esame di stato NOVEMBRE 2011

[coccinella93]

CASO PRESO DA PSICOLOGO DOMANI:
i genitori portano all'attenzione dello psicologo un bambino di 5 anni che ha avuto tappe evolutive normali fino a tre anni, arrestate nel momento in cui avviene la nascita di un fratellino che presenta un vizio cardiaco congenito che richiede un intervento chirurgico e prolungato ricovero ospedaliero. le condizioni attuali del bambino presentano il seguente quadro: parla poco e dice poche parole e non usa frasi. al colloquio con lo psicologo gioca come un bambino molto pià piccolo della sua età. i genitori riferiscono che rifiuta di andare a scuola dell'infanzia e che ha difficoltà nell'addormentarsio e si alza frequentemente di notte per assicurarsi dela vicinanza dei genitori. analiosi mediche non danno ris di malattie organiche, la tac ed eeg sono normali. Quali approfondimenti utili? quale categoria ppatologica? strumenti?

Intanto approfondirei nel colloquio coi genitori le circostanze relative alla nascita del fratellino e -non è specificato ma intuibile quindi da approfondire - se questo evento ha comportato una riduzione del tempo dedicato al bambino che all'epoca aveva 3 anni.
Infatti, se non ci fosse questo evento si potrebbe approfondire il discorso tentando di riscontrare maggiormente i criteri per un disturbo disintegrativo dell'infanzia, in cui la Perdita clinicamente significativa di capacità di prestazione già acquisite in precedenza (prima dei 10 anni) in almeno due delle seguenti aree:
espressione o ricezione del linguaggio capacità sociali o comportamento adattivo controllo della defecazione o della minzione gioco abilità motorie è presente (gioco e linguaggio). Però ci sono anche alcuni sintomi che fanno pensare ad un disturbo di ansia da separazione: rifiuto di andare a scuola, diff addormentarsi e quindi pensare di approfondire la presenza di altri sintomi del quadro clinico.
Tuttavia non mi spiego con l'ansia da separazione la regressione.
Voi cosa ne pensate??

[MEMOLEMEMOLE]

Allora:
- un’ipotesi diagnostica preliminare: basta un'ipotesi o è meglio qualche alternativa?
- indichi quali aspetti anamnestici approfondire nei colloqui successivi: analisi domanda, relazione familiari, relazioni interpersonali, insorgenza sintomi, situazione in cui insorgono i sintomi, malattie pregresse?
- specifichi di quali strumenti psicodiagnostici ritenga utile avvalersi per definire il quadro clinico: test?,
motivando e proprie scelte in riferimento a ciascuna delle variabili considerate per ciascuna delle ipotesi diagnostiche formulate: ? Cioé ?

Grazie per i suggerimenti

1. meglio più ipotesi...altrimenti sarebbe certezza!
2.anamnesi, certo!
3.strumenti: test si ma anche colloqui, osservazioni e questionari al utente ma anche alla famiglia!
4: l'ultima secondo me chiede la diagnosi diffrerenziale..motivca cioè la scelta delle ipotesi fatte (rispetto ad altri disturbi..quindi diagnsoi diff) e quindi dic onsguenza anche le scelte di struemnti, terapia..etc etc....

[stellone]

CASO PRESO DA PSICOLOGO DOMANI:
i genitori portano all'attenzione dello psicologo un bambino di 5 anni che ha avuto tappe evolutive normali fino a tre anni, arrestate nel momento in cui avviene la nascita di un fratellino che presenta un vizio cardiaco congenito che richiede un intervento chirurgico e prolungato ricovero ospedaliero. le condizioni attuali del bambino presentano il seguente quadro: parla poco e dice poche parole e non usa frasi. al colloquio con lo psicologo gioca come un bambino molto pià piccolo della sua età. i genitori riferiscono che rifiuta di andare a scuola dell'infanzia e che ha difficoltà nell'addormentarsio e si alza frequentemente di notte per assicurarsi dela vicinanza dei genitori. analiosi mediche non danno ris di malattie organiche, la tac ed eeg sono normali. Quali approfondimenti utili? quale categoria ppatologica? strumenti?

Intanto approfondirei nel colloquio coi genitori le circostanze relative alla nascita del fratellino e -non è specificato ma intuibile quindi da approfondire - se questo evento ha comportato una riduzione del tempo dedicato al bambino che all'epoca aveva 3 anni.







Infatti, se non ci fosse questo evento si potrebbe approfondire il discorso tentando di riscontrare maggiormente i criteri per un disturbo disintegrativo dell'infanzia, in cui la Perdita clinicamente significativa di capacità di prestazione già acquisite in precedenza (prima dei 10 anni) in almeno due delle seguenti aree:
espressione o ricezione del linguaggio capacità sociali o comportamento adattivo controllo della defecazione o della minzione gioco abilità motorie è presente (gioco e linguaggio). Però ci sono anche alcuni sintomi che fanno pensare ad un disturbo di ansia da separazione: rifiuto di andare a scuola, diff addormentarsi e quindi pensare di approfondire la presenza di altri sintomi del quadro clinico.
Tuttavia non mi spiego con l'ansia da separazione la regressione.
Voi cosa ne pensate??

