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Discussione: eds giugno 2010 bari

  1. #256
    Partecipante Assiduo
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    17-03-2008
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    163

    Riferimento: eds giugno 2010 bari

    Buongiornooooooooo!!! Come procede?
    Maggi io ho fatto solo la comunicazione, degli altri argomenti nessuno!Vorrei fare adoloscenza o infanzia- raccolta dati e 2 approcci, ma sinceramente dubito fortemente di aver tempo!Ormai mancano una decina di giorni e io devo ancora studiare tutto!Da sabato inizierò a studiare i temi, quindi....ho oggi e domani!

    Inoltre vi volevo chiedere......choi mi posta lo schema del pensiero e dell'attenzione??se non erro nel thread c'è solo 1 schema sull'attenzione!!

  2. #257
    Partecipante Assiduo L'avatar di maggi1982
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    28-12-2005
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    144

    Riferimento: eds giugno 2010 bari

    Citazione Originalmente inviato da valeriaaa Visualizza messaggio
    Buongiornooooooooo!!! Come procede?
    Maggi io ho fatto solo la comunicazione, degli altri argomenti nessuno!Vorrei fare adoloscenza o infanzia- raccolta dati e 2 approcci, ma sinceramente dubito fortemente di aver tempo!Ormai mancano una decina di giorni e io devo ancora studiare tutto!Da sabato inizierò a studiare i temi, quindi....ho oggi e domani!

    Inoltre vi volevo chiedere......choi mi posta lo schema del pensiero e dell'attenzione??se non erro nel thread c'è solo 1 schema sull'attenzione!!
    Allora PENSIERO:
    - definizione
    - teorie (pensiero produttivo e riproduttivo Wertheimer, Koffka e Kohler con l'Insight; pensiero quotidiano con Bartelett, Pensiero prevenuto)
    - strumenti (WISC, WAIS, Rorschach)
    - campi applicazione (disturbi del pensiero: formali e di contenuto; pensiero nevrotico e pensiero psicotico)

    ATTENZIONE:
    - definizione
    - teorie (del filtro primario di Broadbent, del filtro terminale di Treisman, attenzione divisa di Neisser)
    - strumenti (subtest della WISC, Test delle campanelle x i bambini, Test delle matrici attentive in ambito neuropsicologico)
    applicazioni ( clinico con disturbi d'ansia e dell'umore, lavorativo con operai ke lavorano catene montaggio, evolutivo con Disturbi dell'Attenzione, Neuropsicologico con Neglect)


    Valeria tu mi illumini sulla frustrazione ed il conflitto Please...

  3. #258

    Riferimento: eds giugno 2010 bari

    ragazze, per favore AIUTATEMI.io fino ad oggi ho fatto:
    -motivazione
    -emozioni
    -memoria
    -apprendimento
    -pensiero
    -linguaggio e comunicazione insieme
    -sviluppo cognitivo e intelligenza
    -sviluppo affettivo
    -lo sviluppo della personalità
    -studio della personalità
    -percezione.

    sull'ATTENZIONE non ho fatto niente (mi sono soffermata sullo sviluppo cognitivo). Sulla Comunicazione idem (l'ho inserita nel linguaggio). Che dite, ve bene così, o mi consigliate di fare un tema approfondito sulla comunicazione?ma io essendo di clinica, e non avendo fatto nessun esame di comunicazione ho un po' di difficoltà. Per favore, AIUTATEMI.Inoltre, non ho fatto alcun tema sul conflitto/frustrazione.VOI? Che dite, è necessario fare anche quello?

  4. #259
    Partecipante Assiduo
    Data registrazione
    17-03-2008
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    163

    Riferimento: eds giugno 2010 bari

    Grazie 1000 Maggi!!!
    Io sto scrivendo il tema sul pensiero...e la scaletta corrisponde. Non so se inserire alla fine il ragionamento e Piaget......anche se io lo vedo più legato all'intelligenza che al pensiero.

    Purtroppo personalità e conflitto non li ho fatti, mi mancano ancora memoria e attenzione dei temi base!

    Per l'altra ragazza di cui non ricordo il nome: io la comunicazione l'ho fatta, e anche le altre ragazze,magaris e hai tempo....!!!

