[857-841-842-113 pari]Psicologia dello sviluppo - Poderico

[immaedith]

ps: dal miller nn si devono fare i neo-piagetiani

[emangela]

ps: dal miller nn si devono fare i neo-piagetiani

quella parte legglila soltanto

[SweetyMary88]

giorno ragazzi vorrei sapere se qualcuno conosce la data dell'appello di luglio x questo esame..grazie baci

[immaedith]

ciao io sto al 1 anno e se nn sbaglio sta il primo luglio alle 11! ma crdo dipenda dall'anno e dala matricola!! spero di esser stata d'aiuto!

[emangela]

giorno ragazzi vorrei sapere se qualcuno conosce la data dell'appello di luglio x questo esame..grazie baci

vedi qua!!http://www.psicologia.unina2.it/cors...%202008-09.pdf!!!!!!

[SweetyMary88]

grazie mille...

[RALAMESU]

quella parte legglila soltanto

ATTENZIONE! Qualche domanda sui neo-piagetiani a volte è uscita!

[RALAMESU]

ciaooooooooooooooooo
per fortuna e andato e anche bene....un be 27!!!!!!!!!!
gli argomenti sono assolutamente quelli che ricorrono nelle domande...ma lei ha esordito dicendo...non contate sui materiali che potete trovare qui e la...
effettivamente le risposte non erano proprio come quelle che girano ma con un po di ragionamento ci si arrivava tranquillamente....
bacioni e grazieeeee

Ciao raggio di luna, vorrei sapere se poi sei riuscita a capire la giusta definizione per "IPOTESI SCIENTIFICA" e per "COSTRUTTO". Ti ringrazio!
Comunque rivolgo la mia domanda a tutti.

[Memina89]

Hey!!! Qualcuno saprebbe dirmi del Camaioni quali sono le cose importanti da fare? mammamia quel libro è una noia assurda! grazieeeeeeee

[RALAMESU]

Ciao ragazzi, sapreste rispondere alle seguenti domande?

1)Quando si crea un'alta validità interna in una teoria?
2)Quando una teoria si può dire falsificabile?
3)La memoria semantica riguarda tutte le conoscenze del soggetto cioè le conoscenze generali, vero? Non si riferisce al solo sistema linguistico? Mi sbaglio?
4)La componente inferenziale è più alta nelle teorie induttive, vero?
5)Ipotesi scientifica? Che definizione vuole la Prof.?
6)Costrutto? Che definizione vuole la Prof.?
7)Come sono le strutture psicologiche di Freud? Forse intende dire che l'Es è inconscio mentre l'Io e il Super-io si estendono per tutte e tre le istanze? Cosa ne pensate?
8)I "tattismi" sono movimenti del corpo per orientarsi verso un dato stimolo? E' così?
9)Freud fa uso di modelli, vero?
10)Cosa caratterizza gli stadi di Freud?
11)L'uso di un modello implica:
a)il riferimento a diagrammi schematizzati
b)il riferimento ad un sistema già sviluppato con una funzione inferenziale
c)la modificazione della teoria in rapporto ai dati
d)il riferimento ad una impalcatura teorica preesistente con una funzione euristica
12)In quale approccio è implicita la teoria jacksoniana? E' in Freud, vero?
13)Giudizio morale?


Mi rispondete per favore? Vi pregooooo!!!!!

[SweetyMary88]

ciao ragazzi oggi se non erro c'era l'esame,com'è andata??era fattibile??grazie mille...

[ylary1978]

Io ho fatto l'esame lunedì, ed è andato molto bene, secondo me era abbastanza fattibile, a parte 4/5 domande formulate in un modo da rileggere sicuramente, certo bisogna studiarlo

metto le domande che ricordo:
dal Camaioni
Attenzione obbligatoria; contagio emotivo; scaffolding; lallazione canonica; Kohlberg: il livello preconvenzionale

dal Miller
proiezione
schema per Piaget
centrazione
reversibilità-addizione e sottrazione-compensazione...a cosa servono?
reazioni circolari secondarie
la metodologia della Gibson
punti deboli HIP
dove si trova la metafora mente-computer
metacomponenti
azione a schema fisso
quale tipo di memoria migliora per Miller
determinismo reciproco
"span di memoria"
doppia stimolazione
zona di sviluppo prossimale
self-efficacy
differenza tra apprendimento classico ed operante

spero possano essere utili, in bocca al lupo a tutti

[SweetyMary88]

grazie ylary..

[stefania1288]

scusate ma il modello jacksoniano in freud non loriesco a trova...mi potreste da un aiuto......grazie in anticipo....

[RALAMESU]

Ciao ragazzi, sapreste rispondere alle seguenti domande?

1)Quando si crea un'alta validità interna in una teoria?
2)Quando una teoria si può dire falsificabile?
3)La memoria semantica riguarda tutte le conoscenze del soggetto cioè le conoscenze generali, vero? Non si riferisce al solo sistema linguistico? Mi sbaglio?
4)La componente inferenziale è più alta nelle teorie induttive, vero?
5)Ipotesi scientifica? Che definizione vuole la Prof.?
6)Costrutto? Che definizione vuole la Prof.?
7)Come sono le strutture psicologiche di Freud? Forse intende dire che l'Es è inconscio mentre l'Io e il Super-io si estendono per tutte e tre le istanze? Cosa ne pensate?
8)I "tattismi" sono i movimenti del corpo che si orientano verso un dato stimolo? E' così?
9)Freud fa uso di modelli, vero?
10)Cosa caratterizza gli stadi di Freud?
11)L'uso di un modello implica:
a)il riferimento a diagrammi schematizzati
b)il riferimento ad un sistema già sviluppato con una funzione inferenziale
c)la modificazione della teoria in rapporto ai dati
d)il riferimento ad una impalcatura teorica preesistente con una funzione euristica
12)In quale approccio è implicita la teoria jacksoniana? E' in Freud, vero?
13)Giudizio morale?


Mi rispondete per favore? Vi pregooooo!!!!!

Nessuno può rispondere? Per favore!!!