[841-857]Pedagogia Generale - Schettini

**LaDeaDellAmore** · 14-04-2005, 18.19.36

La copisteria non fa + libri fotocopiati, o almeno a telefono mi hanno detto così.

**Green Jade** · 11-05-2005, 09.34.02

qualcuno che farà l'esame di pedagogia generale con Schettini saprebbe dirmi cosa bisogna fare dai libri nuovi?GRazie

**Stigmata** · 12-05-2005, 20.57.05

Ragazzi,i libri di schettini si trovano fotocopiati in copisteria.
Ho seguito parte del corso del prof. e posso dirvi che i libri vanno studiati per intero,ma vi consiglio di porre maggiore attenzione ai cap. scritti da lui,sulla memoria e tutti quelli riguardanti la relazione educativa.L'esame sarà scritto x la sessione estiva e basato metà sui libri e metà sugli argomenti del corso (che comprendevano,tra le altre cose,definizioni varie di pedagogia,metodi,relazione educaticva etc.).

**Green Jade** · 12-05-2005, 21.28.09

grazie delle info. Le definizioni si trovano sul quale libro ?

**Stigmata** · 13-05-2005, 14.37.21

Le ha date lui durante il corso

**Green Jade** · 13-05-2005, 18.18.20

potresti scriverle qui?Io gli ho chiesto se potevo farlo scritto a giugno e con i testi nuovi (sono fuori corso) e mi ha detto di si,ma se farà domande sulle definizioni,ti chiedo cortesemente di postarle.Bravo il prof,non mi aveva detto niente che l'esame era anche sulle cose del corso....forse gli premeva che comprassi il suo libro...

**Stigmata** · 13-05-2005, 19.43.53

Si,al momento non ho gli appunti,appena me li restituiscono ti copio qualcosa. A me,comunque,li ha dati una ragazza che ha seguito le lezioni.

**piccolagrandepeste** · 13-05-2005, 19.47.24

Ciao Green Jade, anche io sono al primo anno fuori corso...
Hai mandato una mail al prof. per chiedergli se era possibile farlo a giugno con il nuovo programma?
Io ho già i libri del vecchio ma sinceramente non riesco proprio a studiarli...

pensi che potrei farlo anche io con il nuovo programma o devo prima chiederglielo?
Comunque, se non sbaglio l'esame è orale...anche nella prenotazione, risulta orale!

Grazie!!!

**Green Jade** · 13-05-2005, 21.14.50

Originariamente postato da piccolagrandepeste
Ciao Green Jade, anche io sono al primo anno fuori corso...
Hai mandato una mail al prof. per chiedergli se era possibile farlo a giugno con il nuovo programma?
Io ho già i libri del vecchio ma sinceramente non riesco proprio a studiarli... pensi che potrei farlo anche io con il nuovo programma o devo prima chiederglielo?
Comunque, se non sbaglio l'esame è orale...anche nella prenotazione, risulta orale!

Grazie!!!

ciao,io mandai una mail al prof e gli chiesi se potevo farlo scritto a giugno con i corsisti e con i libri nuovi e mi rispose di si,ma che avrei dovuto ricordarglielo la mattina dell'esame.Quindi se la mattina dell'esame vai a dirglielo sicuramente lo farà fare pure a te.Inoltre proprio in questi giorni gli ho chiesto se pure a settembre sarebbe steto scritto e mi ha detto che dipende dal num di prenotati.Ah,comunque "le memorie dell'uomo" è ancora valido,l'altro è il "setting pedagogico",quindi almeno uno dei libri l'hai già.In bocca al lupo!

**Green Jade** · 13-05-2005, 21.18.06

Originariamente postato da Stigmata
Si,al momento non ho gli appunti,appena me li restituiscono ti copio qualcosa. A me,comunque,li ha dati una ragazza che ha seguito le lezioni.

Grazie, ti aspetto.

