verifica della manipolazione della Variabile Indipendente!quest'ultima dicitura si riferisce piuttosto alle procedure di controllo della validità di costrutto!!...quindi nn ho la benkè minima idea di cosa la nigro e la d'olimpio intendessero con questa traccia!!l'unica cosa che mi viene in mente è la verifica dell'effetto di qualke trattamento psicoterapico, argomento questo ke nn credo sia tra i libri di metodologia ke abbiamo!!nn so!!Gli altri ke ne pensano???

[mightylu]

probabile ke la traccia sia stata riportata solo parzialmente da qualcuno della sessione scorsa o addirittura in modo nn fedele!!quindi nn sooooo!!!

[mightylu]

altra ipotesi: si può riferire alle diverse tecniche statistiche utilizzate per verificare la significatività dei risultati degli esperimenti, es ANOVA, T TEST ecc...ma poi andiamo nell'analisi dei dati e nn penso ke sia un settore speculabile in un esame di stato!...bò davvero nn lo so...
INVITO GLI ALTRI A DIRE LA LORO A RIGUARDO!!
io nn ci voglio + pensare perkè sono convinto ke la traccia sia stata presa male!!

[shanna82]

ah..scusami.credevo fossi una ragazza.
cmq non so se tu hai letto il capitolo relativo alla verifica della manipolazione sperimentale sul kazdin..io ho capito (forse nella mia ignoranza) che il trattamento e la manipolazione della V.I. potessero considerarsi diciture di uno stesso concetto..anzi più volte viene specificato che col trattamento si intende la manipolazione della variabile indipendente..e poi credo che con trattamento ci si possa riferire a qualsiasi intervento che sia terapia, esperimento,questionario,ecc ecc..qualunque cosa si spera porti ad un risultato...sarebbe davvero troppo come tu stesso hai scritto pensare ad un trattamento psicoterapeutico anche perchè quello non è di nostra competenza....ricordiamocelo!
anche io invito gli altri a scrivere qualcosa al riguardo che ci illumini..aspetto vostre notizie...