[857-841-842]Analisi dei Dati - Senese

[lucilla,s]

Yuuuuuuuuuuuuuhuuuuuuuuuuuuuuuuu!!! C'è nessuno??? Mi sento tanto una particella di sodio... nessuno deve fare l'esame domani e può rispondere alle mie domande?? Qua sono sola nell'immenso vuoto che c'è!!!

E io mi sento sola con te!
Già queste domande sono un incubo, se poi penso che dovremmo fare anche l'orale mi viene voglia di rinunciare....

Provo cmq a risp alle domande:
16A perchè non sempre la moda coincide con la mediana ma solo nel caso di distribuz normali asimmetrica e unimodale
18C
19D
21C perchè le variabili sono misurate su scala ordinale
22C devi spplicare la formula Y=a+b*x
24D l'intercetta è la distanza tra l'origine degli assi e il punto in cui la retta incontra l'asse delle ordinate
25D perchè parla di 3 livelli
26 sono indecisa tra a e b
27C
28D
29A

Ma non c'è nessuno che ha già sostenuto questo esame e che può darci una mano please!!!

[jackennie]

i voti sono misurati su scala a rapporti poichè c'è lo zero assoluto,almeno credo. Poichè zero corrisponde all'assenza dell'elemento che si studia. E poi tra i voti si possono fare i calcoli. 4 è il doppio di due :-) ALMENO CREDOOOOOOOOOOOOOO! ragà ma com'è il prof all'orale? e poi l'orale si fa sempre?

[lucastro]

ragazze qualcuna sa dirmi come si svolge l'esame scritto?? sono 15 o 30 domande? aiuto!!!

[lucilla,s]

ragazze qualcuna sa dirmi come si svolge l'esame scritto?? sono 15 o 30 domande? aiuto!!!

Sono 15 domande da svolgere in 15/20 minuti.

[rosaspina11]

Nessuno sa rispondere alle domande poste da lucilla??? E possibilmente potete rispondere anche a queste spiegandole,please?????
16-La moda e' un indice di tendenza centrale che si puo' utilizzare anche con variabili ordinali?
a)vero. poiche' si considera la variabile come nominale;
b)vero. perche' coincide con la mediana.

17-Se in una regressione il 64% della variabilità di Y è spiegata dalla variabile X, la relazione tra
le due è:
a. positiva
b. significativa
c. sia a che b
d non si può dire

18-Il numero dei voti è una variabile:
a)nominale
b)a rapporti equivalenti
c)ordinale
d)intervalli equivalenti

19-Quale costituisce il livello più alto di misura?
a-scale nominali
b-scale di rango
c-scale a intervalli
d-scale a rapporti

20-se si ipotizza un'interazione fra più variabili indipendenti nel determinare una variabile dipendente a che tipo di tecnica mi rivolgo per verificare l'ipotesi?
a-t di student
b-chi quardo
c-analisi della varianza
d-regressione

21-Si rivolge un sondaggio su 40m e 35f circa la partecipazione ad attività di volontariato sociale.si classificano gli intervistati in tre categorie A=Molto favorevoli B=Indifferenti C=Molto sfavorevoli.Per verificare che l'atteggiamento dei maschi è diverso da quello delle femmine si utilizza:
a-t di student
b-regressione semplice
c-chi quadro
d-correlazione r di pearson

22-In una regressione semplice di y su x,il coefficiente di regressione è 5 mentre l'intercetta a è -2.Se un soggetto aveva ottenuto 10 nella variabile x,quale sarà il valore stimato di y?
a).40
b).52
c).48
d)nessuna delle precedenti

23-Se come risultato di un'analisi della varianza(alfa=.05 con 2 e 42 gradi di libertà e la Fc=3,22)si ottiene F=3.48,vuol dire:
a-i calcoli sono sbagliati perchè F<0
b-I calcoli sono esatti e la F è significativa
c-i calcoli sono sbagliati perchè Fc<F

24-Nella regressione lineare l'intercetta corrisponde:
a-alla correlazione fra x e y
b-all'inclinazione della retta di regressione
c-alla variazione in y per variazione unitaria di x
d-nessuna delle precedenti

25-Per confrontare tre livelli di una variabile indipendete nei quali si trovano gli stessi soggetti,se la variabile dipendente è misurata su una scala a intervalli,quale delle seguenti procedure è possibile usare?
a-il t-test
b-il rho di spearman
c-la r di pearson
d-l'analisi della varianza

26-il valore critico:
a-è alfa
b-dipende da alfa
c-non dipende da alfa
d-è beta

27-Quale test statistico si può utilizzare per confrontare la media di due gruppi indipendenti?
a-t di student
b-analisi della varianza
c-sia a che b
d-il chi quadro

28-Se la devianza di un campione è negativa:
a)x=(media) per tutti i soggetti
b)x=(media) per metà dei soggetti
c)x>(media) per tutti i soggetti
d)ho sbagliato i calcoli

29-Se la devianza di un campione è 0,allora:
a)x=(media) per tutti i soggetti
b)x=(media) per metà dei soggetti
c)x>(media) per tutti i soggetti
d)x<(media) per tutti i soggetti

Ragazzi,aiutiamoci!!!

