eds bari

[australia]

UDITE UDITE!!

a Bari ufficialmente non ci sono i voti alle singole prove, verrà data un'unica votazione finale che, su richiesta, potrà venire riportata sul certificato di abilitazione
(sempre che ce la dicano prima e non ci facciano decidere al buio x farci una bella sorpresa!!! scusate il sarcasmo, ma mi smbra una reazione naturale dopo avere appreso che non solo le persone hanno una unicità, ma anche le università statali!!!).

Questo mi è stato detto personalmente stamattina alla segreteria esami di stato dopo una vana ricerca su file segreti del computer e poi su carta nel dubbio che i voti non fossero stati ancora trascritti sul file. Alla fine, su mia insistenza, il giovane poco preparato impiegato (forse un centocinquantista) si è rivolto ad una più anziana impiegata che ... voilà ... ha partorito la succitata perla rara di informazione!!!


x Mary,
si è vero, la guida Kappa fa capire che in fondo, se non sono cazzate, si possono scrivere molte cose. In fondo, come alla prima prova.
Nemmeno io ho molto tempo x studiare e mi pare, come qualcuno forse prorpio tu, suggeriva all'inizio che si possa fare decisamente a meno di addendrarsi in patologie poco diffuse rimanendo soprattutto sulla classificazione principale.

[caterinaP]

Ciao Australia,
proprio ieri ho letto una decina di casi della guida Kappa e a mio parere, scusate se lo dico, fa schifo..... Io non farei mai un caso così..... Interpretazioni assurde, ce le dovremmo inventare di sana pianta..... Dobbiamo stare molto attente a prendere da quel testo le poche cose che ci possono essere utili.
Per quanto invece riguarda il DSM Casi clinici, è vero che permette di fare la diagnosi (cosa che a noi interessa relativamente)n ma non ci da nessuna indicazione sullo svolgimento del caso.
Comunque, a Caserta è consigliato il seguente schema di Consultazione (che è quella che possiamo fare noi e niente altro):
4 INCONTRI (possono anche essere 3 o 5)
PRIMO INCONTRO: ANAMNESI, ANALISI DELLA DOMANDA
SECONDO INCONTRO: SOMMINISTARZIONE DEL O DEI TEST
TERZO INCONTRO: INTEGRAZIONE DI CIò CHE è EMERSO NEI PRIMI DUE INCONTRI E RESTITUZIONE A CUI IL PAZIENTE AGGIUNGERà ALTRO
QUARTO INCONTRO: MEDIAZIONE (RENDERE CONOSCIBILE CIò CHE PRIMA NON LO ERA) INVIO.
Bisogna sempre parlare al condizionale ed evitare di fare interpretazioni e diagnosi. Come già è stato scritto in questa thread è molto utile far capire di conoscere il processo e come ci si muoverebbe. Credo sia molto utile la diagnosi differenziale.
A presto, un bacione a tutti. Caterina.

[mary79]

Australia! E' assurdo!!!
Non ho parole... è inutile, l'università continua ancora a "stupirmi"...

Comunque, mi rendo conto che tutto questo è PARADOSSALE, ma, a me personalmente - e scusate se mi prendo la libertà di dirlo- NON ME NE PUO' FREGARE DI MENO...

Non posso e non voglio ASSOLUTAMENTE preoccuparmi del voto:voglio solo LIBERARMI da questo esame!!!

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[Neifile*]

io ho dato l'esame a roma....e l'esito è stato accompagnato da un voto che è uscito anche su internet.
personalmente ritengo che che la cosa più imp. sia appunto togliersi l'esame.... voi quando avete la seconda prova?
noi 11 settembre!!!

[mary79]

Noi il 15 settembre.

[musicalmente]

ciao.. mi intrufolo solo per farvi sapere che anche a parma i voti nn si conoscono.. ti dicono solo se sei ammesso o no alle prove.. io ero più che altro interessata solo per avere un'idea di come bisogna preparasi per l'orale.. cioè.. se parto da un voto minimo magari all'orale tenderanno a massacrarmi .. boh.. era giusto per farsi un'idea.. ma niente.. tutto al buio anche per noi..
evvabbè.. speriamo solo che nn mi boccino..

[australia]

Mary,
non c'è dubbio che del voto non ce può fregare di meno, e lo scopo è assolutamente quello di liberarci dell'esame,
la mia motivazione a conoscerlo va in questa direzione, nasce esattamente da ciò dice musicalmente, ciò dal capire cosa ci si può aspettare all'orale: possono proporre una discussione sugli elaborati scritti e penso che li tirino in ballo certamente in caso di votazioni basse e che invece sia molto improbabile in caso di votazioni alte; insomma bisognerà riguardarsi tutto: vogliono farci sudare fino all'ultimo.

