[857-841-842-113 pari]Psicologia dello sviluppo - Poderico

[LovelyGirl]

Salve,proprio oggi ho sostenuto l'esame di psicologia dello sviluppo,e devo dire ke è stata una vera strage...su 100 persone sn state promosse solo 10 e il voto + alto è stato 21....davvero agghiacciante!!le risposte erano difficilissime e particolarmente strutturate..ora provo a scriverne qualkuna qui sperando d aiutarvi...:
CAMAIONI:
se esistenziale
Lass
Memoria iconica
attaccamento insicuro evitante
Bolwby

Miller:
Freud
Linguaggio egocentrico
Memoria semantica
Ainsworth
Schema Albero
Zona sviluppo prossimale
Determinismo reciproco
funzione intellettuale superiore fa la sua comparsa due volte....Vygosky
Tratto principale dell'elaborazione dell'informazione
Hull
Metacomponenti
Schema fisso
Conservazione x Piaget
Oggetto di appartenenza Piaget
La teoria etologica
Comportamento specie specifico
Giudizio Morale

Spero di esservi stata d'aiutoooooo....in bocca al lupo a tutti!

Per favore Valery,scivi per esteso senza usare il linguaggio sms,come prevede il regolamento,che ti invito a leggere.--->Comportamenti NON consentiti <img src="/forum/images/smilies/1shifty.gif" align="absmiddle"> .: Help on line di Obiettivo Psicologia
Grazie.

[giusy.90]

no lei fa la media... cioè le doamnde del camaioni valgono di più rispetto alle altre domande del miller... io mi trovavo in aula magna stavo dietro a mangiare (reduce dall'esame di clinica... sono del III anno) e in effetti ho sentito la prof davvero arrabbiata cioè vi ha fatto un cazziatone non indifferente.... ragazzi procuratevi le doamnde da agostino... almeno quelle del camaioni fino a pochi mesi fa erano semrpe le stesse!

Ma come è possibile che una cosa fondamentale per l'esito dell'esame non venga mai detta durante il corso? Cioè dare la massima importanza ai fini della valutazione ad un libro che lei non ha nemmeno nominato durante il corso, se non all'inizio quando ci ha indicato i testi d'esame, secondo me non è normale! Spero che l'abbia detto in una delle poche lezioni che non ho seguito... io quest'esame non l'ho sostenuto per mancanza di tempo...ma a questo punto è stato meglio così... perchè, non conoscendo il suo metodo di valutazione, avrei dedicato pochissimo tempo al testo Camaioni rispetto al Miller... rischiando quindi di fare la stessa fine dei ragazzi che l'hanno sostenuto!

[lu_ngrisa]

perchè ci sono stati tantissimi bocciati e i pochi promossi tutti voti bassi!

è stato più difficile del solito l'esame o ci sono altri motivi???

[Vaaal1988]

secondo me hanno sbagliato a correggere. vedremo

[Vaaal1988]

i risultati REALI dell'esame escono entro oggi sul sito. Come molti avevano immaginato c'era un problema nella griglia di correzione, quindi probabilmente avremo tutti un 2-3-4 punti in più.

fonte: prof. Poderico, ohh yeah

[seer dreamer]

ah ecco ora capisco... vabbè in bocca al lupo a tutti allora!

[roxanne91]

scusa vall1988 dove hai letto questa cosa riguardante l'esame della poderico? te lo chiedo perchè l'ho fatto anke io e come molti sono stata bocciata senza aspettarmelo

[Vaaal1988]

scusa vall1988 dove hai letto questa cosa riguardante l'esame della poderico? te lo chiedo perchè l'ho fatto anke io e come molti sono stata bocciata senza aspettarmelo

ho telefonato alla prof : ) I risultati non sono ancora usciti, magari escono domani, però state tranquilli.

[marghina89]

ragazzi scusate sapreste dirmi dove si trova la teoria dell'hip? nel miller?

[RALAMESU]

ragazzi scusate sapreste dirmi dove si trova la teoria dell'hip? nel miller?

La teoria HIP (Human Information Processing) non è altro che la teoria dell'elaborazione dell'informazione. Sul libro della Miller corrisponde al 4° capitolo.

[marghina89]

Grazie mille RALAMESU!

[Dreamer90]

Ohi... Qualcuno conosce le risposte a questi quesiti?

• La componente inferenziale è più elevata: a) nella teoria deduttiva; b) nella teoria funzionale; c) nella teoria induttiva o d) nel modelli.
• Nella prospettiva etologica l'energia d'azione specifica: a) aumenta gradualmente in presenza dello stimolo segnale; b) aumenta per distinguere due stimoli segnale simili; c) è un fattore di facilitazione per l'attivarsi di un'azione a schema fisso; d) provoca una soddisfazione sequenziale degli impulsi.
• Nel ragionamento deduttivo: a) se le premesse sono vere allora la conclusione è certamente vera; b) se le premesse sono vere allora la conclusione è probabile; c) se le conclusione sono vere allora le premesse sono vere; d) se le conclusione sono probabili le premesse sono vere.

GRAZIE Per L'ATTENZIONE!

[marghina89]

Nel ragionamento deduttivo se le premesse sono vere allora la conclusione è certamente vera.
Ma......le altre due non saprei proprio :S
Se qualcuno sa rispondere alle altre 2 domande ci può aiutare?

[vickylove]

qualcuno può inviarmi le pag 18 e 19 del miller...non le hooo...per piacere ne avrei bisogno!!
contattatemi in privato per scambio dell'email...
kissss
risp per piacere

[QuInCyyyyyy...]

qualcuno saprebbe rispondere a queste domande:

-dove avviene lo scambio tra dati e teoria?
-in quale teoria viene analizzata la componente biologica del comportamento sociale?
-cosa implica l uso di un modello?
-quale tipo di memoria migliora per miller?