1 c
2 a
penso sia così
1 c
2 a
penso sia così
scusate ma l' r di pearson si utilizza sia per variabili qualitative ( N e O) sia per varriabili quanitative (I)???
no solo per quelle quanitative!!
quindi se la bidirezionale afferma un grado di diversità senza specificare la direzione la risposta è la A giusto?
Perché, senza l'amaro, amico mio, il dolce non è tanto dolce...
se il coefficiente di determinazione è pari a 80% quello di correlazione è pari a..?
a)r=20
b)r=64
c)r=80
d)r=90 (porta questa come esatta)
mi dite perchè??? io nn l'ho capito
Adesso e per quando tornerà l'incanto...
perchè dovrebbe essere che essendo il coefficiente di determinazione il quadrato di quello di correlazione,per ricavare da quello di determinazione quello di correlazione devi estrarre la radice quadrata da 80...
qualcuno confermi !
Perché, senza l'amaro, amico mio, il dolce non è tanto dolce...
allora l'ho azzeccata evvaiiiii
maschi e femmine raggrupati per età sono trattati ?in modo M?PERCHè?
la cultura misurata in termini di libri letti è una scala ?a rapporti?
l'attendibilità è ?il rapporto tra varianza totale e varianza spiegata
mi confermate?
Ultima modifica di gattosilvestro : 09-06-2010 alle ore 19.17.26
Perché, senza l'amaro, amico mio, il dolce non è tanto dolce...
Ragazzi sto entrando nel pallone!Più studio questa materia e più non ci capisco!
Nelle domande c'è scritto che per accettare l'ipotesi nulla il punteggio ottenuto deve essere maggiore di alfa.
Però guardando altre domande e soprattutto il libro di pedone c'è scritto che se il valore del test è maggiore del valore critico si RIFIUTA l'ipotesi nulla...lo potete vedere a pag.150.
Allora voi cosa ne pensate???
accetti l'Ho quando p>alfa
accetti Ho quando t<di alfa
dipende da cosa devi confrontare con alfa
Perché, senza l'amaro, amico mio, il dolce non è tanto dolce...