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  1. #31
    Puffetta88
    Ospite non registrato
    Altro dubbio ('ste dispense mi stanno facendo impazzireeeeeeee): a p. 216, la spiegazione C è denominata come "cognitivista-interazionista"... Ma non sono due cose diverse..?! ..almeno io ho capito così! Tant'è che sul programma da studiare per l'esame sono indicate come due punti diversi ("La spiegazione interazionista.." e "la spiegazione cognitivo-costruttivista")...
    Voi che dite??

  2. #32
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    ciao a tutti! qualcuno è stato alla lezione di mercoledì 12 marzo(ieri!;-))????!!! perchè mi avevano detto che la prof avrebbe dato una rosa delle domande che avrebbe fatto all'esame!!! spero che mi confermerete questa cosa.... sto impazzendo con le dispense!
    ps: ovviamente se avete le domande....scrivete!!!!:-)!!!!
    grazie mille a tutti...anche solo per avermi letto!;-)!

  3. #33
    Puffetta88
    Ospite non registrato
    Guarda, ieri non c'è stata nessuna lezione e nessuno sa le domande che farà all'esame. All'ultima lezione (quella dell'11) lei ha dato dei possibili argomenti d'esame, che puoi trovare fra gli ultimi avvisi sul sito di facoltà, o anche qualche post indietro..

  4. #34
    Partecipante
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    03-11-2007
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    si si ... gli argomenti d'esame li ho letti .... e in pratica sono tutti gli argomenti delle dispense!!! :-(!! uffi ... speravo in qualcosa di più preciso!!!!e vabbè....torno a studiare.... grazie mille

  5. #35
    Puffetta88
    Ospite non registrato
    Citazione Originalmente inviato da tireire28 Visualizza messaggio
    si si ... gli argomenti d'esame li ho letti .... e in pratica sono tutti gli argomenti delle dispense!!! :-(!! uffi ... speravo in qualcosa di più preciso!!!!e vabbè....torno a studiare.... grazie mille
    beh, io non direi che sono tutti gli argomenti.. anzi!
    ..ma hai guradato la stessa cosa che ho guardato io??

  6. #36
    Partecipante Super Esperto
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    ci sono le pag

  7. #37
    Partecipante Assiduo L'avatar di valesendy
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    Citazione Originalmente inviato da tireire28 Visualizza messaggio
    si si ... gli argomenti d'esame li ho letti .... e in pratica sono tutti gli argomenti delle dispense!!! :-(!! uffi ... speravo in qualcosa di più preciso!!!!e vabbè....torno a studiare.... grazie mille
    Mercoledì non c'è stata la lezione. Comunque gli argomenti e le relative pagine le trovi sul sito della facoltà nella parte della bacheca elettronica (oppure se non sbaglio in questo forum nei post precedenti...)

  8. #38
    Partecipante Esperto L'avatar di Sodostudio
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    22-09-2006
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    Dalle possibili domande pare che la prof. potrebbe fare ci sono anche i contenuti delle integrazioni alle dispense:

    VII) SVILUPPO EMOTIVO

    - EMOZIONI : LE BASI FILOGENETICHE
    (vedi integrazioni dispense Cayman)

    - EMOZIONI E SVILUPPO COGNITIVO
    (vedi integrazioni dispense Cayman)

    Essendo fuori sede per me è piuttosto difficile recarmi (di nuovo) alla Cayman prima dell'esame. Qualcuno sarebbe così gentile da scannerizzare queste dispense e metterle a disposizione di tutti? Oppure anche spiegarne brevemente il contenuto?
    Ultima modifica di Sodostudio : 14-03-2008 alle ore 14.48.29
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  9. #39
    Puffetta88
    Ospite non registrato
    Queste dispense sono già su internet.. elearning, lezione dell'ottava settimana! Mancavano solo dalle dispense stampate in copisteria!

  10. #40
    Partecipante Esperto L'avatar di Sodostudio
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    Citazione Originalmente inviato da Puffetta88 Visualizza messaggio
    Queste dispense sono già su internet.. elearning, lezione dell'ottava settimana! Mancavano solo dalle dispense stampate in copisteria!
    Grazie per l'indicazione. Su e-learning ho cercato anche le altre sulle Operazioni Formali (Combinatoria+INRC):

    - OPERAZIONI FORMALI
    ASPETTI GENERALI E COMBINATORIA
    pp 252-255 + integrazione dispense Cayman (In particolare da: A.E. Berti e A.S. Bombi,
    2005, Corso dipsicologia dello sviluppo, Bologna, Il Mulino)
    ASPETTI GENERALI E GRUPPO INRC (es.: BILANCIA )
    pp 252-253 + 255-256 + integrazione dispense Cayman (in particolare da: R.Vianello,1999,
    Psicologia dello sviluppo: adolescenza, età adulta, età senile, Bergamo, Ed Junior)

    Se sono anche queste su e-learning sapresti dire qual è il file?
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  11. #41
    Puffetta88
    Ospite non registrato
    Mi spiace, ma queste non ci sono..

  12. #42
    Partecipante Esperto L'avatar di Sodostudio
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    acc. va a finire che all'esame mi toccheranno proprio quelle domande ... matematico
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  13. #43
    Partecipante Assiduo L'avatar di valesendy
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    Citazione Originalmente inviato da Sodostudio Visualizza messaggio
    acc. va a finire che all'esame mi toccheranno proprio quelle domande ... matematico
    E' quello che ho pensato anche io...

  14. #44
    Partecipante Assiduo L'avatar di Maura_ops
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    Citazione Originalmente inviato da Puffetta88 Visualizza messaggio
    penso che "E' possibile condizionare neonati solo associando GESTI a stimoli legati alla nutrizione" possa essere una valida alternativa! ..no?
    ciao puffetta, spero di aver capito e di non creare confusione con il mio intervento.
    Allora è vero che un neonato acquisisce uno stimolo condizionato solo se è associato alla nutrizione, ma lo stimolo in questione può essere di diverso tipo (e non solo un gesto): stimolo uditivo, tattile, ecc.

    Sul libro di A. Fonzi a pag 137 trovi l'esempio di condizionamento classico applicato al riflesso di suzione, dove lo stimolo condizionato è un leggero soffio di aria.
    Spero di essere stata di aiuto ciao

  15. #45
    Puffetta88
    Ospite non registrato
    Grazie!

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