Esame di Stato Roma Novembre 2014

[MEMOLEMEMOLE]

Ma Kohler non è Gestaltista scusate?

si..ma si parlava di Kholberg non Kholer!

[MEMOLEMEMOLE]

Buon Halloween a tutti. Anch'io farei il pensiero come voi. Volevo chiedervi alcune informazioni:1)esistono esperimenti delle teorie della Scuola di Palo Alto (comunicazione)?

esperiemtni della scuola di Palo alto cene sono...ma mi pare facciano riferimento NON alla comunicazione ma al comportamento dei gruppi/prosocialità......e nello specifico mi viene in mente l'esperimento del carcere di Stradoford....tu volevi quelli sulla comunicazione?

[DIZIONARIO]

esperiemtni della scuola di Palo alto cene sono...ma mi pare facciano riferimento NON alla comunicazione ma al comportamento dei gruppi/prosocialità......e nello specifico mi viene in mente l'esperimento del carcere di Stradoford....tu volevi quelli sulla comunicazione?

Ciao Memole, si, cercavo esperimenti che spiegassero le teorie sulla comunicazione della Scuola di Palo Alto...

[VIRGINIA5]

Ragazzi/e, secondo voi, se la traccia chiede sviluppo-acquisizione del linguaggio, è più corretto sviluppare la traccia con un excursus dei diversi autori e del loro pensiero in merito, o delle diverse tappe/stadi che attraversa il bambino prima parlare (cooing, bablettio..) ?

[VIRGINIA5]

Grazie cri.dordolo, però penso che se dovesse uscire il tema sulla sensazione dovrei trovare metodi e applicazioni diversi da quelli della percezione

idem.. nello specifico, per il tema sensazione non saprei che strumenti indicare. Io l'ho studiata in relazione alla percezione, perchè mi sono trovata in difficoltà con gli strumenti di indagine

[DIZIONARIO]

Ragazzi/e, secondo voi, se la traccia chiede sviluppo-acquisizione del linguaggio, è più corretto sviluppare la traccia con un excursus dei diversi autori e del loro pensiero in merito, o delle diverse tappe/stadi che attraversa il bambino prima parlare (cooing, bablettio..) ?

Io svilupperei la traccia con un excursus dei diversi autori

[MEMOLEMEMOLE]

ragazzi ma la senti è legata alla percezione...MOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOlto difficilmente uscirà come tema unico.....

comunque nel caso in cui dovesse uscire....parlando di sensazioni...direi che per gli struemnti si potrebbero utilizzare delle scale neurofisiologiche e ovviamente il colloquio

Rispetto alle traccia postata, si se vi chiedono lo sviluppo- acquisizione del linguaggio io farei un excursus...ma effettivamente poi mi focalizzerei su un paio di teorie, magari facendo collegamenti fra loro!

[dolcetrilly88]

Ciao ragazze/i.... se dovesse uscire la traccia (non estratta nella scorsa sessione) Adattamento e disadattamento, come la sviluppereste?

[chippy83]

Ciao ragazze/i.... se dovesse uscire la traccia (non estratta nella scorsa sessione) Adattamento e disadattamento, come la sviluppereste?

Io parlerei della Developmental Psychopathology, parlando dei fattori di rischio e protezione nell'attaccamento e della resilienza, come autori un accenno a Bowlby e approfondirei Rutter e Sroufe

[chippy83]

Domanda: scegliendo la teoria di Bandura sull'apprendimento osservativo x il tema sull'apprendimento, che strumenti ed ambiti applicativi inserireste?

[VIRGINIA5]

Ciao ragazze/i.... se dovesse uscire la traccia (non estratta nella scorsa sessione) Adattamento e disadattamento, come la sviluppereste?

anche io sto pensando a questo tema... non saprei come svolverlo. Ti va di provare a farlo insieme?

[dolcetrilly88]

Certo... io vorrei parlare dell'adattamento che si verifica in situazioni stressanti tramite i meccanismi di resilienza e di coping... farei prima una premessa generale sull'adattamento, poi parlerei dello stress, infine del disadattamento qualora le strategie utilizzate dal soggetto non fossero adeguate... insomma boh, imbastirei... ma ho paura di andare fuori tema!!!

[MEMOLEMEMOLE]

per l'adattamento va benissimo il tema del coping azzecatissimo! ma n n dimenticate Erickson...La sua teoria degli stadi psicosociali e le crisi di ogni stadio altro non sono che adattamenti agli stadi successivi....Oppure Piaget e l'accomodamento e adattamento...insomma...questi autori sono jolly..potete utilizzarli per diversi temi!

[VIRGINIA5]

Buongiorno a tutti,
Io, pensavo di interpretare il tema adattamento -disadattamento nell'ambito del ciclo di vita..
"nelle relazioni tra pari, i bambini e gli adolescenti acquisiscono un ampio spettro di abilità, attitudini, esperienze che influenzano il loro adattamento psicosociale e che non possono essere raggiunte nella relazione con gli adulti. I pari, dunque, rappresentano potenti agenti di socializzazione la cui influenza si esercita sul benessere emotivo, cognitivo e sociale di bambini e adolescenti (Rubin, Bukowsky & Parker, 2006)". Con una premessa del genere, si potrebbe inserire una o più teorie che riprendono il tema "interazione individuo-ambiente" e relazioni interpersonali...
cosa dite? Trilly???

[VIRGINIA5]

Domanda: scegliendo la teoria di Bandura sull'apprendimento osservativo x il tema sull'apprendimento, che strumenti ed ambiti applicativi inserireste?

Io, ho citato l'osservazione (es. esperimenti modeling) e i classici strumenti in ambito sociale, cioè scala Likert (nel caso specifico di Bandura con punta 100) e strumenti standardizzati carta e matita.