Chiarimento seconda prova-progetto

[lovvina82]

non ho proprio ideaaa...io sto preprarando (o meglio leggendo ) diversi ambiti...ho in testa un minestrone di roba tra la prima e seconda prova!!!!

intanto metto qui una breve scaletta sul progetto per la promozione della sicurezza a lavoro:

- analisi del problema (scrivete 2 righe sul problema)
- obiettivo generale: promozione di una nuova cultura della sicurezza
- obiet specifici: analizzare la propria realtà organizz, progettare delle soluzioni per promuovere la sicurezza sul posto di lvoro , promuovere nella classe dirigente una cultura sull'incentivazione dei comportamenti sicuri e non solo punizione di quelli insicuri.

destinatari: dirigenti e dipendenti di una azienda (ognuno specifica quale e anche il num)


metodologia: l'interven dura 3 mesi e lo strumento usato è l'AOM.
I FASE: PRESENTAZIONE PROGETTO E FORMAZIONE D'AULA 8scrivete sull'AOM chi la fa, come e con quali obiettivi)
II FASE :FASE DI RICERCA: una volt formati i lavoratorii applicheranno l'AOM alla loro azienda...
III FASE : DI ANALISI E RICERCA DELE SOLUZIONI
IV FASE: VERIFICA INTERVENTI

- risorse: psicologi

- budget: nn l'ho definito


piu o meno ho scritto questo ampliando qualcosa...che dite?

[roberta80]

ragazze con questo cavolo di caldo e tutte ste nozioni che mi girano nella testa sto impazzendo...qualcuna di voi mi prende in cura....aiutoooo....cmq io sto guardando anche dei progetti...ma progetti di ricerca-intervento io nn li ho trovati, ho trovato un progetto sperimentale di ricerca:th di riferimento tipo sull'attenzione, hp da verificare, i criteri di campionamento, i metodi e gli strumenti x la rilevazione delle variabili, le tecniche di analisi dei dati(tipo analisi della covarianza)
i criteri utilizzati x valutare la validità esterna e interna

questo ho trovato ma ricerca-intervento assolutamente....

[calma apparente]

ma io su questo argomento proprio tabula rasa, al massimo faccio come hai fatto te e mi leggo anche qualche progetto di lavoro. però scusatemi ma che senso avrebbe aver scelto un canale di studio che ti ha preparato su certe cose per 5 anni e poi farti fare una prova per l'abilitazione professionale su tutt'altro che non c'entra niente, a me pare proprio una buffonata.
boh, non lo so, non ha senso

[roberta80]

da quando alla facoltà di psicologia qualcosa ha senso???
cmq ho trovato qualcosa sulla ricerca-intervento e si rifà a Lewin nn capisco perchè nella sessione scorsa le persone sono state bocciate

[calma apparente]

guarda roberta io ho varie ricerche intervento che ci ha dato la prezza per il suo esame, però sono un pò lunghe e le ho solo in formato carteceo; ad ogni modo è come se fossero a metà tra una ricerca sperimentale, soprattutto per quanto riguarda i gruppi sperimentali, per raccogliere dati a scopo conoscitivo, e un intervento con varie attività. non so se si capisce ciò che ho scritto

[roberta80]

scusa puoi scrivere come viene divisa se in obiettivi o ipotesi..solo riportando i punti principali come ho fatto io per la ricerca sperimentale....io comunque ho paura visto che per me che sono a-l, lauriola possa mettere un progetto di ricerca sperimentale....
ma i tuoi progetti si rifanno alla ric-interv di lewin???

[calma apparente]

Roby la ricerca intervento è stata introdotta lewin non ce nè altra, al massimo il suo lavoro ha contribuito alla definizione della metodologia di ricerca intervento partecipante.
ti scannerizzo la pagina dove cìè lo schema che riporta le varie fasi.

[roberta80]

grazie...........

[lovvina82]

ufff sya ricerca interv come si fa?????pubblicate qualcosa se sapete...pleaseeee! aiutiamo ragazze..
io sono barricata in casa con tutte le finestre chiuseeeee perche si muore fuoriiiiii

[calma apparente]

no mi spiace non posso scannerizzare sto lavoprando con il portatile e non è collegato alla stampante, il pc è morto l'altro giorno.

[calma apparente]

Vi scrivo rapidamente lo schema

[lovvina82]

ok grassieeeeee...

[calma apparente]

é un progetto di ricerca intervento sulla prevenzione delll'hiv rivolto ad adolescenti e giovani non studenti

Fase a: conoscitiva, di ricerca, di documentazione (1 anno)
con questionario ed intervista (gruppo target non studenti più gruppo controllo studenti)

Fase b: informazione, formazione,educazione
con un corso di formazione per gli adulti, creazione di un cd musicale, un concorso a premi

Fase c: Verifica e comunicazione
con una pubblicazione ed un convegno

[calma apparente]

il progetto dura tre anni, 1 per ogni fase; è super sintetizzato perchè è bello lungo

[calma apparente]

viene usata la peer education