[857-113-841]Teorie e tecniche dei test - Pedone

[stefania86]

idem... ma fatemi capire ma gli esercizi li mette????

[rainbowgirl]

ma bisogna ricordarsi anche le formule???

[avadakedavra_3]

ma bisogna ricordarsi anche le formule???

credo le principali si...tipo quelle del capitolo 6 non credo [o almeno spero ] perchè sono programma letteralmente di psicometria...forse quelle da ricordare sono sulla validità e sull'attendibilità e qualche coefficiente più importante...poi non so...

In realtà io mi chiedevo: ma appunto il sesto capitolo...voi lo imparate proprio???

[beatleman]

ciao a tutti! stavate parlando di una ripetizione del programma di psicometria... potete postare i capitoli e paragrafi precisi degli argomenti sopracitati? grazie mille!!

ps: sto faticando piu a fare st'esame che quello di dinamica! aaaaaaaaaaaa

[cucciolotta85]

da quanto letto in precedenza l'unica formula che il prof ha messo è solo quella del coeff di affidabilità e nient'altro...io il cap 6 per sommi capi già lo so avendo fatto psicometria e analisi dei dati a marzo....andrò solo ad integrare quelle poche cose dette in più...anche perchè le uniche domande che a giugno ha messo del cap 6 sono i test criteriali e QI...io in verità quello che mi sto ripetendo bene sono i cap 7 8 e la parte di psicometria su i vari tipi di validità e delle rispettive minacce dato che il prof sembra aver messo nel compito precedente le domande soprattutto su questi argomenti...infattti se leggete le domande che ho reperito in questo forum e ho postato qualche pagina fa si basano soprattutto su quanto detto...

[avadakedavra_3]

anche perchè le uniche domande che a giugno ha messo del cap 6 sono i test criteriali e QI...

1) QI--->cioè QI di deviazione???
2)what's test criteriali???

[pocetta87]

1) QI--->cioè QI di deviazione???
2)what's test criteriali???

allora sui test criteriali so che gli item sono fatti per vedere se un traguardo si è ragiunto o meno poi il test è strutturato secondo livelli gerarchici di abilità e le risposte possono essere utilizzate per scoprire ambiti dove ci sono carenze questo è tutto ciò che so spero di essere stata d'aiuto

[avadakedavra_3]

allora sui test criteriali so che gli item sono fatti per vedere se un traguardo si è ragiunto o meno poi il test è strutturato secondo livelli gerarchici di abilità e le risposte possono essere utilizzate per scoprire ambiti dove ci sono carenze questo è tutto ciò che so spero di essere stata d'aiuto

Indubbiamente mi sei d'aiuto

ma...questo che c'entra col capitolo 6???

[melanie klein]

ciao a tutti,qualcuno saprebbe dirmi se un costrutto è sempre misurabile???e poi come si decide un costrutto??ah..e l'estrazione senza reimissione??
qst sono alcune domande che ho trovato su questo forum però nn riesco a trvare le risposte....ringrazio in anticipo chi mi farà luce su qst domande....buono studio.......

[beatleman]

ciao melanie... per quanto mi riguarda io sto ancora nel pieno dello studio e quindi tutte le domande ch eho trovato su questo forum penso di vedermele domani. piuttosto, se qualcuno di voi sa precisamente i capitoli e paragrafi di metodologia della ricerca da ripetere!! grazie!!!

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[rossella87]

ciao a tutti,qualcuno saprebbe dirmi se un costrutto è sempre misurabile???

su metodologia a pg 139 c'è scritto che i costrutti non sono osservabili, ma vengono inferiti dal comportamento... sono riuscita a trovare solo questo, quindi se qualcuno sa qualcosa in più ci dia delle delucidazioni grazie!

[pocetta87]

Indubbiamente mi sei d'aiuto

ma...questo che c'entra col capitolo 6???

eh non ne ho idea in realtà stanno nel cap 7 però siceramente non so nemmeno cosa c'entrano con quello! uff st'esame è un casino..io ho paura delle risposte che può mettere il prof! spero solo che ricordandomi le definizioni posso arrivare alla risp giusta speriamo bene

[cucciolotta85]

per quanto riguarda i test criteriali sono io ad essermi confusa, appartengono al cap 7 e non 6... per la questione della domanda "un costrutto è sempre misurabile?" non so... si sa che i costrutti devono essere tradotti in termini di comportamenti concreti, ma non ho trovato sul libro niente che riguardi questa domanda nello specifico... non so dire bene le pagine precise che bisogna ripetere del libro di metodologia... è un quesito che ho posto in precedenza... io in verità sto ripetendo la parte riguardante le varie fasi di ricerca, i vari tipi di validità e le rispettive minacce...

[pocetta87]

anche io sto ripetendo quella parte dal libro di metodologia

[freeskin]

ragazzi l'esame si terra nel pomeriggio del 1/7/08?perchè il sito non si apre e non riesco ad avere la certezza