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  1. #226
    Partecipante Affezionato L'avatar di chippy83
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    Riferimento: Esame di Stato Roma Novembre 2014

    Citazione Originalmente inviato da VIRGINIA5 Visualizza messaggio
    C'è qualcuno che ha preparato il tema sulla Morale e sul comportamento prosociale?
    Rispetto al tema sullo sviluppo morale ho accennato le teorie di Piaget e kohlberg e poi ho approfondito Bandura e il disimpegno morale...
    Invece per quanto riguarda il comportamento prosociale ho inserito gli esperimenti di Darley e pensavo di inserirci pure Bandura....

  2. #227
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    Riferimento: Esame di Stato Roma Novembre 2014

    Citazione Originalmente inviato da chippy83 Visualizza messaggio
    Rispetto al tema sullo sviluppo morale ho accennato le teorie di Piaget e kohlberg e poi ho approfondito Bandura e il disimpegno morale...
    Invece per quanto riguarda il comportamento prosociale ho inserito gli esperimenti di Darley e pensavo di inserirci pure Bandura....
    Anch'io li ho svolti così

  3. #228
    Partecipante Assiduo L'avatar di VIRGINIA5
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    Riferimento: Esame di Stato Roma Novembre 2014

    Citazione Originalmente inviato da DIZIONARIO Visualizza messaggio
    Anch'io li ho svolti così
    Per la morale anche io piaget, bandura e kohlberg; per il comportamento prosociale ho inserito Hoffman.
    Il mio dubbio è sugli strumenti per la morale..

  4. #229
    DIZIONARIO
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    Riferimento: Esame di Stato Roma Novembre 2014

    Citazione Originalmente inviato da VIRGINIA5 Visualizza messaggio
    Per la morale anche io piaget, bandura e kohlberg; per il comportamento prosociale ho inserito Hoffman.
    Il mio dubbio è sugli strumenti per la morale..
    Non so se siano corretti, ma io ho indicato il metodo di Piaget (colloquio e osservazione) e i dilemmi morali di Kohlberg

  5. #230
    Partecipante Affezionato L'avatar di chippy83
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    Riferimento: Esame di Stato Roma Novembre 2014

    Citazione Originalmente inviato da DIZIONARIO Visualizza messaggio
    Non so se siano corretti, ma io ho indicato il metodo di Piaget (colloquio e osservazione) e i dilemmi morali di Kohlberg
    Anch'io ho inserito questi ed ho aggiunto le scale di valutazione del disimpegno morale in età evolutiva sviluppate da Barbaranelli ispirate alla teoria di Bandura

  6. #231
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    Riferimento: Esame di Stato Roma Novembre 2014

    Citazione Originalmente inviato da DIZIONARIO Visualizza messaggio
    Non so se siano corretti, ma io ho indicato il metodo di Piaget (colloquio e osservazione) e i dilemmi morali di Kohlberg
    grazie, io ero preoccupata perché non riuscivo a trovare altro...
    P.s. "area sviluppo-evolutivo" non è il mio forte

  7. #232
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    Riferimento: Esame di Stato Roma Novembre 2014

    Ma Kohler non è Gestaltista scusate?

  8. #233
    Partecipante Affezionato L'avatar di chippy83
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    Riferimento: Esame di Stato Roma Novembre 2014

    Ragazzi propongo un altro tema: il Pensiero!
    Allora io l'ho strutturato così: distinzione tra pensiero come ragionamento e pensiero come problem solving. Poi ho accennato alla distinzione tra ragionamento deduttivo e induttivo ed ho approfondito il problem solving parlando dell'approccio gestaltista (Kolher che ha teorizzato la soluzione per insight e Dunker il processo di fissità funzionale) e poi di quello cognitivista. Come strumenti Torre di Londra e Wais, come ambiti applicativi quello scolastico e neuropsicologico...secondo voi può andare? Voi come l'avete svolto?