**Green Jade** · 16-05-2005, 18.15.51

ah,farò l'esame il 6,ciao,aspetto al piu' presto notizie,visto che il libro "il setting pedagogico" non l'ho trovato,

**Stigmata** · 17-05-2005, 20.31.16

Il libro lo puoi trovare in copisteria (dalle ragazze),io l'ho preso lì qualche settimana fa.
Ecco alcune definizioni:

Pedagogia Generale:

Oggetto : Educazione,i percorsi formativi
Area di investigazione: uomo
Setting: la relazione istrituita tra educatore ed educando,portatrice di significati comprensibili solo all'interno della stessa relazione.
Ogni relazione è l'istituzione di un legame,quindi di un vincolo. La relazione educativa è caratterizzata dall'intenzionalità ed all'interno di essa si producono e scambiano conoscenze.

Categorie della Relazione:

- Intenzionalità: volontà di istituire la relazione
- Reciprocità: riconoscimento dei ruoli
- Complementarità: Possibilità di scambio reciproco
- Asimmetria

Il paradosso dell'educazione è educare alla libertà all'interno di un contesto vincolante che,in quanto tale,nega la libertà stessa. Tuttavia l'intenzionalità del processo permette di tollerare il vincolo,in vista di un'emancipazione dell'educando che,favorendo la perdita della dipendenza dall'educatore, garantisce ad entrambi libertà. Ogni educatore ha il compito di fornire ai suoi allievi motivazioni che permettono loro di accettare il vincolo.

**Green Jade** · 18-05-2005, 00.09.48

Originariamente postato da Stigmata
Il libro lo puoi trovare in copisteria (dalle ragazze),io l'ho preso lì qualche settimana fa.
Ecco alcune definizioni:

Pedagogia Generale:

Oggetto : Educazione,i percorsi formativi
Area di investigazione: uomo
Setting: la relazione istrituita tra educatore ed educando,portatrice di significati comprensibili solo all'interno della stessa relazione.
Ogni relazione è l'istituzione di un legame,quindi di un vincolo. La relazione educativa è caratterizzata dall'intenzionalità ed all'interno di essa si producono e scambiano conoscenze.

Categorie della Relazione:

- Intenzionalità: volontà di istituire la relazione
- Reciprocità: riconoscimento dei ruoli
- Complementarità: Possibilità di scambio reciproco
- Asimmetria

Il paradosso dell'educazione è educare alla libertà all'interno di un contesto vincolante che,in quanto tale,nega la libertà stessa. Tuttavia l'intenzionalità del processo permette di tollerare il vincolo,in vista di un'emancipazione dell'educando che,favorendo la perdita della dipendenza dall'educatore, garantisce ad entrambi libertà. Ogni educatore ha il compito di fornire ai suoi allievi motivazioni che permettono loro di accettare il vincolo.

Grazie mille (pensavo che le ragazze non facessero piu' fotocopie )

**Stigmata** · 18-05-2005, 20.25.18

Compiti dell'educatore:

-formnire strumenti con una propria correttezza scientifica,teorizzati;

-permettere agli allievi una risposta divergente e creativa(derivante dall'imprevedibilità),che sia,però,adeguata(saper utilizzare i nostri strumenti e le conoscenze apprese dai contesti di vita.

L'educazione nasce nel momento in cui l'uomo transita dall'essere natura all'essere facitore di storia. L'uomo orienta la natura attraverso l'uso che ne fa,ne attribuisce significato e orienta la sia storia.

Educare è un'educazione a sapersi porre in relazione agli altri in maniera congrua.

Il compito educativo è anche legato alla reciprocità delle storie,pertanto si parla di Co-educazione ,educazione reciproca.

L'educazione è intrinseca all'uomo stesso. E' istanza di crescita che ha bisogno di essere negoziata.Si propone sempre come Mediazione.
Etero,auto,co-educazione sono diverse modalità educative che devono interagire.

Compito educativo è,infine,rendere consapevole ognuno delle modalità educative che si trova ad attraversare,per una costruzione critica e negoziale della propria esperienza.

**Green Jade** · 18-05-2005, 21.59.34

grazie ancora del prezioso aiuto,a nome di tutti

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