Teorie e tecniche del colloquio (Montesarchio)

[nenesalsera]

Ciao a tutti!!!Scusatemi io sn di ps.1 della magistrale come faccio a prenotarmi per qst esame??Me lo consigliate cm esame a scelta???Grazie mille!!!

[rosanna180703]

Ciao a tutti. Ho trovato questo esame tra quelli della Magistrale e volevo darlo come esame a scelta. Qualcuno sa qualcosa anche riguardo al programma da portare e se è scritto a risp chiuse o aperte?
Soprattutto vorrei capire quanti libri a scelta bisogna portare...

Grazie!
Ciao a tutti!

[jijia blacky]

Ciao a tutti!!!
qualcuno avrebbe una raccolta di domande uscite negli appelli scorsi di questo esame?? vi prego, sono disperata! sarebbero vitali per me!
grazieeeee!!

[roberta80]

che cos'è il colloquio
IL SETTING è una condizione MINIMA: risposta permette di analizzare il rapporto senza però configurarlo o anticiparlo preventivamente
VARIABILE: al termine e SOLO al termine dell’esplorazione della domanda si possono ridefinire insieme le regole del rapporto.
STABILE: lo spazio ha senso ed esiste quale organizzatore del rapporto.
che cos'è il set
che cos'è il contesto
qual'è lo SCOPO del COLLOQUIO: come viene detto e cosa viene detto
fantasia relazionale prevalente
quando il colloquio è clinico e quando non lo è
cosa vuol dire analizzare la domanda
il Sjuzhet (Bruner): ci si orienta verso IL MODO in cui la persona porta il suo racconto (il COME), ne coglie gli aspetti significativi e conferisce loro questa o quella valenza emotiva.
scopo del colloquio: allargamento dell'inquadratura
colui che parla per trama
colui che parla per dramma
le informazioni preliminari
gli annales
quale FASE DEL COLLOQUIO da'luogo ai problemi di differenziazione astratta, isolamento diagnostico e obliterazione della relazione? risp.:disconoscimento
che cos'è l'isolamento diagnostico
che cos'è il gruppo
x lewin qual'è l'essenza del gruppo: interdipendenza
gruppo strutturato
gruppo drammatico
colloquio in gruppo
colloquio di gruppo
che cos'è il paradigma indiziario
che cos'è l'abduzione
che cos'è il resoconto
che cosa sono gli oggetti di supervisione
che cosa sono i resoconti indagatori
che cos'è la formazione
che cosa sono le rotture di setting
che cos'è il rapporto tra I-O: esprime rappresentaz che si manifesta nel comportam e nelle parole usate x raccontarla.
I-S: rappresentaz dell’esperienza format e della relaz attesa con il formatore che riproduc la cult espressa nelle relaz I-O che divenuta disfunzionale ha motiv la rich format stessa .
S-O:rappres la possibilità di utilizz le fant agite in I-S. l’interpretaz sul “qui ed ora”sulle parole e sui comportam espressi all’interno dell’esperienza format, diviene interpretaz del “là e allora”, cioè del signific latente che guida la prassi quotid.
la concezione pedagogica
che cosa sono i giochi analogici
che cos'è l'orientamento
che cosa sono i colloqui gestionali rivedi tutti i tipi di colloquio che li chiede
che cos'è la psicologia

[jijia blacky]

Grazie Robertaaaa!!
sei stata SUPER SUPER SUPER ))
se ti serve qualche info per qualche altro esame chiedimi pure!!!

==GRAZIE ANCORA==

[roberta80]

un'altra che chiede quasi sempre è perchè quella dello psicologo è una professione debole...nn chiede nulla su quelli esempi che fa alla fine del libro...ora nn ricordo bene...guarda vai tranquilla non è difficile questo esame ci sono 3 risposte e quella giusta è palese, se non la sai non la segnare che toglie 2 punti.

visto che ci sono hai qualche info sull'orale di psicologia dinamica ca della ortu e qualche riassunto di cecchini???
grazie e in bocca al lupo

[serena 81]

ciao roberta i riassunti per l'esame di cecchini li trovi sul sito di antonio salvemini e qualcosa anche qui su opsoline!!!!

[roberta80]

ma nn ci sono i riassunti sui manuali...

[jijia blacky]

Grazie Roberta!!! )
è il mio ultimo esame...e devo prendere minimo 27! è dura.....ma il tuo aiuto mi ha tranquillizato

se mi dai la tua mail ti mando il riassunto di una base più sicura, ATTACCAMENTO INFANTILE NEGLI ADULTI e i 2 manuali !

[roberta80]

[email protected],,,,,,,allora sai dirmi qualcosa anche sull'orale dello ortu o quando lo hai fatto tu era scritto....grazie di cuore

[jijia blacky]

roberta scusami...ho controllato; ho il manuale sull'adolescente ma non ho più quello sul bambino (che comunque se non ricordo male penso di aver trovato sempre su ops)!! e sulle ricerche ho vari riassunti...cmq tu mandami la email che ti invio tutto quello che ho e poi valuti tu perchè io non lo ricordo più bene!!

[jijia blacky]

la ortu l'ho fatto solo scritto!! avevo dimenticato di risponderti anke x la ortu, scusami..

[psychedes]

Ciao a tutti! Io vorrei fare questo esame a scelta e sono della specialistica PSICOLOGIA DINAMICA E CLINICA DELL'INFANZIA, DELL'ADOLESCENZA E DELLA FAMIGLIA ( D.M. 509/99)...Ho visto sul sito e i programmi cambiano tra specialistica e magistrale...vorrei sapere se c'è qualcuno della specilistica di Psicologia dinamica e clinica della persona, delle organizzazioni e della comunita' che può dirmi se effettivamente per noi il programma rimane il seguente:

OFFERTA FORMATIVA 2008-2009
Teorie e Tecniche del Colloquio c.a.

Testi di riferimento:

- MONTESARCHIO G., GRASSI R., MARZELLA E., VENULEO C. (a cura di), Indizi di Colloquio, Franco Angeli, Milano, 2004 (? 18) - MONTESARCHIO G. (a cura di), Quattro crediti di colloquio, Franco Angeli, Milano, 2002 (? 14)

Qualcuno mi può aiutare??????? please!

[psychedes]

Ah dimenticavo...sarei veramente grata a qualcuno che possa con misericordia passarmi dei riassunti ben fatti...ma non solo gli sarei grata, potrei ricambiare con tanti altri riassunti! attendo news!

[Trimillina]

ciao a tutti!io darò l'esonero l'8 (laurea magistrale di clinica)...il libro di base è "colloquio magistrale"...volevo saxe se ci sn domandesul primo capitolo in cui parla delle correnti...è veramente noioso e poco comprensibile x me....grazie a ttt,spero ke troverò consigli utili qua =)