Modelli di Psicoterapia Cionini

[melarana]

la mia esperienza è un pò diversa...ma preferisco non commentare!!

[RoccoBalocco]

dai su... alla fine è stato facile.
Buon esame, buon professore...
basta studiare.

[ste203xx]

commenta melarana! Ti ha fatto qualche questione perché non hai frequentato? Perché a quanto ho visto, coi frequentanti è molto acogliente, coi non frequentanti invece...

[arzella86]

E' vero Melarana raccontaci! E' bene che i ragazzi sappiano a cosa vanno incontro! E forza!!!

[melarana]

Rocco Balocco....per passare gli esami devi aver studiato...oppure devi avere un gran culo....oppure devi aver studiato il giusto ed avere sempre un gran culo! Sono tante le variabili...e come abbiamo studiato la relatà è soggettiva no?Ognuno la descrive secondo la propria personale esperienza. Io ti posso dire che ho studiato questo esame in 20 giorni...lavorando...A grandi linee sapevo un pò tutto tranne l'ultimo capitolo del Safran..che ovviamente mi ha chiesto come ultima domanda. Il problema non è di certo questo...primo perchè bisognerebbe essere preparati in tutto e secondo perchè il mio voto l'aveva già deciso. Nelle prime interrogazioni ha fatto generalmente domande vaghe(sparando dei voti discutibili..o almeno non sarebbero tali se poi non cambiasse metro di valutazione) dove puoi spaziare ed è quasi impossibile non risponde se un minimo ragioni e hai studiato...poi magari dopo poteva chiedere precisazioni. Diciamo che poi la fame l'ha fatto un pò indispettire!!:-) Un consiglio... studiatevi bene il concetto di perturbazione. Ma non quelle 6 righe che ci sono scritte sui suoi appunti! Studiate bene tutto, sia i libri che gli appunti....e ricordatevi...IL FATTORE C.

[arzella86]

Mi dispiace un sacco! Io sono andata via prima di pranzo e mi sembrava tranquillo, aveva dato anche voti alti nonostante la gente non brillasse tantissimo! Cmq credo che questo sia uno degli esami più tosti, almeno per me è stato così!
Per la questione dei frequentanti sinceramente non lo chiede neanche se uno ha frequentato, come fa a discriminare tra i frequentanti e i non frequentanti?

[ste203xx]

forse dalle facce? Cioè, siccome gli studenti della magistrale non sono tantissimi, riesce a ricordarsi le facce di quelli che frequentano il suo esame. Mi spiace per quello che è successo a melarana. A me il prof sembra davvero molto incostante, fa il bello e il cattivo tempo come gli gira. Mi limito a dire questo giusto perché siamo su un forum pubblico...

[melarana]

A quella prima di me le ha detto...si vede che lei ha studiato bene i libri ma non ha frequentato! Infatti lei non aveva freq e probabilmente non aveva comprato o trovato gli appunti delle lezioni.

[arzella86]

Forse se ne accorge in base a come si esprime una persona...in ogni caso, non va bene. Vabbè, non ci pensare Melarana, l'importante è che tu ti sia levato questo esame pesantissimo. Cmq indubbiamente per chi può, consiglio di frequentare...di studiare o suoi appunti ogni giorno, di leggere i libri e di darlo al primo appello con la mente fresca, fresca. Secondo me così non ci si accorge neppure della pesantezza!

[dissident83]

fare distinzioni tra non freqeuntanti e frequentanti non è giusto, ma si torna sempre allo stesso discorso, che vale non solo per lui ma anche per altri prof...sarebbe molto semplice, solo volendo, agevolare i frequentanti in qualche altro modo, ma senza penalizzare chi non ha potuto o voluto frequentare...perchè davvero ai primi appelli dopo il corso ho sentito di gente bocciata solo perchè non diceva le cose dette da lui, e che non aveva frequentato...poi molti si sono organizzati, scambi di appunti e altro, ma a volte non basta neanche questo...nessuno mette in dubbio l'utilità di seguire i corsi, ma se non c'è l'obbligo, sarebbe bello che i professori rispettassero un minimo gli studenti ma si sa che non è quasi mai così...
per questo esame ho trovato molte difficoltà, perchè oltre alla pesantezza in sè della materia, con la quale non ho assolutamente feeling (quindi è un parere molto personale), avevo anche la preoccupazione di non aver frequentato se non le prime lezioni, e tutti che mi dicevano: "vuole sentirsi dire le cose come le ha dette a lezione"...io consiglio di procurarsi degli appunti fatti bene delle lezioni e integrarli coi libri...ovvio che studiare tanto per un esame come questo è necessario, ma vorrei concludere che il prof, anche se non mi ha mai ispirato molta simpatia, mi è sembrato sempre molto disponibile e paziente, senza la voglia di mettere in difficoltà o bocciare, e anche largo di voti...sarà stato in giornata positiva, non so!
insomma, sono molto contenta di aver eliminato l'esame più pesante e ostico che abbia mai fatto (per ora almeno...)

