Psicometria Corso Progredito-8cfu N.O. - Grassi

[Andromaca84]

puoi quotare più di un post per volta selezionando il tasto "multi" dei post che ti interessano e poi cliccando su "quote" o su "invia risposta"...così, anche in questo caso, si evitano post consecutivi ....grazie

Grazie a te per avermelo detto, io non sono tanto esperta col computer! Scusa!

[Yolylove]

Io ho capito che teta1 e teta 0 bisogna utilizzarli quando l'esercizio fa riferimento al confronto tra il campione e la popolazione invece teta1 e teta2 quando si riferisce a 2 campioni

Ti ringrazio!!

[Yolylove]

Ragazzi come avete risolto l'esercizio sull'anzianita degli insegnanti?
Grazie

[nuvola_nera]

quando hai una coda...devi vedere se l'ipotesi è monodirezionale sinistra...o monodirezionale destra...se è monodirezionale destra segni il t critico e il t calcolato...poi tracci una "linea" che va da meno infinito al t critico e si ferma li.. quell'area è la zonza Ho, dal t critico in poi è tutto H1(perciò se il t calcolato è compreso in quell'area accetti l' Ho).
se l'ipotesi è monodirezionale sinistra l' Ho va da più inifinito al t critico trovato e questa e l'Ho...il resto H1.....
è chiaro????

mmmmh quindi non può mai essere bidirezionale il chi quadrato giusto?? perchè in un esercizio nelle slide della prof lei mette le ipotesi = e # peccato che poi non faccia il grafico
comunque grazie

Ragazzi come avete risolto l'esercizio sull'anzianita degli insegnanti?
Grazie

secondo me è un confronto con la popolazione e l ho svolto con il t

invece il secondo quello sui colori ho fatto il chi quadrato......non era possibile usare altro test.....penso........

[Yolylove]

mmmmh quindi non può mai essere bidirezionale il chi quadrato giusto?? perchè in un esercizio nelle slide della prof lei mette le ipotesi = e # peccato che poi non faccia il grafico
comunque grazie

secondo me è un confronto con la popolazione e l ho svolto con il t

invece il secondo quello sui colori ho fatto il chi quadrato......non era possibile usare altro test.....penso........

Mi è venuto in mente che l'esercizio delle insegnanti possa essere un chi quadrato, perchè i dati delle insegnanti potrebbero essere una variabile nominale!! Aiutoooooo

[Ms.Shine]

secondo me è un confronto con la popolazione e l ho svolto con il t

invece il secondo quello sui colori ho fatto il chi quadrato......non era possibile usare altro test.....penso........

Anche io ho fatto cosi

Nessuno ha fatto il secondo esercizio sulla regressione (quello sui topi)???

[@saretta@]

si , io l'ho fatto l'esercizio della regressione sui topi..

[Sportiva..mente]

Io non l ho risolto con il chi quadrato il secondo =( il primo anch io l ho risolto invece con il t!!

[Ms.Shine]

si , io l'ho fatto l'esercizio della regressione sui topi..

ok...a te SQtot,SQreg e SQres che valori hanno dato???

Io non l ho risolto con il chi quadrato il secondo =( il primo anch io l ho risolto invece con il t!!

E come l'hai risolto il secondo ?

[@saretta@]

allora:
SQtot= 1100
SQreg= 427,673
SQres= 672,327
a te come risultano?

[polina8787]

allora:
SQtot= 1100
SQreg= 427,673
SQres= 672,327
a te come risultano?

a me danno piu o meno cosi

[Ms.Shine]

allora:
SQtot= 1100
SQreg= 427,673
SQres= 672,327
a te come risultano?

a me danno piu o meno cosi

anche a me...SQtot è uguale gli altri sono un po diversi ...speriamo sia giusto,Grazie!!!

[Andromaca84]

A me SQtot = 1100, SQreg = 423,08, SQres = 676,92

[nuvola_nera]

ragazzeee scusate ho un ultimo dubbio......quando il valore critico è > del valore calcolato si accetta l ipotesi nulla giusto? questo però se i dati sono positivi......se invece sono negativi succede l opposto? cioè se il valore critico è > di quello calcolato si rifiuta l ipotesi nulla??
toglietemi questo dubbio

[polina8787]

A me SQtot = 1100, SQreg = 423,08, SQres = 676,92

ecco si a me uguale a te