Psicologia dello sviluppo, del linguaggio e della comunicazione (Taeschner)

[ieiatab!]

no l'ho chiesto durante l'esame e mi ha spiegato che era sui pareri favorevoli o contrari!

[cristina.86]

si anche io l'ho chiesto..intendeva i favorevoli e contrari in merito all'educazione bilingue.per caso sapete quando escono i risultati??

[bellina73]

speriamo presto .. c'è chi dice il giorno prima se ci dice bene.. ma se volessimo far l orale cosa chiede tutto il programma o il testo a scelta ?

[minnypuglia]

ma se voleva i pareri perchè la domanda era formulata il quel modo'??mica si capiva che voleva quello boooooo......

[malfattrice]

ma se voleva i pareri perchè la domanda era formulata il quel modo'??mica si capiva che voleva quello boooooo......

infatti... anche perchè mi ricordo bene che la domanda chiedeva di descrivere l'educazione plurilingue come l'affronta il testo, quindi significa discuterne in generale e non solo dei pareri a favore o contro.. se voleva solo quest'ultima parte doveva essere specificato, mica leggiamo nella mente!

[minnypuglia]

io poi sinceramente ho sentito che ad una ragazza che nn aveva capito la domanda le ha detto....i metodi educativi nell'insegn delle lingue....nn vorrei che si riferisse ad un'altra cmq...la domanda dovrebbe far capire quello che dobbiamo scrivere se lei ci chiede l'educazione plurilingue credo che a nessuno venga in mente di scrivere i pareri sull'educazione plurilingue..a meno che nn si va a chiedere dirett. a lei......sono veramente delusa...

[cristina.86]

e i risultati ancora niente.........
l'orale cmq non è solo su il libro a scelta ma sull'intero programma.

[malfattrice]

sicuramente i risultati li mette il 6 ottobre.. la sera!!!

[ieiatab!]

io non so che dire durante l'esame le ho chiesto specificatamente : nella domanda di fabbro dobbiamo parlare di come un bambino diventa plurilingue? e lei mi ha detto: eh no e io: dobbiamo parlare dei favorevoli e contrari sull'educazione? e lei: Si!!!!

[malfattrice]

si, ma a quel punto doveva specificarlo per tutti a voce alta! se si dà retta a come è stata posta la domanda, in italiano significa parlare dell'educazione bilingue in generale, come ne parla il libro.. altrimenti nella domanda si chiede di parlare delle posizioni nei confronti dell'educazione plurilingue.. ne convenite?

[LaviniaTito]

Ho un dubbio:
nell’acquisizione dell’equivalenze da parte di un bambino che si ritrova immerso in un ambiente in cui sente parlare due lingue, si potrebbe parlare di bilingui composti e coordinati?? Mi spiego:
L’acquisizione delle equivalenze avviene in due maniere diverse.
Nel primo modo il bambino impara la parola Baum in un certo contesto e la parola Albero in un altro. Cioè inizialmente il bambino possiede due campi pragmatico – semantici e solo in seguito riuscirà a mettere in atto il processo di generalizzazione arrivando alla conclusione che Baum e Albero sono equivalenti.
Ciò non si potrebbe riferire ai bambini bilingue coordinati che attribuiscono a parole corrispondenti significati parzialmente differenti, poiché hanno imparato l’uso delle due parole in situazioni diverse, staccate nel tempo e dunque in base ad esperienze diverse??
Mentre nel secondo modo i due vocaboli vengono offerti al bambino nel medesimo contesto. Cioè il bambino possiede fin dall’inizio due equivalenti per un unico campo pragmatico – semantico. Si tratta di conoscere e sperimentare contemporaneamente un campo già conosciuto, con due simboli linguistici diversi.
Qui non si potrebbe parlare di bambini bilingue composti che attribuiscono lo stesso significato a parole corrispondenti delle due lingue, formano associazioni più o meno allo stesso tempo ed in base agli stessi costrutti esperienziali??
Mi potreste dire se il mio ragionamento è corretto?

[cristina.86]

uff..i risultati ancora non escono che pizza!!!!!!!
il mio compito non so come possa mai essere valutato, dal momento che ho fatto bene(almeno sembra) tre domande tranne quella sul manuale, che diciamo avevo preso il discorso troppo alla larga e non ho avuto tempo di arrivare al sodo...(ma perchè non la sapevo).............
Se il voto è molto basso avevo pensato di fare l'orale..
qualcuno mi sa dire come è???che domande fa???
grazieeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee eeee

[bellina73]

uff ancora nulla...

[priscilla86]

Scusatemi ma qualcuno sà qualcosa sull'inizio delle lezioni, io volevo sapere se c'è ancora la taeschner, speravo in un esonero. Se qualcuno ha qualche notizia vi prego postatela. Grazie

[°elisabetta°]

sono usciti..