[Duccio]

Il Cionini comunque ha fatto sempre cosi', non solo a questo esame ma ad ogni esame che ha fatto... Quando faceva clinica ricordo le lamentele di gente preparatissima che faceva il suo esame scritto... persone non frequentanti che quando studiano prendono 30 ad occhi chiusi.. con lui 24.. o 23 allo scritto a crocette perche' c'erano una moltitudine di domande su argomenti detti solo a lezione e inesistenti sui manuali..
Addirittura anni fa alla specialistica teneva clinica e counseling e all'esame penalizzava in maniera abbastanza evidente se non esplicita i ragazzi di un indirizzo a scapito di altri di un altro indirizzo... Insomma e' fuori discussione che seguire un corso e studiare via via ti dia una preparazione migliore, piu' ragionata e che ti rimane di piu' nella tua formazione... ma dato che la frequenza e' facoltatitva e ci sono mille motivi insindacabili per cui una persona decide di non seguire, il docente deve trovare un modo per valorizzare chi frequenta e partecipa attivamente al corso senza penalizzare in alcun modo chi invece studia altrettando bene tre manuali...
Sono cose secondo me da far presente in maniera abbastanza decisa non solo al docente ma anche ai nostri rappresentanti e al preside.. Non esiste che un docente agisca in questo modo... e' scorretto e davvero demotivante soprattutto per chi non frequenta a causa del lavoro e impegni che non puo' lasciare...

[annita87]

Ragazzi buongiorno, anche io sarei interessata a dispense, slide..appunti qualsiasi cosa....che mi permetta di superare l'esame.....chi sarebbe cosi gentile da inviarmele??per piacere grazie!!! la mia e mail è [email protected] ho avuto la possibilità di seguire le lezioni....e il prof che fa??? ci taglia un bel pò....uffffffff
io ho inviato una mail al prof spiegando chiaramente che da qst anno sn una studentessa fuori sede....e lui??'mi ha fatto capire elegantemente che nn se ne frega proprio....

[!!!Psiche!!!]

Io vendo gli appunti delle lezioni: ti mando un pm!

[fufi1986]

io posso dirvi che non avevo frequentato tutto il corso, solo pochissime lezioni. Sono riuscita a racimolare le parti degli appunti che mi mancavano e avevo alcune registrazioni. Ho studiato un mese e ho preso 30, pur non avendo fatto proprio nel dettaglio il safran e il libro sul setting. A me il prof è sembrato tranquillo e disponibile. Anche quando qualcuno non sapeva le cose non è mai stato scortese o "cattivo" ma ha consigliato tranquillamente di riprovare ad un altro appello. Forse a me è capitata una giornata buona non so.. Sicuramente è indispensabile avere gli appunti delle lezioni e che siano stati presi bene perchè alcune cose non si trovano da altre parti nei libri..è da quello che capisce se hai frequentato o no, dal linguaggio che usi e dalle risposte che dai quando accenna a cose che non sono nei libri. ma con gli appunti fatti bene e non imparati a pappagallo ma dando risposte ragionate l'esame si fa bene. Per me è stato uno degli esami più soddisfacenti in assoluto. Comunque non escludo che per altri l'esperienza possa essere stata diversa.

[vanessa.88]

Se a qualcuno interessano le dispense, ditemelo che ve le mando io, tanto le ho già scannerizzate. Comunque le dispense sono di più tipi: da diverse psicoterapie a metodi...

psiche le puoi mandare anche a me?se le hai sempre e non le hai cancellate..