Psicologia dello Sviluppo Corso Progredito - Bacchini

[ciliegi@]

bacchini ti fa iniziare con un argomento a piacere e poi da lì comincia a farti tante (veramente tante, almeno 5-7 domande) ma sono domande semplici e che ti fanno spaziare da un testo all'altro.
Ad esempio io ho cominciato con la famiglia e lui dopo avermi fatto parlare per un pò, mi ha chiesto gli effetti della povertà e della disoccupazione; poi gli stili educativi di hoffman e baulmrind, poi le emozioni e le componenti della regolazione delle emozioni(cosa che ha chiesto spesso), cosa manca ai bambini autistici per le emozioni, prerequisitivi cognitivi per una teoria della mente, comportamenti a rischio e identità. Erano tutti argomenti che nel mio discorso in generale io citavo, perciò lui mano a mano li approfondiva.
Altre cose che ricordo(ciliegia ora mi sono venute in mente perciò nn te 'ho scritte nella mail) sono:
l'aggressività dei bulli è ostile o strumentale?
fattori di rischio e protezione dei disturbi del comportamento alimentare
secondo quale autore per i bambini piccoli il punto di vista degli altri non conta
scambi faccia-faccia
sroufe
competenza emotiva

mi dispiace ma non ricordo altro
in bocca al lupo a tutti

grazie tesò sei sempre mitica

[fiorestupendo]

ragazzi oggi c è l esame di psicologia dello sviluppo potete mettere qualke domanda ke il prof vi fa...grazie mille

[psicolandia]

Il prof chiede praticamente tutto: ti lascia parlare ed è esigente.
Queste sono le domande di venerdì:
1) il linguaggio 2) che cos'è l'autostima 3) funzioni dei disturbi dell'alimentazione 4) la guida spericolata 5) competenza emotiva 6) le componenti della regolazione emotiva 7) emozioni ed attaccamento 8) tabella dei gemelli da interpretare pg 86/87 9) grafico pag 374. 10) idee genetica del comportamento 11) identità di genere 12) socializzazione emotiva 13) socializzazione cognitiva 14) concetto di numero 15) abilità matematiche maschi e femmina 16) lettura di una possibile traiettoria di sviluppo pag 445. 17) empatia e altruismo 18) il senso del sè dell'altro 19) modificazione ontogenica del concetto del sè. 20) aggessività e le sue funzioni 21) la disciplina per Hoffman.
In bocca a lupo a tutti..

[Psicopiè]

Anche oggi ha chiesto le stesse cose dell'altra volta, ma cmq chiede tutto!!!!
Oggi si è concentrato particolarmente su competenza emotiva, regolazione emotiva e sviluppo morale!!!!

[Distillers]

Avrei bisogno di sapere [da chi ha seguito il corso o magari da chi ne sa più di me pur non avendo seguito] se di "emozioni e sviluppo" bisogna fare ogni minima cosa o ci sono dei punti su cui soffermarsi maggiormente ed altri da sapere per sommi capi.
Spero che qualcuno possa aiutarmi, perché sono proprio in alto mare.

[littleneny]

ciao distillers, io ho seguito il corso e lui ha trattato il testo di emozioni solo l'ultima lezione in maniera abbastanza sbrigativa.
All'esame chiede tutto anche se si è soffermato molto su:
competenza emotiva
regolazione emozioni
teoria della mente
stroufe
e sugli sviluppi atipici

in bocca al lupo

[Psicopiè]

Il prof fa domande molto generali su emozioni e sviluppo del tipo: Regolazione emotiva, Mentalizzazione, emozioni e attaccamento, Comprensione emotiva...
Io ti consiglio di iniziare a parlare a livello generale e poi girare tutto sulla competenza emotiva come fenomeno multicomponenziale parlando in modo particolare della regolazione a cui ci tiene davvero molto...a me ha chiesto emozioni e attaccamento e così ho fatto, anche se a un certo punto mi ha messo uno schema davanti, lo script della base sicura e me la sono cavata parlando un pò della teoria di bowlby, un pò leggendo alcune sequenze dallo schema e un pò parlando di script in generale e rapportato al contesto sociale!!!

[Distillers]

Vabbè, mi sa tanto che non lo farò l'11 questo esame.
Comunque grazie mille per le dritte

[shinobu]

ragazze mi accingo all'ardua impresa di prepararmi quest'esame (finalmente sembra abbia trovato il coraggio)...ma sapreste dirmi gentilmente i libri dei programmi a cui il prof fa riferimento(2005-2006/2006-2007/2007-2008)?inoltre,voi quale mi consigliereste?!? grazie mille in anticipo

[Distillers]

L'ultimo programma che ha dato prevede lo studio di:

Lo sviluppo sociale - Shaffer
Adolescenti e rischio- Bonino, Cattelino, Ciairano
Emozioni e sviluppo - Lavinia Barone

[xxwavexx]

io consiglio il programma che ha scritto distillers

[shinobu]

io mi sn immatricolata nell'anno 06-07,quindi avrei dovuto portare 4 libri,sicuro che il prof nn dica niente o nn chieda il perche abbia scelto di portare i 3 libri?

[xxwavexx]

io ho portato il programma 2007-08 e non mi ha detto niente....

[shinobu]

ok grazie

[giulia30]

ciao a tutti, vorrei sapere se il prof. ha dato anche i lucidi di " adolescenti a rischio" e " emozioni e sviluppo". é importante. grazie in anticipo.