Psicopatologia dell'infanzia e dell'adolescenza (Ammaniti)

[mazardpsiche]

Io bene o male ho letto tutto almeno una volta, ma ci sono cose, soprattutto dell'adolescenza che sono davvero indecifrabili per me, come la psicodinamica dei disturbi psicotici e alcuni passaggi della tossicomania...boh, speriamo bene!!! CHe seminario hai seguito? io quello sulle interazioni madre-bambino durante l'alimentazione, ma non è che abbia chissà quanti appunti..spero che se fanno domande sul seminario le facciano più a livello di esperienza personale che non didattica!!!

[gocciolina88v]

sono disperataaaaaaaaaaaaaaaaaa!!! ho fatto anche il seminario ma gli appun ti li ho persi!!! ci manca solo che ci chiedano pure quello...la roba è molta.....ho tralasciato i dist psicosomatici e il 3 cap dell'adolescenza sulla funzione riflessiva....perchè mi erano un po pesantiiiiiiiiiiiiii che ansiaaaaaaaaaaaaaa

Raga non so voi, ma io sto proprio male!!!!nn sn mai stata così x nessun esame, ma ho il vuoto totale anke x le kose ke sapev meglio e sn sicura d fare una figura del cavolo dmn...in più il mio treno a Roma arriva alle 08:10, il tempo d arrivare da Roma Termini...secondo voi se arrivo in ritard è un problema???????

[psicobiondì]

Raga non so voi, ma io sto proprio male!!!!nn sn mai stata così x nessun esame, ma ho il vuoto totale anke x le kose ke sapev meglio e sn sicura d fare una figura del cavolo dmn...in più il mio treno a Roma arriva alle 08:10, il tempo d arrivare da Roma Termini...secondo voi se arrivo in ritard è un problema???????

Idem! Secondo me questo esame fa lo stesso effetto a tutti! :-(
Secondo me non sarà un problema se arrivi un pò tardi, in più hai la giustificazione che vieni da fuori Roma: stai tranquilla!
Ultimo sforzo!! Coraggiooooo

[mazardpsiche]

e si, anche io nella stessa condizione...speriamo bene!! è che ci sono troppi argomenti e inoltre secondo me la paura per la nomina che ha il prof. non aiuta ad alleggerire l'ansia!!! solo una domanda: ma qualcuno di voi è in difficoltà sulla psicodinamica delle psicosi in adolescenza, perchè io ho provato a leggerla più volte e non riesco a capirci granchè, anzi mi pare che si fa un discorso completamente "delirante" e "fuori dal tempo" per restare in tema!!!

[gocciolina88v]

e si, anche io nella stessa condizione...speriamo bene!! è che ci sono troppi argomenti e inoltre secondo me la paura per la nomina che ha il prof. non aiuta ad alleggerire l'ansia!!! solo una domanda: ma qualcuno di voi è in difficoltà sulla psicodinamica delle psicosi in adolescenza, perchè io ho provato a leggerla più volte e non riesco a capirci granchè, anzi mi pare che si fa un discorso completamente "delirante" e "fuori dal tempo" per restare in tema!!!

io c'ho rinunciato a capirla, anche x mancanza d tempo...

[snoobart]

In bocca al lupo a tutti per domani!!
Ci postate poi tutte le info sull'esame? Come sono gli assistenti, il Prof., che domande fanno...insomma com' è andata.
Grazie!!!

[mazardpsiche]

crepi il lupo...e speriamo bene!!! Se andrà bene sarà un piacere postare tutte le info e anche di più...e se andrà male, le posto ugualmente così magari ci si va più preparati la prossima volta!!! :-)

[mazardpsiche]

Esame fatto e andato bene (mi ha interrogato il prof. e mi ha messo 25)!! Eravamo moltissimi quindi non ho potuto seguire molto bene i vari orali...comunque c'erano setto/otto assistenti oltre il prof. e chiamavano seguendo varie liste in ordine alfabetico. Aver seguito il seminario non esclude di essere interrogati dal prof. Comunque devo dire che questa immagine di Ammaniti terribile non la condivido, nonostante abbia bocciato qualcuno, ma veramente pochi rispetto tutti quelli che ha interrogato...certamente ogni tanto può fare domande specifiche e pretende risposte precise e ben definite, ma se vede che le cose uno le sa, non interrompe o cambia domanda senza problemi. è molto interessato, per quanto riguarda i disturbi agli aspetti manifesti ed ai criteri, e non mi considerare troppo la psicodinamica, anzi da quanto ho visto non l'ha mai chiesta direttamente...A me ha chiesto i disturbi dell'attaccamento, e quando io ho iniziato ad introdurre il disturbo partendo dalla teoria dell'attaccamento, lui mi ha fermato dicendo che voleva sapere solo i disturbi, gli ho detto le varie classificazioni ed ha voluto sapere le differenze dei sottotipi del DSM tra inibito e disinibito, poi mi ha fatto continuare e gli ho detto la classificazione alternativa di Zenah e Boris e mi ha fermato.Poi mi ha chiesto le psicosi in adolescenza e come secondo me si potevano definire (gli ho introdotto i critieri di Kernberg) e quando ho nominato perdita dell'esame di realtà mi ha chiesto la differenza tra deliri e convinzioni sbagliate (risposta: che le convinzioni sbagliate possono essere modificate dinanzi a delle prove che le disconfermano, mentre il delirio no), ed infine gli ho introdotto il criterio del DSM A per la schizofrenia, e mi ha fermato.