Ciao Dafne..anch'io devo fare l'esame domani...Provo a rispondere alle tue domande..Allora:
16- Credo A perchè comunque la moda è indicata con la categoria che si presenta maggiormente, quindi è anche nominale.
17-Credo B perchè comunque il 64% indica che c'è relazione quindi l'associazione è significativa, però non sappiamo se è negativa o positiva perchè non ci dà il valore di r ma ci dà la percentuale.
18-Credo B, cioè a rapporti.Nel numero di voti può anche esserci un'assenza di voti, quindi uno zero assoluto.
19-Il livelo più alto di misura è la scala a rapporti.
20- la C
21-Credo la A..Si confrontano due atteggiamenti di persone diverse, cioè maschi e femmine, quindi dovrebbero esserci due medie diverse.
22-Il risultato dovrebbe seere 48.
23- Credo B poichè Fc è minore di F, quindi il test è significativo.
24-D, dà solo definizioni del coefficiente b.
25-D poichè la variabile dipendente è quantitativa.
26-Credo A.
27-Credo A.
Le ultime due non le so proprio.Non capisco nemmeno cosa voglia dire quello che chiede ...Speriamo che domani vada tutto bene!!

[jackennie]

Scusate ragazzi il prof ha mai bocciato all'orale? grazieeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

[*-*psyco87*-*]

Si è capitato...ma solo se il voto è già basso!!!

[rosaspina11]

Ragazze qualcuna potrebbe spiegarmi quand'è che nella correlazione lineare A e B decrescono insieme e quand'è che A cresce e B decresce..o viceversa?...Questo concetto non mi è chiaro perchè se r=1 allora A e B crescono insieme; se r=0 non c'è relazione, ma quando r=-1 che significa? Che A e B decrescono insieme o che una cresce e l'altra decresce?...Aiutatemi!!!

[acetilcolina]

r=-1 significa che al crescere di A la B decresce

[rosaspina11]

r=-1 significa che al crescere di A la B decresce

Grazie mille! Ma allora quand'è che decrescono insieme?

[lucilla,s]

r=-1 significa che al crescere di A la B decresce

E allora r=1 vuol dire che al crescere di A cresce anche B ma anche che al decrescere di A, B decresce. E in qualche domanda ho trovato entrambe le risp, qual'è la risp corretta??

[flycaster]

salve potreste aiutarmi su questa domanda?
per ferificare l'effetto di una variabile indipendente nominale dicotomica su di una variabile dipendente ad intervalli quale tra queste statistiche può essere usata?
a: coefficiente di correlazione
b:t di student
c: coefficiente di regressione
d: coefficiente di determinazione

[DafneRiefoli86]

salve potreste aiutarmi su questa domanda?
per ferificare l'effetto di una variabile indipendente nominale dicotomica su di una variabile dipendente ad intervalli quale tra queste statistiche può essere usata?
a: coefficiente di correlazione
b:t di student
c: coefficiente di regressione
d: coefficiente di determinazione

Direi la a ma non ne sono sicurissima! Voi che dite?? E... potete spiegarmi come arrivare alla risposta di queste tre domande,please??
1-In un compito sul compromesso fra accuratezza e velocità di decisione,un ricercatore trova una correlazione fra distraibilità e accuratezza pari a -32(n=100;p<.05)cosa si può concludere?
La risposta esatta è "il coefficiente è negativo e significativo",ma perchè??Come ci si arriva???

2-Se come risultato di un'analisi della varianza(alfa=.05 con 2 e 42 gradi di libertà e la Fc=3,22)si ottiene F=3.48,vuol dire che:
A-I calcoli sono sbagliati perchè F<0
B-I calcoli sono esatti e la F è significativa
C-I calcoli sono sbagliati perchè Fc<F

3-Se come risultato di un'analisi della varianza(alfa=.05 con 2 e 42 gradi di libertà e la Fc=3,22)si ottiene F=-3.48,vuol dire che:
A-I calcoli sono sbagliati perchè F<0
B-I calcoli sono esatti e la F è significativa
C-I calcoli sono sbagliati perchè Fc<F
D-I calcoli sono esatti e F non è significativa

[miluuuuù]

2-Se come risultato di un'analisi della varianza(alfa=.05 con 2 e 42 gradi di libertà e la Fc=3,22)si ottiene F=3.48,vuol dire che:
A-I calcoli sono sbagliati perchè F<0
B-I calcoli sono esatti e la F è significativa
C-I calcoli sono sbagliati perchè Fc<F



la risposta è B i calcoli sono esatti e la F è significativa ,perchè il valore del test calcolato è maggiore del valore critico ...
se hai il libro si statistica per psicologi trovi questa spiegazione a pag. 198

[DafneRiefoli86]

2-Se come risultato di un'analisi della varianza(alfa=.05 con 2 e 42 gradi di libertà e la Fc=3,22)si ottiene F=3.48,vuol dire che:
A-I calcoli sono sbagliati perchè F<0
B-I calcoli sono esatti e la F è significativa
C-I calcoli sono sbagliati perchè Fc<F



la risposta è B i calcoli sono esatti e la F è significativa ,perchè il valore del test calcolato è maggiore del valore critico ...
se hai il libro si statistica per psicologi trovi questa spiegazione a pag. 198

OK,grazie! E se F=-3.48??
Ne ho un'altra,scusatemi!!!
Tra gli indicatori di dispersione quale ha il vantaggio di condividere la stessa unità di misura della media:
a-varianza
b-deviazione standard
c-mediana
d-nde
E' la a o la b???