[841-842-857]Elementi di Informatica - Esposito

[psychodany]

guarda, non te lo so dire, anche perchè a 30 neanche ci sono arrivata... ho preso solo 23, che in quel momento valeva più di dieci 30 messi insieme, dato che l'esame era stato praticamente improvvisato (se vuoi saperne di più, vai qualche pagina indietro e leggi cos'è accaduto per l'appello del 4 dicembre!). E in ogni caso non l'avrei mai fatto, perchè anch'io hio sentito che è molto esigente!

[valeria8237]

ragazzi vi prego spiegatemi l'esercizio
PER FAVORE...

[Nos*]

Originariamente postato da psychodany
ho preso solo 23, che in quel momento valeva più di dieci 30 messi insieme, dato che l'esame era stato praticamente improvvisato (

Sei stata più che brava,l'esame è uno dei più tosti,se togli anche Antropologia..procederai spedita..

[stoudemire]

Originariamente postato da valeria8237
c'è qlc che può spiegarmi esercizi tipo:
A U B U C=1 CHE SIGNIFICA ?

il segno U sta per l'operatore logico "OR"... dunque se poniamo "A=1"; "B=1" e "C=1" il risultato di "A U B U C" sarà 1...

se non ti è chiaro vai a rivdere le diapositive della prof sull'algebra di boole....


comunque ricordati di questo:

quando c'è il simbolo "U" (OR) basta che in una qualsiasi lettera (A, B, C, ...) ci sia come valore "1" per dare come risultato "1".
Per ottenere come risultato zero è invece necessario avere "0" in tutte le lettere dell'operazione.

quando c'è il simbolo della "U" rovesciata (AND) è invece il contario: è necessario che in tutte le lettere ci sia come valore "1" per ottenere "1" come risultato... altrimenti si ottine sempre "0"...


teoricamente è:

OR restituisce "1" (vero) se almeno uno degli elementi è "1" (vero);
OR restituisce "0" (falso) se e solo se tutti gli operandi sono "0" (falso).
AND restituisce "1" (vero) solo se tutti gli operandi hanno valore "1" (vero), altrimenti restituisce "0" (falso).



capito qualcosa?

[stoudemire]

Originariamente postato da psychodany
guarda, non te lo so dire, anche perchè a 30 neanche ci sono arrivata... ho preso solo 23, che in quel momento valeva più di dieci 30 messi insieme, dato che l'esame era stato praticamente improvvisato (se vuoi saperne di più, vai qualche pagina indietro e leggi cos'è accaduto per l'appello del 4 dicembre!). E in ogni caso non l'avrei mai fatto, perchè anch'io hio sentito che è molto esigente!

non preoccuparti, certo che ricordo ( ) cosa è accaduto a dicembre... tu sei stata grande a prendere 23 in quella situazione...

[nanabianca]

per ciligi@
faccio i complimenti alla tua amica..su una cosa la pensiamo in modo simile dipende tutto dalla predisposizione personale e dalla capacità di interpretare le domande che ci fanno...non si parte dal presupposto ke se non si è geni l'esame non si supera...si parte dal presupposto che se capisci gli argomenti riesci a rispondere ai quesiti...cmq in bocca al lupo a tutti

[psychodany]

Originariamente postato da Nos*
Sei stata più che brava,l'esame è uno dei più tosti,se togli anche Antropologia..procederai spedita..

Non me ne parlare, Nos*! Mi sono ridotta ad oggi per fare l'ultimo capitolo della monografia... domani farò sapere se ne esco viva!

[valeria8237]

stoudemire grazie mille
alla fine è molto semplice ma ,non mi sono confusa con ste u
cmq grazie ancora...

[c.chaplin]

Ciao a tutti!Dovendo sostenere l'esame la settimana prossima vi chiedo se per cortesia mi aiutate a rispondere a queste domande:
1.Come si verifica una configurazione?
2.Quando si parla di rete protetta?
3.Se il SO riceve una richiesta nuova cosa fa la CPU?
4.Quali sono le politiche do shalding?
5.Come può essere la comunicazione fra sistemi operativi?
6.Un minimo locale permette alla rete di fornire
7.Traduzione di un programma
8.La notazione che indica il tempo infinito illimitato di un algoritmo
9.I dati di training servono per
10.Il processo a cui è assegnata la cpu chiede
11.Cosa causa la modifica dei pesi sinaptici della rete?
12.Quando avviene il controllo in repeat unit?
13.Definizione di minimo locale
14.Quando 1 rete è molto piccola come sarà l'apprendimento?
15.Definizione di canale in internet
16.Quali sono i canali di comunicazione?
17.da cosa dipende il time-sharing?
18.Chi gestisce il time-sharing?
19.Da cosa dipende il context-switch?
20.Cosa fa il sistem ready?
21.Quando si scrive un programma complesso?
22.La modifica di rete permette di utilizzare
23.Definizione di funzione di attivazione dipendente non dagli input ma che viene fatta in genere per modelli di rete
24.è vero che un algoritmo di recovery serve a ripristinare il deadlock?
25.Quando varia la sincronizzazione tra processi?
26.La comunicazione indiretta è una tecnica per adattare
27.La pca riduce i tempi di esecuzione?
Grazie mille

[susycon85]

ragazzi aiutoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
gira voce che le dispense su "reti neurali,algoritmi di apprendimento, ambiente di apprendimento,architettura" di floreano e nolfi, qst è il titolo, nn si devono fare.
Ma siccome la cosa mi sembra alquanto strana volevo sapere se è vero o no.
Vi prego rispondetemi presto......l'esame è a breve

[antigone13]

anche a me è sorto questo dubbio è un testo molto complesso secondo me dobbiamo leggerlo,ma non sarà oggetto d'esame vi prego qualcuno che ha seguito può rispondere???????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????grazie

[antigone13]

Ragà ma nessuno sa dirmi niente???vi prego!!!!

[gengyfer]

ciao raga, vi faccio compagnia all'esame...ci sarò anch'io da esposito venerdi.....ma non ci sto capendo niente con le sue slide sulle reti neurali....uffi!!!voi sapete qualcosa riguardo ad argomenti precisi che chiede a riguardo????se potete help me...baci baci

[antigone13]

ciao gengyfer
anch'io devo fare l'esame ma per caso sai qualcosa sull'articolo che c'è nelle sue dispense?dobbiamo studiarlo?sn nel pallone è tutto così difficile!

[gengyfer]

io penso proprio che non si debbano fare perchè nel programma non c'è...cmq stai tranquilla che comunque vade ci sono esami più complicati a cui pensare...baci e in bocca al lupo per domani...