Consiglio, imparate bene le manifestazioni cliniche dei disturbi e non preoccupatevi eccessivamente è un esame come tutti gli altri che si può superare tranquillamente come tutti gli altri...Anzi dopo ho incontrato, con un altro amico (che era stato bocciato), il prof. al bar e si è anche messo a scherzare!!!

[elenabes]

si,boccia ogni tanto,come bocciano anche gli assistenti,è vero..ma ragazzi..c'era gente che ha fatto totalmente scena muta..gente che sapeva le cose solo vagamente..grazie che bocciano!
il prof sicuramente è meno largo di voti..come in tutti gli esami più o meno..c'era l'assistente della Lucarelli (un ragazzo con la barba nera e gli occhiali),che quindi chiede 2000 test..c'era una prof biondastra che ha fatto un seminario credo,xchè aveva una lista e chiamava soprattutto quelli..mi ha interrogata lei ed è stata fantastica..una domanda a piacere sulla rivista dà lì son passata al PTSD e gli ho fatto differenze tra infanzia e adolescenza dicendo qualsiasi cosa mi venisse in mente,mi ha chiesto un test e i disturbi dell'alimentazione..28,lei lascia molto parlare e ti puoi collegare bene ampliando i discorsi..nessuno di loro vuole che ti allarghi troppo..se ti chiedono una cosa vogliono quella,poi al massimo dopo fai un discorso più ampio
c'era una signora con i capelli corti bianchi che teneva tipo mezz'ora ma credo abb tranquilla anche lei..poi una con i capelli neri che è molto tranquilla e fa domande da generiche a specifiche x i voti alti (tipo ha chiesto cos'è la morositè a un 30e lode)

per il resto studiando e nn tralasciando quasi nulla è abbastanza tranquillo!!

[gocciolina88v]

è vero raga... io ancora stento a crederc ma ho preso 30!!!e sn soddisfattissima xè qst esame, a livello di preparazione x il troppo materiale, mi ha tolto proprio la salute...xò a me è piaciuto tanto ed anche gli assistenti li ho visti molto tranquilli.Io l'ho fatto con 1 assist. con i capelli neri e gli occhiali , mi ha chiesto i disturbi di personalità, in particolare la diagnosi strutt. di Kernberg con le rispettive organizzaz. di xsonalità;poi la Classificaz. 0-3 con i disturbi della relazione; poi i dist.dell'aliment infanzia(specie Chatoor)-adolescenza e poi Anders(turba relaz.,disturb.relaz....) e accennato l'AAI...fattibbilissimo!Il prof. ho visto che nn era molto largo d voti, xò credo ke ne abbia tt il diritto xè io lo considero un grande e molto in gamba, se non fa lui il precisino, chi lo deve fa...?!

[maquiladora@]

vorrei tranquillizzare tutti che se studiate quest'esame si può assolutamente fare, occorre essere precisi e rispondere chiaramente alle domande che ci vengono fatte per il resto nulla di trascendentale, a me hanno chiesto depressione in adolescenza con criteri diagnostici e psicodinamica , disturbi dell'alimentazione criterti dsm e chatoor, scl-90, SS, feeding scale e still face paradigm, in bocca al lupo a tutti!!!

[anselmgrun]

oltre ai 2 testi di psicopatologia è necessario l'articolo???
grazie

[Astrid76]

Vorrei dare questo esame a gennaio (l'appello è appena uscito...è il 10 gennaio 2012). C'è qualcuno che come me pensa di sostenerlo in quella data? Sono al primo anno fuori corso della magistrale, non frequento perchè lavoro full time dal lunedì al venerdì' ma mi farebbe piacere trovare qualcuno con cui organizzare 2/3 incontri durante il fine settimana per ripetere insieme. credo che per un esame come questo possa essere molto utile...Se qualcuno vuole organizzare fatemi sapere con un msg pvt. Ciao!

[laura976]

Vorrei dare questo esame a gennaio (l'appello è appena uscito...è il 10 gennaio 2012). C'è qualcuno che come me pensa di sostenerlo in quella data? Sono al primo anno fuori corso della magistrale, non frequento perchè lavoro full time dal lunedì al venerdì' ma mi farebbe piacere trovare qualcuno con cui organizzare 2/3 incontri durante il fine settimana per ripetere insieme. credo che per un esame come questo possa essere molto utile...Se qualcuno vuole organizzare fatemi sapere con un msg pvt. Ciao!

ciao astrid..immagino che se è uscito questo anche gli altri di appelli sono stati inseriti...io sono della specialistica (ordinamento precedente) orientativamente penso di darlo per cui ..non so teniamoci in contatto..

[laura976]

scusate sono appena stata sul sito ma...dov'è che hanno inserito gli appelli????


su infostud non ci sono ..sul sito di psicologia neanche...qualcuno puo' postar eil link?



grazie