ellis
allora, capisco bene cosa intendi dato che lavoro lì anch'io
il punto che riporti sulla comunicazione secondo me è molto importante. anche perchè con questo loro atteggiamento di comunicare (e comportarsi in generale) con il bambino disabile il messaggio che mandano ai compagni è che *bisogna comunicare con quel bambino in maniera diversa* e tendenzialmente in modo indiretto....








ellis
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