Caterina,
proprio schifo la guida Kappa non fa, conoscendo bene le teorie psicodinamiche quelle interpretazioni sono più che plausibili,
il problema è che non è ciò che vogliono all'esame!
Quello che proproni è più o meno il classico processo diagnostico in ambito psicologico (cioè diagnosi di personalità e non psichiatrica) e penso che si debba dimostrare di conoscerlo. Al quarto posto metterei la restituzione, a me è stato insegnato così, cioè che ciò che chiami mediazione non è parte del processo diagnostico, ma di eventuali futuri colloqui di sostegno.
Il problema è che per gli approfondimenti finalizzati alla diagnosi (compresa la scelta dei test da somministrare) bisogna avere una o due o tre dee di quale possa essere il problema, e farsi queste idee corrisposnde al fatto di fare ipotesi interpretative. E x fare le ipotesi interpretative si attinge alla teoria, più teorie si conoscono, oppure più a fondo si conosce una o più teorie, più assurde sembrano le ipotesi interpretative agli occhi dei profani o di chi, come noi, le teorie non le conosce così a fondo. E pur conoscendo a fondo le teorie in questa circostanza quel che conta è capire fino a che punto ci si debba spingere. La comodità del DSM è quella di fissare con assoluta certezza questi limiti, cioè si possono riportare tutti i criteri diagnostici menzionati senza paura di andare oltre. Purtroppo, noi a questa certezza, almeno in un'occasione che ci pone di fronte quella commissione, non ci possiamo tanto aggrappare. Ma francamente io voglio imparare a fare lo psicologo, se avessi voluto fare lo psichiatra avrei fatto un altro percorso formativo.

Continuamo a parlare dei nostri pensieri in merito, penso che sia utile.

[caterinaP]

Per quanto riguarda la Guida Kappa, forse il termine "fa schifo" non era adatto, è solo che sto molto nel pallone. Ho appena finito di leggere "ABC della psicopatologia" e dato che le mie aspettive erano alte, sono rimasta un pò delusa, è sicuramente utile e maneggievole ma non dice niente a proposito di eventuali test da utilizzare e di come gestire la consulenza e la consultazione.
E' assurdo studiare ad agosto!!!!
Ciao, un bacio a tutti.

[acetosella]

Ciao a tutti. Io sono di Brindisi ma vivo a Roma e farò la seconda prova a settembre. Chiedo a voi questo aiuto: quale tra le tante librerie di Bari ha in vendita il DSM IV?
GRAZIE e buono faticoso studio di agosto!!!

[mary79]

x acetosella

Il DSM lo trovi da Feltrinelli, in via argiro o dalla Libreria del Policlinico, nei pressi del Policlinico appunto!

Probabilmente arriveremo con questi dubbi anche all'esame. Una mia cara amica che ha già fatto l'esame, mi dice di immaginare di trovarsi nella situazione descritta dal caso e scrivere esattamente quello che "sentiamo"... ovviamente tenendo conto della teoria e delle eventuali "diagnosi"....ma senza essere troppo presi da queste...

Con i test, come vi state organizzando????

[acetosella]

Grazie infinite per le info Mary! E un grande in bocca al lupo a te per la seconda prova ...

[caterinaP]

Ciao Mary, riguardo ai test anch'io sono in crisi. Nei vari manuali non so se riuscirò a trovare qualcosa che può servirci. Ho pensato che più in avanti mi farò aiutare dalla mia ex-tutor, una volta infatti le ho sentito dire che avrebbe somministrato un test ad un ragazzo tossicodipendente ma non il Rorscharch perchè era "disintegrante" (scusate non mi viene un altro termine sicuramente più adatto) per lui. Non so se ricordo male, è passato tanto tempo!!!!
Se riuscirò ad avere l'aiuto sperato, lo condividerò con voi.... Coincidenza, ho appena parlato con lei al telefono, mi ha detto che non esistono indicazioni rigide e precise, la scelta del test dipende dal caso specifico. In passato si riteneva che il Rorschach non fosse adatto per i tossici, ora invece viene utilizzato.
Io non so proprio come cominciare a studiare, tra i vari manuali sento di star perdendo materiale e tempo. Ho pensato di occuparmi prima della parte più generale, come condurre consulenza e consultazione, l'analisi della domanda, l'anamnesi, i tipi di terapia per fare gli invii e poi passare agli specifici disturbi (sintomatologia, diagnosi differenziale). Per quanto riguarda l'approccio, quello psicodinamico mi fa un pò paura, con quello descrittivo del DSM credo che si vada più sul sicuro e poi nessuno può contestarlo. Utilizzare l'approccio descrittivo non vuol dire non fare gli psicologi.... aiuto, non ci capisco più niente.... delirio pre-esame.....molto in anticipo......ma agosto volerà, lo so......

[caterinaP]

Ciao raga,
ho ricontato gli iscritti alla I prova, eravamo 116 compresi i sette della specialistica, quindi eravamo del V.O. (116-7) in 109. Gli ammessi sono stati 99 e noi non sapremo mai se gli altri 10 sono stati bocciati o non si sono presentati.
Siete tutti in vacanza? Nessuno scrive più. Io non ho proprio voglia di studiare...

[rossana224]

a che punto siete con lo studio? state studiando anche una teoria di riferimento? io nn sto studiando molto ma qui i giorni volano........ciao a tutti

[ludovicavan]

Ciao a tutti,
effettivamente il tempo vola...
Visto che a quelli del nuovo ordinamento hanno chiesto il famoso progetto...
sapete consigliarmi qualche libro relativo appunto ai progetti in psicologia?
Io credo che non siano da escludere...