Provo ad ipotizzare...
sintomi:
parla poco
dice poche parole
non usa frasi
ha difficoltà nell'addormentarsi



area emotivo- comportamentale
i genitori riferiscono:
rifiuta di andare a scuola dell'infanzia
alza frequentemente di notte
cerca la vicinanza dei genitori
stadio dello sviluppo:
dall'interazione con lo psicologo durante il colloquio si evince chiaramente che il b. possiede capacità relazionali ,in quanto le manifesta, in queto caso, con un adulto etraneo,ma esige modalità che nn corrispondono all'età cronologica.
per quanto riguarda il disturbo di ansia da separazione secondo il DSM soddisfa solo 2 criteri e nn 3.
Il fatto che parla poco,dice poche parole,non usa frasi
potrebbe essere un disturbo della comunicazione, ma nn giustifica i comportamenti.
si potrebbe ipotizzare un disturbo di adattamento,in quanto,vi è la regressione nelle modalità di gioco e nn solo. Il b. Ha 5 anni e da 2 (la mamma gli dedica meno tempo e attenzioni) anzichè continuare un normale sviluppo che lo avrebbe portato verso una sempre maggiore autonomia(delle esigenze fisiologiche come il sonno,l'interesse di giocare con il gruppo deipari alla sc dell'infanzia), cerca la vicinanza delle figure di riferimento.
Boh, nn so, sono disperata il tempo è poco e il programma infinito.
Help!

[HOLIVIA22]

ragazzi ma oltre al caso clinico, qualcuno vuole stilare anche una scaletta per il progetto,o nessuno pensa di prenderlo in considerazione?

[stellone]

a proposito dello sciopero di venrdi 27, negli enti pubblici che è gia arrivata la comunicazione sindacale??????????????????????????????????????

[paoletta1983sic]

basta nn se ne può più di prolungare questi esami....

[HOLIVIA22]

a proposito dello sciopero di venrdi 27, negli enti pubblici che è gia arrivata la comunicazione sindacale??????????????????????????????????????

scusami che significa? qualcuno che ha notizie certe può informarci? grazie. davvero nn voglio minimamente pensare che possa essere nuovamente posticipato questo esame.. non se ne può più e spero che tutti la pensino come me. i miei impegni sono continuamente condizionati dallo slittamento di questo esame. davvero stavolta mi auguro di no. anche perchè poi essere bocciati dopo tutto sto tempo avuto a disposizione sarebbe ancora più demotivante, calcolando i nostri colleghi che sono riusciti ad abilitarsi senza nessuna concezione di ulteriore tempo in più per studiare. bastaaaa

[cricchia]

questo è il sito ufficiale e non risultano indetti scioperi degli enti pubblici, tipo università o affini.... http://www.mit.gov.it/mit/site.php?p=scioperi
anche io sono stanca e vorrei finire sto esame il più presto possibile, perchè ci vincola molto sia a livello lavorativo che a livello personale, quindi io sono a favore della corrente "evitiamo di dilungarlo troppo!"
per il resto, blocchi e scioperi vari sono fiduciosa che tutto si sistemi per mercoledì. un po di ottimismo ragazzi!!!Concentriamoci sullo studio e tutto andrà bene!
Buona serata

[valenzia82]

venerdi c'e'sciopero dei treni e dei mezzi di base. adesso vedremo se confermeranno

[coccinella84]

Trasportounito conferma il blocco nazionale dei tir dal 23 al 27 gennaio.. Il comitato esecutivo nazionale di Trasportounito Fiap, dopo l'assemblea degli autotrasportatori ad Assago (Milano), ha valutato infatti il decreto e ha deciso di confermare il fermo nazionale, che scatterà lunedì.

[coccinella84]

27 gennaio 2012
settore AEREO: ASSISTENTI DI VOLO SOC. ALITALIA-CAI
modalita: 24 ORE
settore AEREO: PERSONALE SOCIETA' AEROPORTUALI DI ROMA FIUMICINO E CIAMPINO
modalita: 4 ORE: DALLE 13.30 ALLE 17.30
settore AEREO: PILOTI GRUPPO MERIDIANA FLY
modalita: 24 ORE
settore AEREO: ASSISTENTI DI VOLO SOC. MERIDIANA FLY
modalita: 24 ORE
settore TRASPORTI: SCIOPERO GENERALE COMPARTO TRASPORTI
modalita: AEREO 24 ORE; FERROVIARIO 24 ORE: DALLE 21.00 DEL 26/1 ALLE 21.00 DEL 27/1; TPL 24 ORE CON MODALITA' TERRITORIALI; MM 24 ORE COLL. ISOLE MAGGIORI DA 1 ORA PRIMA DELLE PARTENZE DEL 27/1 - COLL. ISOLE MINORI 24 ORE
settore TRASPORTO PUBBLICO LOCALE: PERSONALE TRASPORTO PUBBLICO LOCALE modalita: 24 ORE CON MODALITA' TERRITORIALE...........................

è vero non possiamo posticipare ancora l'esame, siamo a Gennaio e questo compromette la vita lavorativa e pers. di tutti noi!! ma nel caso in cui la commissione decida d posticiparlo, preferirei essere informata in tempo piuttosto che la sera prima ( caso - alluvione)... Quindi cerchiamo di capire, chiamiamo l'ufficio esami e informiamoci in questi giorni. In ogni caso lo sposteranno solo di alcuni giorni, non di più.

[siculamente]

Si, conviene informarci o mandare una mail alla prof. Filipello.

[coccinella84]

sempre se rispondono!!
in segreteria mi hanno appena detto che eventualm. ci rechiamo a Messina il giorno prima e si risolve il problema....: Zott:

[cricchia]

certo, preferibilmente sarebbe meglio saperlo ora piuttosto che la sera prima O_O e potrebbero anche comunicarlo sul sito ufficiale dell'esame di stato invece che su siti secondari o tramite mail... Mah!!! Speriamo che si sistemi tutto!!!!!
voi come siete messi a studio?

[coccinella84]

loro non sapevano nulla quando ho chiamato, si stanno informando!
Io personalm. sto ripassando i criteri del DSM- IV.