esame di stato maggio/giugno 2011

[Maccheronico]

Scusate se porto la discussione su un problema prettamente pratico,ma non vorrei commettre errori irrecuperalibili:
-le prove iniziano alle 8.30, a che ora ci si deve presentare? (problemi di orario treni)
-si deve portare con sé solo la carta d'identità?

Grazie davvero

[Euridice83]

Alle 8 e 30, ma secondo me cerca di arrivare comunque un prima per non rischiare ritardi dei treni ecc...A novembre hanno iniziato con un'ora di ritardo, spero non replichino anche ora perchè un'ora lì ad aspettare con l'ansia collettiva che c'è è davvero una brutta esperienza...
Per quanto riguarda cosa portare è necessario solo un documento di riconoscimento. Io per sicurezza mi porto anche la documentazione che attesta la mia iscrizione, non si sa mai...

[MEMOLEMEMOLE]

Sono d'accordissimo con documenti che attestano iscrizione!..non dovrebbero servire..ma all'eds NON si rischia!....meglio portare due fogli in più che rimanere fregati... In bocca al lupo!

[Fatina827]

Ciao ragazze, io devo fare l'esame per l'albo B ma i temi saranno gli stessi dell'albo A? Nella sessione di novembre si erano gli stessi ma mi sembra strano visto che questo ci darebbe un grande vantaggio abbiamo l'esame il 22 giugno!

[inecut81]

sec voi, rispetto alla traccia 'strumenti di misurazione e rapporti spesso complessi con teorie psicologiche' qual è il focus? perchè a me viene in mente il limite teorico intrinseco del test e poi? credo di non stare focalizzando bene il problema..

altra cosa: rispetto al caso clinico facciamo insieme una scaletta di come si potrebbe risolvere? ad esempio:

1. lettura del testo
2. domande: auto-invio? invio tramite chi? qual è la domanda implicita/esplicita?
3. a fronte del punto 2, quali le aree da indagare
4. raccolta info tramite intervista strutturata (es. Kernberg) o non strutturata?
5. test? o non test? domanda: in coerenza con l'impostazione teorica? es. prospettiva psicodinamica - test proietivi?
6. ipotesi diagnostica
7. ipotesi intervento
che ne pensate?

[Euridice83]

Dove l'hai trovata questa traccia? Non mi era ancora mai capitata sottomano! Comunque la prima cosa che mi viene in mente è la diatriba nomotetico/ideografico nei test. Un psicologo con approccio psicodinamico difficilmente accetta di ridurre la complessità di una persona e la sua unicità ad un insieme di tratti in comune con altri (mettendola giù moooooolto semplice), quindi (se decide di utilizzare test) si orienta verso i metodi proiettivi. I quali però non vengono riconosciuti come test (se non in rare eccezioni tipo il metodo Exner per il Rorschach).
Si può anche parlare della possibilità di approccio integrato alla diagnosi.
Ecco, queste le mie associazioni (quasi) libere a riguardo

Ora penso alla scaletta e poi ti dico!

[MEMOLEMEMOLE]

Ciao ragazze, io devo fare l'esame per l'albo B ma i temi saranno gli stessi dell'albo A? Nella sessione di novembre si erano gli stessi ma mi sembra strano visto che questo ci darebbe un grande vantaggio abbiamo l'esame il 22 giugno!

Si, i temi per l'eds triennale sono sempre quelli......Purtoppo..differisce davvero poco dal'eds sez A....Io l'ho sostenuto a Roma qualche anno fa, ma ripensandoci ora..non mi è servito a nulla...Ho dato due eds con spreco di soldi, fatica e quello per la sez B davvero non mi è servito a nulla!

[Fatina827]

Grazie mille della risposta, spero che mercoledì qualcuno scriva i temi, io lo sostengo per questioni lavorative ma non faccio la specialistica, il costo è alto davvero! Sei stata brava a sostenerlo 2 volte, io mi auguro siano buoni all'orale! Grazie ancora

[pippynet]

Ed ecco i dubbi cavillosi delle ultime ore...

Nel caso clinico secondo voi, in presenza di una eventuale sintomatologia acuta, se non è spcificato che il soggetto è stato inviato dal medico o se non è specificato che sta seguendo una terapia farmacologica, è lecito scrivere: "sarebbe opportuna la consulenza di uno specialista psichiatra che possa decidere in merito ad una eventuale terapia farmacologica"???