  5. #260
    Partecipante Assiduo
    Data registrazione
    17-03-2008
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    163

    Riferimento: eds giugno 2010 bari

    Ragazzi...che brutta cosa il pensiero!L'ho appena finito, è venuto chilometricooooooooooo!!!!Vi posto la scaletta

    - definizione
    - categorizzazione
    - tipi dipensiero: * p. produttivo( Wertheimer e Koler)
    * p. quotidiano (Barlett)
    * p. prevenuto
    * p. nevrotico
    * p. psicotico
    - pensiero come ragionamento: induttivo e deduttivo(accenno)
    - ragionamento nei bambini: Piaget
    - applicazioni: disturbo nevrotico,psicotico,motivazione e stima di sè
    - strumenti: Rorschach-wai-wisc- Weschler

    Strumenti li ho solo nominati.

    Stanca come sono non riesco a fare l'attenzione, sto distrutta!Riparto domani. Voi??

  6. #261
    Partecipante
    Data registrazione
    23-12-2004
    Residenza
    Barletta
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    39

    Riferimento: eds giugno 2010 bari

    Ciao a tutti. Mi chiedevo.. se uscisse una traccia sullo sviluppo affettivo... io come teorie metterei Freud, Klein e Winnicott... ma come ambiti applicativi e test cosa consigliate? L'attaccamento???
    Qualsiasi cosa fai... FALLA CON STILE!!!! Freddie Mercury

  7. #262
    Partecipante L'avatar di gretasf
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    23-11-2004
    Residenza
    molfetta
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    44

    Riferimento: eds giugno 2010 bari

    gattina puoi scrivere a strange situation e quindi collegamento cn teoria attaccamento test proiettivi grafici famiglia machover cat ma secondo me nn è molto probabile che esca traccia del genere io aggiungerei spitz bowbly e stern
    Ultima modifica di gretasf : 02-06-2010 alle ore 20.52.09
    Gretasf

  8. #263

    Riferimento: eds giugno 2010 bari

    Citazione Originalmente inviato da Gattina Visualizza messaggio
    Ciao a tutti. Mi chiedevo.. se uscisse una traccia sullo sviluppo affettivo... io come teorie metterei Freud, Klein e Winnicott... ma come ambiti applicativi e test cosa consigliate? L'attaccamento???
    --------------------------------------------------------------------------------

    Ciao a tutti. Mi chiedevo.. se uscisse una traccia sullo sviluppo affettivo... io come teorie metterei Freud, Klein e Winnicott... ma come ambiti applicativi e test cosa consigliate? L'attaccamento???
    __________________
    ciao Gattina per lo svvluppo affettivo, ecco la mia scaletta:
    definizione;
    aspetti soggettivi dello sviluppo affettivo;
    aspetti ambientali(accettazione o rifiuto all'ambiente, comportamento dei genitori, ecc)Spitz e i suoi studi sulle carenze affettive;
    Bowlby
    campi applicativi:reattivi del disegno( figura umana, disegno dell'albero e della famiglia.
    il tema è lungo 4 pagine di quadernone

  9. #264

    Riferimento: eds giugno 2010 bari

    Citazione Originalmente inviato da maggi1982 Visualizza messaggio
    Allora PENSIERO:
    - definizione
    - teorie (pensiero produttivo e riproduttivo Wertheimer, Koffka e Kohler con l'Insight; pensiero quotidiano con Bartelett, Pensiero prevenuto)
    - strumenti (WISC, WAIS, Rorschach)
    - campi applicazione (disturbi del pensiero: formali e di contenuto; pensiero nevrotico e pensiero psicotico)

    ATTENZIONE:
    - definizione
    - teorie (del filtro primario di Broadbent, del filtro terminale di Treisman, attenzione divisa di Neisser)
    - strumenti (subtest della WISC, Test delle campanelle x i bambini, Test delle matrici attentive in ambito neuropsicologico)
    applicazioni ( clinico con disturbi d'ansia e dell'umore, lavorativo con operai ke lavorano catene montaggio, evolutivo con Disturbi dell'Attenzione, Neuropsicologico con Neglect)


    Valeria tu mi illumini sulla frustrazione ed il conflitto Please...
    la scaletta del tuo "pensiero" è identica alla mia!!!
    Per l'attenzione , invece, dovo farlo, seguirò la tua!
    PER LA COMUNICAZIONE???SAPRESTI DIRMI QUALCOSA????

  10. #265

    Riferimento: eds giugno 2010 bari

    Ragazzi!!
    Ho appena saputo: Il prof. Martielli è uno tostissimo...al pari della cassibba ed è di psicologia dello sviluppo!!!

