Eds Maggio 2008

[Ele*]

Preferisco evitare certi pensieri nn posso arrovellarmi il cervello piu'di adesso aiutooooooo

[Cri]

Per beniamina..anche noi siamo del nuovo..(cristina e Flavia)hai fatto la specialistica con noi?chi sei???

[Cri]

siete sicure sul fatto che per teoria e o paradigma si intendono comportamentismo e o cognitivismo?
perchè no una teoria vera e propria tipo quella dell apprendimento..partendo da skinner e pavlov sul condizionamento..poi magari il riferimento è al comportamentismo....
bohhhh!!!!
che ne pensate?

[Cri]

e poi......come lo improntate un probabile tema sul colloquio????????uff!

[dreaming]

ciao a tutti...... una domanda ....ma la seconda prova per il nuovo ordinamento nn è di soltio il giorno dopo ma passa almeno 15 giorni vero??????
per quanto riguarda il tema appre-motiv io avrei pensato a lorenz e l'imprinting credo che possa andare....
per il tema colloquio partirei con una def, poi i tipi di invio, l'alleanza, fattori che influenzano l'alleanza, fattori che influenzano le modalità di conduzione del colloquio, fonti di errore del colloquio, ambiti applicativi (diagnostico, terapeutico, orientamento...) e scale di valutazionea posteriori del colloquio (scors, opd)
i temi da preparare sono effettivamente troppi...un giorno ne so uno il giorno dopo lo dimentico......mmmmmm!!!!!
buono studio a tutti!!!!!!!

[Cri]

no non è di sicuro il giorno dopo!!!!!io sapevo che dovrebbero passare 10 gg dalla correzione!!!!!!!quindi insomma proprio il giorno dopo non direi!!!!!se li correggono subito...sarà piu o meno verso metà luglio???o a settembre direttamente??????

[Cri]

rieccoci di nuovo..sappiamo che è sabato sera(quasi!) ma noi nn abbiamo di meglio da fare!!!!!!!!!!!!!!ahhhhhhhhhhhhhhrgggggggggggg!!!!
quindi vi proponiamo di seguito dei quesiti fondamentali che ci assillano!!!!
vediamo un po se insieme riusciamo a farcela!!!!

-nodo teorico problematico: si potrebbe essere come avete detto voi linguaggio (chomsky-skinner)o piaget vigotskij....ma chiede anche la metodologia!!!!!!!!!help!

-quindi le metodologie per es del linguaggio e dell'apprendimento quali sono secondo voi?

-metodi d'indagine a confronto che intendete?

-Problematiche relative al tema delle emozioni....potrebbero essere l'universalità o meno?se sono innate?

-esporre un modello teorico e illustrare la metodologia di indagine....Potrebbe andare COMPORTAMENTISMO E METODO SPERIMENTALE? ci mette in crisi la parolina "modello teorico"!!!!!!!!!!!!!!!!!

-

[Cri]

grazie mille a tutti!!!!buona serata...se qualcuno torna noi siamo qui tutta la sera a ripetere!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[stella.ale]

Ciao ragazzi, rieccomi di nuovo, volevo fare un saluto speciale alle mie carissime amiche : Rika, Pape e Gnunu (mi ha fatto molto piacere rincontrarti qui!) ma anche ad Annaraika, orange, Ele e a tutti voi di questo bellissimo thread.
Ormai mi ci sono affezionata, e più passano i giorni che si avvicinano alla data storica e più si percepisce da parte di tutti la stessa emozione, ansia e tanta voglia di condividere la stessa esperienza, è davvero molto bello.
Vi ringazio per avermi scritto, per il lavoro sono un pò sballottata, perchè ho già consegnato le dimissioni qui in Toscana, mentre su a Verona devo ancora firmare il contratto; ho fatto i primi inserimenti con bimbi molto piccoli e non è stato facile, perchè purtroppo mi manca l'esperienza, ma sono fiduciosa.
Il trasloco procede, prossima settimana mi trasferisco definitivamente, a partire dal 21/6 e sono emozionata e un pò tesa.

Per Annaraika: come stai? sei guarita? Spero di si, spero di conoscerti, i ripartirò mercoledì 25/6 prendendo il Michelangelo Intercity delle 15.10 circa a Verona Porta Nuova che arriva a Firenze verso le 17.30 circa. Poi riparto il 26 pomeriggio prendendo l'Eurostar delle 18.50 (non ricordo se è l'orario giusto) che dovrebbe arrivare a Verona Porta Nuova perso le 20.45 circa. Tu come ti organizzi?

A proposito io sarò nella sezione m-z.

Per quanto riguarda la seconda prova so che ci si può preparare per la prova clinica su "ABC della psicopatologia" e sulla prova di sviluppo su "psicopatologia dello sviluppo di Fabio Celi".

RIguardo allo studio non mi ricordo nulla spero che non esca la percezione, i processi cognitivi, la personalità e la metodologia.