[Penelope.83]

Ciao ragazze, io devo fare l'esame per l'albo B ma i temi saranno gli stessi dell'albo A? Nella sessione di novembre si erano gli stessi ma mi sembra strano visto che questo ci darebbe un grande vantaggio abbiamo l'esame il 22 giugno!

Ciao! anch'io faccio l'esame per l'albo B. non credo che i temi saranno gli stessi... al massimo gli argomenti della prima prova potrebbero essere simili, ma secondo me è molto rischioso darlo per scontato. e comunque seconda e terza sono strutturalemnte diverse dalle rispettive dell'albo A...
Tu come sei messa?

[Fatina827]

Ciao si intendevo per la prima prova, io per la seconda ho studiato i metodi però non ho tantissimo da scrivere al massimo una facciata, per i progetti ho studiato quelli del bullismo, disturbi dell'apprendimento, genitori con figli disabili, e integrazione di soggetti con disabilità, dipendenza da sostanze, gli anziani e spero mi chiedano uno di questi! Tu?

[inecut81]

Dove l'hai trovata questa traccia? Non mi era ancora mai capitata sottomano! Comunque la prima cosa che mi viene in mente è la diatriba nomotetico/ideografico nei test. Un psicologo con approccio psicodinamico difficilmente accetta di ridurre la complessità di una persona e la sua unicità ad un insieme di tratti in comune con altri (mettendola giù moooooolto semplice), quindi (se decide di utilizzare test) si orienta verso i metodi proiettivi. I quali però non vengono riconosciuti come test (se non in rare eccezioni tipo il metodo Exner per il Rorschach).
Si può anche parlare della possibilità di approccio integrato alla diagnosi.
Ecco, queste le mie associazioni (quasi) libere a riguardo

Ora penso alla scaletta e poi ti dico!

rispetto alla scaletta, è una mia proposta che volevo condividere...
per quanto riguarda, strumenti di misurazione e teorie ps... ok, grazie! pensandoci, è un possibile focus, a me molto utile. la traccia mi sembrava 'tutto e niente'.. grazie dell'imput.... in bocca al lupo!!!!!

[Penelope.83]

Ciao si intendevo per la prima prova, io per la seconda ho studiato i metodi però non ho tantissimo da scrivere al massimo una facciata, per i progetti ho studiato quelli del bullismo, disturbi dell'apprendimento, genitori con figli disabili, e integrazione di soggetti con disabilità, dipendenza da sostanze, gli anziani e spero mi chiedano uno di questi! Tu?

Io per la seconda ho preparato metodi (sperimentale, osservativo, correlazionale) e strumenti (colloquio, test, intervista...) più test specifici per vari aspetti e funzioni. per il progetto anch'io gli argomenti che citavi, più abuso, integrazione-interculturalità, affido, depressione, dispersione scolastica, donne vittime di violenza, disturbi alimentari. devo ancora affrontare anziani e sostanze, ma conto di farlo nei prossimi giorni. Ora sto cercando di memorizzare tutti i riassunti-temi che ho preparato per la prima e la seconda prova, ma è un sacco di roba!!!!!!!!!tu hai già finito di preparare la prima prova?
Hai visto le nostre tracce della terza?non chiedono un vero e proprio progetto, ma linee guida o aspetti psicologici da affrontare... cosa che onestamente mi agita ancora di più!

[Fatina827]

Anch'io ho preparato i tuoi stessi metodi tranne il correzionale, proverò a cercare qualcosa! I progetti mi agitano pure a me, però va be abbiamo un'ora scrivo la premessa in base a ciò che richiedono il modello teorico di riferimento, gli obiettivi, la metodologia, le risorse i costi i tempi e la valutazione! La prima prova l'ho preparata bene mi manca il tema sui gruppi che spero proprio non chiedano ma l'ho vista in una delle precedenti sessioni! Cmq nella seconda prova ho visto che di solito chiedono sempre gli stessi osservativo, o psicometrico ma tu hai provato a scriverli su un foglio? A me basta una facciata, poi se mi chiedono di spiegarne uno dove ho avuto esperienze non saprei mi viene solo quello dell'osservazione perchè test o questionari no, tu che dici?

[Fatina827]

Tipo ho trovato una domanda della seconda prova del 2009: il candidato porti esemplificazioni di test o modalità di colloquio che potrebbero rientrare nella sua attività di psicologo junior? Quindi io direi che o si descrive il metodo psicometrico e le tre categorie test di intelligenza,di abilità, di personalità oppure il colloquio non saprei il metodo clinico o il colloquio generale?