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  1. #16
    Grandioso!!ma tu che fai nella vita?Ti ringrazio perche mi stai aiutando un casino!!!grazie grazie

  2. #17
    Partecipante Esperto L'avatar di milena78
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    Citazione Originalmente inviato da Tottola1 Visualizza messaggio
    Secondo me si può fare...nello specifico ad esempio potresti correlare i risultati al qscl con lo stile interattivo fra madre e bambino o con lo stile di attaccamento (E. Meins ha parlato di relazione fra attaccamento e sviluppo linguistico:potrebbe essere un punto di partenza...)riprodurre la strange situation, poi, è abb semplice..

    Quanto ai tempi se hai già un'idea del materiale da raccogliere(fai tesoro della bibliografia dei libri di testo) e la prof ti aiuta a trovare una struttura in cui condurre le osservazioni e somministrare i test dovresti farcela..(tieni presente che a giugno molti asili chiudono, occorre muoversi adesso)

    Falle presente in ogni caso che vuoi laurearti entro novembre, trovale una scusa (ad es un'importante occasione di tirocinio..)sai,tendono a prendersela un po' comoda.......Ciao ciao!
    grazie mille... mi sei stata di vero aiuto...

    propongo subito l'idea alla prof sperando che accetti...

    per quanto riguarda l'asilo nido, non dovrei avere problemi, ce ne uno proprio di fianco casa mia...

    sei una forza!

    anche per quanto riguarda la ricerca bibliografica non mi scoraggio...
    te l'ho detto, spero solo che lei mi dica di sì...

    ciao ciao

  3. #18
    Partecipante Esperto L'avatar di milena78
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    e se invece analizzassi lo sviluppo emotivo correlandolo allo sviluppo linguistico e comunicativo?

  4. #19
    Partecipante Assiduo L'avatar di Tottola1
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    che gentile!!!

    Citazione Originalmente inviato da ellenoir Visualizza messaggio
    Grandioso!!ma tu che fai nella vita?Ti ringrazio perche mi stai aiutando un casino!!!grazie grazie
    mi fa piacere se ti sono stata di aiuto...quanto a me: nella vita faccio la psicologa neo-abilitata in cerca di lavoro!!!!

  5. #20
    Partecipante Assiduo L'avatar di Tottola1
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    Citazione Originalmente inviato da milena78 Visualizza messaggio
    e se invece analizzassi lo sviluppo emotivo correlandolo allo sviluppo linguistico e comunicativo?
    certo, si può fare anche così, l'importante è avere chiaro in testa COSA si vuole verificare, in pratica: qual è la tesi che vuoi dimostrare ?

    In bocca al lupo con la prof, comunque se arrivi con le idee più possibile chiare(anche sulle domande da rivolgerle!!) secondo me hai più possibilità, dai l'idea di una persona che sa cavarsela!

  6. #21
    Partecipante Assiduo L'avatar di Tottola1
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    Citazione Originalmente inviato da milena78 Visualizza messaggio
    e se invece analizzassi lo sviluppo emotivo correlandolo allo sviluppo linguistico e comunicativo?
    un'altra cosa:magari proponi entrambi gli argomenti alla prof., nel caso uno dei due non le piacesse.....

  7. #22
    Partecipante Esperto L'avatar di milena78
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    grazie sei stata gentilissima... adesso le mando una mail dove le spiego quello che voglio fare e... crepi il lupo...

  8. #23
    Partecipante Esperto L'avatar di milena78
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    ah... in bocca al lupo anche a te per il lavoro!!!

    ciao ciao e grazie ancora...

  9. #24
    Citazione Originalmente inviato da Tottola1 Visualizza messaggio
    mi fa piacere se ti sono stata di aiuto...quanto a me: nella vita faccio la psicologa neo-abilitata in cerca di lavoro!!!!
    Sei tu che sei fin troppo gentile!!!e non mi aspettavo di trovare tanta disponibilita!!grazie davvero perchè ero veramente in difficoltà e non riuscivo a decidermi ad andare dal prof..Un'ultima cosa volevo chiederti: visto che ho intenzione di proporre al prof entrambi gli argomenti..potresti darmi qualche indicazione in più su come potrei impostare l'idea riguardante l'individuazione precoce degli indici del disturbo dell'apprendimento/iperattività in età prescolare da parte degli educatori della materna..?tanto per avere le idee più chiare..grazie mille ancora e in bocca al lupo per il tuo lavoro!!!

  10. #25
    Partecipante Assiduo L'avatar di Tottola1
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    ma così mi fate arrossire......
    in bocca al lupo ad entrambe..e crepi anche per me...
    poi fatemi sapere com'è andata!

    per ellenoir:in effetti quando ti ho consigliato l'argomento "indicatori precoci dislessia" pensavo ad una tesi specialistica, è un argomento di attualità, forse un po' troppo specifico per una triennale, comunque tu prova a proporlo lo stesso alla prof chiedendole di suggerirti in quale modo affrontarlo, sono sicura che se le piace saprà aiutarti

  11. #26
    Partecipante Esperto L'avatar di milena78
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    alla Prof. l'idea è piaciuta...

    adesso ci dobbiamo vedere per concordare il tutto.

    L'unico appunto lo ha fatto sulla questione tempo. Secondo lei è impossibile finire il lavor entro novembre...

    vedremo...

  12. #27
    Partecipante Super Figo L'avatar di Billina84
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    ...Mondo Folle...
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    ehi Tottola1...non hai qualche consiglio anche per me?????

  13. #28
    Per Tottola1: scusami se ti rompo ancora le scatole..ma in alternativa , sempre riguardo al disturbo dell'apprendimento/iperattività,che mi interessa e mi appassionerebbe molto di più rispetto all'argomento a cui avevo pensato io, che cosa potrei valutare di più semplice e meno specifico..visto che è una triennela..ti prego mi dai qualche idea..grazie mille bacioni!

  14. #29
    Partecipante Assiduo L'avatar di Tottola1
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    Citazione Originalmente inviato da milena78 Visualizza messaggio
    alla Prof. l'idea è piaciuta...

    adesso ci dobbiamo vedere per concordare il tutto.

    L'unico appunto lo ha fatto sulla questione tempo. Secondo lei è impossibile finire il lavor entro novembre...

    vedremo...
    bene. ti auguro comunque di concludere il tutto per novembre!

  15. #30
    Partecipante Assiduo L'avatar di Tottola1
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    Citazione Originalmente inviato da Billina84 Visualizza messaggio
    ehi Tottola1...non hai qualche consiglio anche per me?????
    se posso volentieri...di cosa hai bisogno esattamente billina?

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