Psicologia dello sviluppo I -- Sestito

[ascoltailrichia]

ragazze l'articolo in inglese nn si deve portare,ki ha messo in mezzo sta notizia??io sono una di quelle ke ha fatto l'esame stamane,e vi dico ke la prof è molto fissata sul metodo osservativo e su quello sperimentale ke sul libro non ci sono ma stanno nelle ultime slide...l'esame non è molto difficile non preoccupatevi e andate tranquille...!!!

che bella notizia, che l'esame non è molto difficile ma i voti, come sono stati? altre domande frequenti?

[snappina90]

la sestito è una grandissima.......... l assistente m aveva messo 30 e lei mi ha fatto domande assurde sul metodo sperimentale e mi ha messo 25....sto nera!

[Paulabrasilera]

ciao a tutte...... potete dirmi + o - quali sono le domande???? e la prof in che ordine ha chiamato??? grazie

[ritina1990]

l'assistente fa le domande sul manuale mentre la sestito fa le domande su ford e lerner e sul 3 libro,la sestito i solito kiede molte cose sul feedback e feedforword e i sistemi di controllo,mentre del terzo libro kiede molto metodo sperimentale e osservativo e cos'è un test,mentre l'assistente kiede argomenti vari,a me personalmente ha kiesto la competenza emotiva e competenza sociale,il contesto,zona prossimale di sviluppo poi nn mi ricodo più...spero di essere stata utile!!!

[Manuela90]

..a me l'assistente ha chiesto
"l'intersoggettività" ( e da qui concetto di intenzionalità per Piaget = "comportamento mezzo-fine")
"sistema del sè" e in particolare "stima di sè"
poi Vygotskij : "costruttivismo sociale" e "zona di sviluppo prossimale"

la Sestito invece :
"caratteristiche del cambiamento evolutivo"
e da qui"concetto di persona come sistema"
"plasticità relativa e multidirezionalità"
cambiamento progressivo cn la critica al metamodello organismico e dialettico"
poi : "le procedura di validazione di uno strumento" e "l'attendibilità.
è andata bene... !

Quindi auguro buon a tutti!!!

[ascoltailrichia]

..a me l'assistente ha chiesto
"l'intersoggettività" ( e da qui concetto di intenzionalità per Piaget = "comportamento mezzo-fine")
"sistema del sè" e in particolare "stima di sè"
poi Vygotskij : "costruttivismo sociale" e "zona di sviluppo prossimale"

la Sestito invece :
"caratteristiche del cambiamento evolutivo"
e da qui"concetto di persona come sistema"
"plasticità relativa e multidirezionalità"
cambiamento progressivo cn la critica al metamodello organismico e dialettico"
poi : "le procedura di validazione di uno strumento" e "l'attendibilità.
è andata bene... !

Quindi auguro buon a tutti!!!

Molto bene, complimenti!! sono contenta per te
ragazze altre domande ????

[Paulabrasilera]

grazie ragazze siete state gentilissime in bocca al lupo per i prossimi esami!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[Manuela90]

creeeeeeeeeeeeeeeeeeepiiiiiiiiiiiiiiiiiii

[*Stardreamer*]

Raga io penso di fare l'esame il 10 febbraio...e mi sorge un dubbio il programma è sempre quello??ovvero
da Schaffer capitoli 1,2,3,4,6,7,8
Ford e lerner capitoli 1,2,3,4

[PiccolaTitta]

Raga io penso di fare l'esame il 10 febbraio...e mi sorge un dubbio il programma è sempre quello??ovvero
da Schaffer capitoli 1,2,3,4,6,7,8
Ford e lerner capitoli 1,2,3,4

Anche io farò l'esame il 10 febbraio =)
Cmq guarda che oltre a Shaffer (1.2.3.4.6.7.8) e Ford&Lerner (1.2.3.4) c'è anche un altro libro...ossia Cannoni (1.2.3.5.8. appendici A e B)

[*Stardreamer*]

Grazie piccola titta...! sisi lo so,avevo dimenticato di metterlo....sbadataXD

[PiccolaTitta]

Grazie piccola titta...! sisi lo so,avevo dimenticato di metterlo....sbadataXD

figurati =)

[LeilaSkates]

Salve ragazzi...qualcuno ha dei riassunti sul libro della sestito Processi di formazione dell'identità in adolescenza???? è l'unico libro che mi manca!!!!!
grazie in anticipo!!!

[enricoet]

mi viene solo da dire...che palle!

[PiccolaTitta]

Ragazze una domanda...la prof tiene alle definizioni oppure va bene dirle anche a parole proprie?