  9. #234
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    Riferimento: Esame di Stato Roma Novembre 2014

    Cmq anch'io in Morale come strumenti ho messo colloquio e osservazione e poi la Scala di Disimpegno Morale

  10. #235
    Partecipante Esperto
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    Riferimento: Esame di Stato Roma Novembre 2014

    Citazione Originalmente inviato da chippy83 Visualizza messaggio
    Ragazzi propongo un altro tema: il Pensiero!
    Allora io l'ho strutturato così: distinzione tra pensiero come ragionamento e pensiero come problem solving. Poi ho accennato alla distinzione tra ragionamento deduttivo e induttivo ed ho approfondito il problem solving parlando dell'approccio gestaltista (Kolher che ha teorizzato la soluzione per insight e Dunker il processo di fissità funzionale) e poi di quello cognitivista. Come strumenti Torre di Londra e Wais, come ambiti applicativi quello scolastico e neuropsicologico...secondo voi può andare? Voi come l'avete svolto?
    Ecco. Brutto. Molto brutto :-)
    Io ho messo la definizione in generale, senza distinzioni.
    Come teorie ne ho preparate due: Gestalt (Kohler e Dunker come hai detto tu) o Piaget (con collegamento al ragionamento e agli stadi);
    Come strumenti Wais e Test pensiero creativo di Torrance.
    Ambiti applicativi: clinico (psicoterapia cognitiva), neuropsicologico, ma anche sì scolastico e aziendale (specificando la tecnica del brainstorming).

    Poi se dovessero chiedere anche il problem-solving allora lo imposterei come te.

  11. #236
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    Riferimento: Esame di Stato Roma Novembre 2014

    IL PENSIERO
    (def) il pensiero è definito come quel processo di recupero e di manipolazione dell'info precedentemente codificata, a volte allo scopo di risolvere problemi, ma a volte senza alcun fine determinato. Il pensiero logico (p.operatorio) può avvenire attraverso lo studio del: p.deduttivo, p. induttivo e problem solving. (teorie) Piaget e la presa di decisione (ambiti) lavoro, clinica (strumenti) colloquio, wais/wisc, le diverse tecniche del problem solving tipo: m.delphi, ngt, tecnica del brainstorming

  12. #237
    Partecipante Assiduo L'avatar di VIRGINIA5
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    Riferimento: Esame di Stato Roma Novembre 2014

    pensiero e linguaggio
    def dei due concetti, poi le teorie chestudiano il rapporto tra le due dimensioni:
    -comportamentista (il pensiero è linguaggio)
    -determinismo linguistico (il pensiero dipende dal linguaggio
    -cognitivismo (il pensiero dipende dal linguaggio)
    -processo di reciproca influenza, Vygotskij
    - il linguaggio è un processo cognitivo ma non dipende dal pensiero e viceversa, Bruner
    - linguaggio e pensiero sono costruiti socialmente (Schaffer)

  13. #238
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    Riferimento: Esame di Stato Roma Novembre 2014

    Buon Halloween a tutti. Anch'io farei il pensiero come voi. Volevo chiedervi alcune informazioni:1)esistono esperimenti delle teorie della Scuola di Palo Alto (comunicazione)?2)tema sensazione:quali metodi e applicazioni?Grazie

  14. #239
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    Riferimento: Esame di Stato Roma Novembre 2014

    Citazione Originalmente inviato da DIZIONARIO Visualizza messaggio
    tema sensazione:quali metodi e applicazioni?Grazie
    Parlando di percezione come metodo io citerei il Test della figura nascosta di Witkin e il Bender Gestalt Test nell’adattamento di Hutt, come risvolti applicativi psicologia del lavoro e marketing

    Che dite?

  15. #240
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    Citazione Originalmente inviato da cri.dordolo Visualizza messaggio
    Parlando di percezione come metodo io citerei il Test della figura nascosta di Witkin e il Bender Gestalt Test nell’adattamento di Hutt, come risvolti applicativi psicologia del lavoro e marketing

    Che dite?
    Grazie cri.dordolo, però penso che se dovesse uscire il tema sulla sensazione dovrei trovare metodi e applicazioni diversi da quelli della percezione

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