  11. #266

    Riferimento: eds giugno 2010 bari

    Citazione Originalmente inviato da maggi1982 Visualizza messaggio
    ciao ragazzi, come va??? Io ho quasi terminato gli elaborati di tutti gli argomenti principali, oggi ho fatto le emozioni e domani mi tocca frustrazione e conflitto, volevo chiedervi voi li avete fatti insieme o separati questi due argomenti??? Xchè da una parte sono collegati ma dall'altra è un sacco di roba ke non saprei come unire...boh sono in crisi...help me!!!
    Poi volevo chiedervi state facendo anche i temi su: Gruppi, comunicazione, sviluppo affettivo, morale, infanzia, adolescenza...... E tutta questa roba qui???? Perchè io ho fatto gli argomenti principali di psicologia generale perchè questo dovrebbe riguardare la traccia....!!!
    maggi!!
    Anch'io non so come unire frustrazione e conflitto!!
    tu l'hai già fatto?potresti darmi 1 mano??
    Io lascio perdere adolescenza e gruppi..non ho tempo...
    Devo fare ancora attenzione e comunicazione...aiuto!!!

  12. #267
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    Riferimento: eds giugno 2010 bari

    mamma Federica che ansia!!! Caklme calme...non perdiamo la tranquillità!!!
    Di Martielli sospettavo....povere noi tra lui e tanucci

    Raga ma avete pensato che il 14 sera alle 200 gioca l'Italia...e mentre tutti i nostri connazionali staranno d'avanti alla tv, noi staremo chiuse in una stanza a studiare e li sentiremo solo gridare???A me è già capitato col doploma

  13. #268
    Postatore Epico L'avatar di MEMOLEMEMOLE
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    Riferimento: eds giugno 2010 bari

    Citazione Originalmente inviato da maggi1982 Visualizza messaggio
    ciao ragazzi, come va??? io ho quasi terminato gli elaborati di tutti gli argomenti principali, oggi ho fatto le emozioni e domani mi tocca FRUSTRAZIONE e CONFLITTO, volevo chiedervi voi li avete fatti insieme o separati questi due argomenti??? xchè da una parte sono collegati ma dall'altra è un sacco di roba ke non saprei come unire...boh sono in crisi...HELP ME!!!
    Poi volevo chiedervi state facendo anche i temi su: GRUPPI, COMUNICAZIONE, SVILUPPO AFFETTIVO, MORALE, INFANZIA, ADOLESCENZA...... e tutta questa roba qui???? Perchè io ho fatto gli argomenti principali di Psicologia Generale perchè questo dovrebbe riguardare la traccia....!!!
    per frustrazione e conflitto (sia seprati che insieme )puoi utilizzare SHerif.....(pure per cooperazione e conflitto..nel caso tu lo voglia fare)

    svil affettivo puoi utilizzare bowlby..morale (piaget e kholgberg), adolescenza (erickson) che è utile pure oer il tema personalità o sviluppo arco di vita!
    ." all'origine gli esseri umani erano doppi:possedevano 2 teste, 4gambe, 2 sessi uguali o diversi.Questa condizione cionferivaloro una grande forza e un ambizione tale che un giorno si lanciarono all'assalto del cielo.Allora zeus infuriato tagliò in due ciascuno di loro e da qual giorno ognuno è alla ricerca della sua metà!"
    .................

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  14. #269
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    Riferimento: eds giugno 2010 bari

    Citazione Originalmente inviato da valeriaaa Visualizza messaggio
    mamma Federica che ansia!!! Caklme calme...non perdiamo la tranquillità!!!
    Di Martielli sospettavo....povere noi tra lui e tanucci

    Raga ma avete pensato che il 14 sera alle 200 gioca l'Italia...e mentre tutti i nostri connazionali staranno d'avanti alla tv, noi staremo chiuse in una stanza a studiare e li sentiremo solo gridare???A me è già capitato col doploma
    e certo ke ci ho pensato....ma io starò davanti la tv quella sera....la NAZIONALE è LA NAZIONALE...!!!
    ragazze non vi avvilite più di tanto, in questo esame il ruolo fondamentale lo gioca il "FATTORE C" ossia CULO (scusate il francesismo..ahahha)...studiamo ma senza "ammazzarci più di tanto la salute" e poi come va va...sperando, ovviamente, che vada bene....!!!

  15. #270
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    Riferimento: eds giugno 2010 bari

    io ad essere sincera alle 20 ho una visita medica il 14!!!! Quindi quando tornerò, spero per le 200 la vedrò a sprazzi la partita!!!
    Oggi ho già fatto l'attenzione...miracolo in sole 2 ore e mezza!!!
    ora esco e poi vedo la memoria.............ditemi che non è impossibileeeeeeee!!! Voi?

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