EDS, Cattolica I sessione 2009

[valeee84]

Anche io oggi pausa..ma il ponte "salta"..mi tocca studiare x forza!
Arnold e Schachter li ho trov sui riassunti: il primo parla dell'importanza della valutazione cognitiva affinchè si possa parlare di emozione, e S. parla della teoria dei due fattori e sostiene l'importanza dell'etichetta cognitiva (Cioè una valutaz della semplice attivaz fisiologica) per poter provare un'emozione.
Ma del comportamentismo invece cosa si dice?
Ieri ho cercato i riassunti di sociale ma ci sono delle cose davvero troppo approfondite. Vi stud tt quella roba??Anche solo sui gruppi ci sono una marea di nozioni! O_o

[Sara-psyche]

...mi era sembrato che Sifolina volesse sapere tra le diverse teorie che trattano di emozioni quali sono a confronto e tra tutte (io metto pensiero razionalista, Darwin,james-lange,Cannon-Bard,Schacter,Ekman)quelle contrapposte son appunto Jame-Lange e Cannon-Bard....
per sociale sono in crisi anche io!!!
Buona domenica....ciao ciao

[valeee84]

Ah, ok! Nn avevo capito!
Cmq x sociale sono in crisi x' pensavo di farla rapidamente ma adesso che c'è come presidente Regalia, direi che è il caso di farla bene! (((

[Sara-psyche]

....Ragazzee come impostereste un tema sullo sviluppo?

[valeee84]

Beh..parlerei dei vari tipi di sviluppo che mi sono studiata e ci siamo dette, cioè cognitivo (es piaget..), qaffettivo (es Freud, Bowlby..), morale (Es. piaget) e sociale (es Erikson,..). No?
Su un argomento così generale ci sarebbero parecchie cosa da dire!
Sarebbe bello..

[piccola584]

secondo me il gruppo non esce, visto che è uscito nella sessione appena passata... di solito non escono mai 2 sessioni uguali.. boh è una cosa che ho pensato adesso, cmq lo preparo lo stesso! oggi ancora metodologia, che ieri non ho combinato niente..

[valeee84]

Dici???Mah..sxiamo x' con sociale faccio proprio fatica!
Io oggi provo con Gruppo e Identità!

[Sara-psyche]

....eh si un tema sullo sviluppo non sarebbe male...ampio ci sono un sacco di cose da dire.... è proprio la cosa che mi spaventa non conoscere bene l'argomento e non avere niente da dire....
ah, ma quanto dura l'esame?

io oggi pensiero ed intelligenza...

il gruppo penso anche io che non esca....non per altro ma è uscito una delle scorse sessioni...

domanda oltre a Bowlby...vi viene in mente qualcun altro che parla di attaccamento??

Buona giornata e forza e coraggio...

[valeee84]

Di attaccamento ne parla anche la Ainsworth, no?
Sui riassunti che ho mi sembra che vengano confusi i tipi di attaccamento proposti da Bowlby e quelle della Ainsworth. Mi potreste scrivere brevemente solo i nomi proposti da uno e dall'altro autore?
Cmq x lo sviluppo affettivo si può parlare anche di Freud!

[piccola584]

si anche di Freud... delle varie fasi!
Bowlby: sicuro, insic evitante, insic ambivalente resistente, disorganizzato
Ainsworth non è uguale a Bowlby? è la Main x l'AAI che è diversa..no?

un'altra cosa già che siamo in tema...la Strange Situation, che tipo di osservazione è secondo voi? cioè l'osservatore come si pone? viene videoregistrata?

[cesare.picco]

ciao, anche io farò l'esame di stato in cattolica in questa sessione.
Volevo innanzitutto tranquillizzarvi, perchè da quanto ho letto nei post precedenti siete molto preparate. Avete letto e studiato molto. Io non sono stato così ligio al dovere, mi sono preparato molto sui temi. Credo che fare il tema d'esame come i temi su ops vuole dire passarlo, perchè chi ha fatto il tema, per quanto possa non essere eccezionale, aveva il libro sotto mano e credo sia una garanzia.
Quello che volevo domandarvi è questo:
- quali sono le percentuali di bocciatura in cattolica?
- avete idea di come è fatto un tema che non passa? pensare a come fare sempre meglio i temi non è impossibile, ma ero curioso di sapere come posso definire un tema che prende il minimo.... se sono approssimativo il tema passa o non passa?
- conoscete gli argomenti di interesse dei docenti? il tipo di sociale ama qualcosa in particolare? e quella di sviluppo?

Ringrazio chi vorrà rispondermi e buono studio!
ciao

[Sara-psyche]

..è Ainsworth che ha messo a punto la Strange situation...la procedura prevede che coppie madre-bambino vengano introdotte in una stanza allestita in un laboartorio dotato di specchio unidirezionale e di videocamera. Osservatore sta dietro lo specchio e osserva il comportamento del bambino e della madre...poi ha un imp. fondamentale la figura dell'estraneo che inizialemente osserva la relazione b-m poi all'uscita della madre interagisce con il bimbo....quindi è un partecipante attivo del paradigma a differenza dell'osservatore che non si vede in quanto dietro allo specchio...non so ti è chiaro?

...eh si avete ragione si può parlare anche della Main in quanto con AAI trova un legame tra modello oparativo interno e stile di attaccamento....

invece per Freud mi è chiaro che è imp. citarlo nello sviluppo affettivo ma in un tema sulla teoria dell'attaccamento..lo citereste?io non so...
metterei va beh Bowlby, Ainsworth e Main..che dite?

[piccola584]

no beh freud non lo metterei in un tema sull'attaccamento ma sullo sviluppo si...
grazie sara x la strange... avevo rimosso ma quindi è un tipo di osservazione non partecipante, etologica, anche se però la situazione è controllata dallo sperimentatore... x cui..?! come la classifichereste!?
cmq sull'attacc Bowlby, Ainsworth e Main vanno + che bene secondo me...

[valeee84]

Ho trov qsto:
La Strange Situation consiste in una sequenza standard di otto
episodi della durata di tre minuti, per un totale di circa venti minuti,
durante i quali la madre e il bambino sono introdotti in una stanza con
uno sperimentatore. Alla madre viene richiesto di lasciare la stanza per
tre minuti per fare rimanere il bambino con lo sperimentatore.
Dopo il ritorno della madre e la riunione con il bambino, sia lei sia lo
sperimentatore escono dalla stanza per tre minuti, lasciando il
bambino da solo.
La madre e il bambino si riuniscono ancora una volta.
La sequenza è videoregistrata (Ainsworth et al., 1978)

[valeee84]

Scusate ho letto solo ora...NO Freud va bene solo x un tema sullo sviluppo affettivo, ma non c'entra nulla con l'attaccamento!