[orange78]

ragazze anche io sn nel panico più totale nn ricordo nulla che dirvi anche io sn nella sezione m-z ma che ore è ???nn mi apre il sito per vedere... un bacio a tutte e buona domenica di studio ...oggi sn a fare intelligenza e pensiero un a presto
mi dite se bisogna trovarsi prima dell'ora stabilita? e poi la suddivisione la troveremo la mattina?
ps. ma perchè la seconda prova può essere anche dopo poco dalla prima???

[Ele*]

l'esame è alle 8e 30 alla torretta x me possiamo trovarci anche li alle 7 tanto saro'poco esaurita mi riconoscerete bene, una testa di capelli ricci impazziti a proposito, parliamo di frivolezze come facciamo a riconoscerci?

[stella.ale]

alle 8.30? l'altra volta era alle 9.00 che poi è iniziato alle 10 fino alle 13 se non ricordo male.
So che quando si entra in aula ci si deve mettere in fila perchè ci saranno 2 prof della commissione che chiederanno un documento di riconoscimento e faranno firmare l'entrata, poi decidono dove ti devi mettere; è un processo piuttosto lungo, forse per questo iniziano alle 8.30, ma l'esame in sè x sè inizia dopo.
Per riconoscerci possiamo dirci il giorno prima come andremo vestite, io sono bionda.

Sono anche io esaurita, più studio e più non mi ricordo niente, confido in questa ultima settimana e poi si vedrà.
Lo stress e la stanchezza si fanno sentire .............. fortuna che non fa tanto caldo!
A presto, mi rimetto a studiare, oggi percezione, sviluppo emotivo, cognitivo, affettivo ufffffffffffff! La percezione proprio non mi piace!

[dreaming]

ciao cri.....allora per quanto riguarda i metodi di indagine del linguaggio: mentre in passato non si utilizzavano test specifici ma sottoscale di test più generali come il test di Brunet e Lezine che contiene una sottoscala per sviluppo linguistico, oggi abbiamoa disposizione strumenti diretti (ex. reynell developmentall language scales e il comunication intention inventory) o strumenti indiretti (questionario di sviluppo linguistico e comunicativo di camaioni, casella lucchetti e volterra.
per quanto riguarda metodologia apprendimento direi proprio metodo sperimentale di laboratorio
per i metodi di indagine a confronto credo tipo metodo sperimentale e metodo psicometrico o metodo sperimentale e metodo osservazionale......
riguardo alle problematiche relative al tema dell'emozioni...nn so visto che io parlerei delle teorie sulla componente fisiologica delle emozioni....mmmmm nn so
per il modello teorico e metodo di indagine sono daccordo con te per il comportamentismo e metodo sperimentale o cognitivismoe metodo sperimentale o psicologia della gestalt e osservazione fenomenologica
per quanto riguarda il nodo teorico problematico io nn so proprio cosa si intende.....si forse potrebbe essere il rapporto pensiero e linguaggio anche se ho letto nel titolo tema che il nodo deve essere attuale e nn credo che sia proprio attuale visto che confronterei piaget e vygotsij.
spero di esserti stata d'aiuto...in base a quello che ho studiato io metterei così.
qualcuno invece ha fatto le tappe di ricerca in psicologia???? va bene scrivere 1) scelta del paradigma 2) progettazione del piano di ricerca 3) controllo validità della ricerca mediante procedure di controllo a livello metodologico (campionamento e progettazione piani sperimentali- n. e tipo di variabili indipendenti) e a livello statistico (mediante statistica inferenziale che permette di rifiutare o accetare la probabilità di un hp e di avvalorare l'intero progetto di ricerca) ...che ne dite è sbagliato????

[Ele*]

alle 8.30? l'altra volta era alle 9.00 che poi è iniziato alle 10 fino alle 13 se non ricordo male.
So che quando si entra in aula ci si deve mettere in fila perchè ci saranno 2 prof della commissione che chiederanno un documento di riconoscimento e faranno firmare l'entrata, poi decidono dove ti devi mettere

a sto punto allora è inutile che mi presenti

[orange78]

mamma che paura ....nn ricordo nulla so una cosa e dopo 5 min nn la ricordo io sn nel panico più totale per esempio stmani mi sn venuti questi dubbi spero che me li potete togliere sn in crisi
1 paradigma ricerca psicologica???
2 approccio metodologico si intendono i metodi??
3 quanto dura la prova??e se uno riesce a scrivere (che battuta nn so nulla!)conviene consumare le ore o consegnare???
4 x la 2 prova il gabbard va bene x clinica e siccome io sn di lavoro sapete x caso i testi da leggere??????e le prove vecchie???
oggi sn a studiare tt la ps. gen che nn la ricordo x niente nn so ne comport ne cognit nè percez ..il resto del programma lo so a pezzi
che bella cosa
un buono studio sarà meglio x levarsi un pò di ansia

ps mi dite dove trovo i rissunti del libro abc psicopatologia grazie