Metodologia ricerca in ps. gen. - I anno- Conte

[fata_turkina]

nella pagina precedente post 265 mi pare c'è il post di kateydedalus in cui spiega tutto, modalità esame e testi

trovato, grazie!

[caffarel81]

nella pagina precedente post 265 mi pare c'è il post di kateydedalus in cui spiega tutto, modalità esame e testi

grazie mille

[marianna.aresti]

Ciao,

qualcuno ha notizie in merito a questo esame??? date.. modalità...

grazie!

[fata_turkina]

Ciao,

qualcuno ha notizie in merito a questo esame??? date.. modalità...

grazie!

nei post precedenti dovresti trovare le informazioni di cui hai bisgno

[kyoko226]

esatto un paio di pagine dietro trovi tutte le info

[marianna.aresti]

grazie!!!!

[kyoko226]

comunque trovo assurdo e ingiusto che noi per 4 crediti abbiamo 2-3 libri (che poi oltretutto per l'esame conte, per l'esercizio, non servono a nulla a quanto pare) e quelli della magistrale per 8 crediti hanno 1 libroassurdo...
ma non è possibile farglielo notare

[kateydedalus]

Ciao a tutti,
qualcuno di voi ha dato questo esame ieri sera? c'erano circa 14 iscritti...

[ragnetto82]

ciao...
allora....c'erano 3 domande che più o meno erano queste:
1- il campionamento, le variabili e la loro influenza sull'errore....
2- i disegni fattoriali. cosa sono, esempi e la loro importanza
3- c'era una tabella di dati, erano le medie di un disegno fattoriale in cui si voleva studiare la capacità di apprendimento di parole poco frequenti. fare: individuare che disegno era, le ipotesi, fare tutti i possibili i grafici e fare i commenti

Il compito in sè nn era particolarmente difficile...solo che...qualcuno mi può spiegare come si fanno i grafici di un disegno fattoriale???

[fata_turkina]

ciao...
allora....c'erano 3 domande che più o meno erano queste:
1- il campionamento, le variabili e la loro influenza sull'errore....
2- i disegni fattoriali. cosa sono, esempi e la loro importanza
3- c'era una tabella di dati, erano le medie di un disegno fattoriale in cui si voleva studiare la capacità di apprendimento di parole poco frequenti. fare: individuare che disegno era, le ipotesi, fare tutti i possibili i grafici e fare i commenti

Il compito in sè nn era particolarmente difficile...solo che...qualcuno mi può spiegare come si fanno i grafici di un disegno fattoriale???

grazie mille io sono la persona meno indicata per rispondere alla tua domandanon ci capisco niente magari nei post precedenti trovi le risposte che cerchi!

[kateydedalus]

Idem! comunque Grazie. Ma hai dato l'esame con il programma della Conte giusto? ci sarà l'orale?

[kyoko226]

ciao...
allora....c'erano 3 domande che più o meno erano queste:
1- il campionamento, le variabili e la loro influenza sull'errore....
2- i disegni fattoriali. cosa sono, esempi e la loro importanza
3- c'era una tabella di dati, erano le medie di un disegno fattoriale in cui si voleva studiare la capacità di apprendimento di parole poco frequenti. fare: individuare che disegno era, le ipotesi, fare tutti i possibili i grafici e fare i commenti

Il compito in sè nn era particolarmente difficile...solo che...qualcuno mi può spiegare come si fanno i grafici di un disegno fattoriale???

grazie mille
anch'io vorrei sapere..ma l'ha dato con il programma conte o penna? e con quello della conte c'è l'orale poi?comunque anche con la conte ci sono domande di teoria

[ragnetto82]

l'esame per metodologia era uguale per tutti...nn ha fatto nessuna distinzione riguardo al programma (suo o della Penna).
per quanto riguarda l'orale...ha detto che se qualcuno vuol darlo ci si sarebbe messi d'accordo...nient'altro...

[fata_turkina]

ciao...
allora....c'erano 3 domande che più o meno erano queste:
1- il campionamento, le variabili e la loro influenza sull'errore....
2- i disegni fattoriali. cosa sono, esempi e la loro importanza
3- c'era una tabella di dati, erano le medie di un disegno fattoriale in cui si voleva studiare la capacità di apprendimento di parole poco frequenti. fare: individuare che disegno era, le ipotesi, fare tutti i possibili i grafici e fare i commenti

Il compito in sè nn era particolarmente difficile...solo che...qualcuno mi può spiegare come si fanno i grafici di un disegno fattoriale???

ciao! hai studiato solo dai libri o anche da appunti e altro materiale?

[kyoko226]

questo non è proprio possibilelei aveva detto che potevamo scegliere..e oltretutto noi che avevamo seguito con la penna non siamo in grado senza spiegazioni di fare il suo esercizio
comunque tu per l'esame da dove hai studiato?