ciao ragazzi!qualcuno mi saprebbe dire la mail del giuntoli?
grazie!!mi sono ridotta all'ultimo a mandare la tesina!
ciao ragazzi!qualcuno mi saprebbe dire la mail del giuntoli?
grazie!!mi sono ridotta all'ultimo a mandare la tesina!
esame difficilissimo!!!!!!!!!!!!!!!!
con 102 domande a risp multipla ed 8 aperte copre tutto il programma cavolo!
le domande aperte erano: (per me ma credo fossero uguali per tutti)
1) definizione di QDL (qualità della vita)
2) definizione di intelligenze emotiva (non una a caso ne chiedeva una in particolare di un autore che nn ricordo)
3) fattori umani per la integrazione scolastica (boh....)
4) elencare tutte le tecniche cognitivo-comportamentali per la promozione della salute
5) dire tutte le critiche alla social cognition
6) elencare tutti i fattori soggettivi studiati dalla ricerca sociale
7) definizione di counseling (anche qui non in generale cosa è...richiedeva una definizione particolare data in un anno particolare da un particolare autore)
8) l'ottava mi sfugge....
poi non parliamo delle 102 domande chiuse....lì è impossibile dire su cosa vertono...vertono su TUTTO...
possono pescare da qualsiasi libro in qualsiasi punto...e le alternative a volte si distinguono solo per aggettivi tipo:
" quasi sempre" "spesso" "raramente" "a volte" ecc....
ma dico io ma non si dovrebbe appurare che uno abbia capito bene i concetti grossi e significativi e non le differenze di parola tra una definizione e l'altra?????
se non è sapere puramente nozionistico questo....![]()
va beh, dai, magari dipende. io questo esame l'ho dato avendo fatto gli schemi dei libri, poi ho dato una lettura un po' a tutto e l'ho provato, e l'ho superato con 23, quindi magari dipende. a me non è sembrato così difficilissimo. più che altro in questo esame devi un po' leggerti tutti i libri in modo poi da sapere riconoscere la risposta, e poi quando sei all'esame leggere ogni singola risposta a scelta multipla, perchè tipo io andavo anche a riconoscimento di quella che mi suonava più familiare, e infatti l'esame è andato bene.
io concordo con Arges..l'esame era veramente difficile,indipendentemente dalla preparazione.Sulle sue cavolo di life skills io mi aspettavo una bella domanda aperta,visto quanto ci è stato a lezione,e invece niente..che odio..speriamo di averlo passato..ma i risultati ha detto quando li mette?nn l'ho mica capito bene..
se lo dici tu che hai pure frequentato c'è da credere nella difficoltà e temerla!!!!!!!!aiuto.....speriamo nn sia troppo fiscale nella correzione.....
l'unica cosa che può dare qualche speranza in più di passarlo è la tesina....
se fatta bene bene vale tre punticini e mica è poco....
speriamo... speriamo...![]()
una domanda sulla tesina: io l'ho mandata 2 settimane fa ma lui non mi ha mai confermato di averla ricevuta...è normale?!
Io la penso esattamente come Arges..le conoscenze non si misurano sull'aver imparato un termine al posto di un altro, ma sull'aver capito i concetti.. non credo sinceramente di averlo passato, pur essendo consapevole di essere andata preparata..
ma quando mette i risultati? ci mette tanto di solito?... non credo di averlo passato...ma sono curiosa di vedere come è andata in generale...
: angel: riccetta.
avviso per tutti:
SONO USCITI I RISULTATI!!!!!!![]()
ragazzi cosa vuol dire 17? che si può dare l'orale per arrivare al 18 o è una semplice presa di giro come il voto 8???ditemi che è un errore 8 dai!
consigli sugli arogmenti da studiare meglio vista la mole? grazie e congratulazioni ai tanti sopravvisuti![]()
Ma l'orale è un'orale vero e proprio?
Ciao a tutti,
sapete "Frati, F. (2002). La promozione dell’attività degli psicologi nell’attuale contesto scolastico italiano. La Professione di Psicologo – Giornale dell’Ordine degli Psicologi, dove si trova??
grazie!
in copisteria accanto alla facoltà ce l'hanno!