della fascia tra 3-6 anni io nn ho trovato molto.. cmq l'elaborato deve essere di 4 pag di foglio protocollo, giusto??
che differenza c'è tra comunicazione ed espressione delle emozioni??
della fascia tra 3-6 anni io nn ho trovato molto.. cmq l'elaborato deve essere di 4 pag di foglio protocollo, giusto??
che differenza c'è tra comunicazione ed espressione delle emozioni??
A me la menesini disse che per quanto riguarda gli studi attuali andava benissimo il barone. Secondo me studiare da qualche altra parte è in più....
In quel libro è racchiuso più o meno tutto quello ceh ci interessa....
ma che nervi,io il libro della barone nn riesco ad averlo!l'ho ordianto e doveva arriavre la settimana scorsa!spero che mi arrivi presto xchè a quanto ho capito le cose sono tutte ci servono!
scusate ma per rilevanza applicata cosa si intende?
io x rilevanza applicativa ho capito praticamente le ricadute che uno strumento piuttosto che un comportamento del caregiver possono avere sul bambino!
mi aiutate x favore a tradurre il concetto di persective taking riguardo all'empatia??sto iniziando a fondere! grazie!
non mi ricordo bene... ma quanto deve essere lungo l'elaborato?
ps. secondo voi quindi basta studiare il libro della barone per una buona preparazione????? perchè cmq i processi sono tutti descritti li e uscirà uno di quelli?????0-3 o 3-6??
ciao,oggi è uscito sulla pagina iniziale del sito di psicologia la commissionene x la prova autunnale....nn riesco ad aprire il file...x caso ha a che fare cn noi di sviluppo?
ciao le commissioni per la prova autunnale che sono uscite sul sito si riferiscono alle lauree specialistiche e al vecchio ordinamento!!!
ciao,come proseguono gli studi??? io nn so.... ho fatto il libro della barone e ora sto facendo il capitolo 3 dello schaffer....secondo voi dobbiamo fare anche il 4 o voi lo state studiando tutto??? oltre a espressione,comprensione,regolazione emotiva e mentalizzazione cosa state studiando?
ciao, anche io sto facendo facendo la barone e poi comincio il ripasso dello schaffer. io il capitolo 4 lo riguardo un attimo, ma non mi ci soffermo troppo.......boh.........secondo voi che traccia potrebbe venire fuori?! io non ne ho la più pallida idea!!!che ansia...
ciao!finalmente ho avuto il libro della barone e devo dire che è fatto molto bene,spiega bene tutte le varie componenti della competenza emotiva!speriamo che esca un titolo nn mpossibile!io dello schaffer nn ho fatto molto,solo la parte dello sviluppo emotivo e poi farò il sé!voi che ne dite?
Qualcuno ha scelto l'argomento relativo ai processi di alfabetizzazione?
io ho scelto alfabetizzazione e cercavo giusto qualcuno con cui confrontarmi. ho avuto anche uno scambio via mail con la bigozzi che diceva di concentrarsi su alfabetizzazione emergente. per ora ho lavorato principalmente sui testi della pinto (suono segno sign) su pontecorvo (manuale educazione) su camaioni e bigozzi (apprendimento e riab a scuola). comunque non mi sembra ci sia molta roba, il difficile è riuscire a sintetizzare in maniera efficace senza perdersi in uno stile troppo narrativo che mi sembra non venga apprezzato.
La Bigozzi dice di cercare un paio di articoli recenti sull'alfabet emergente, ma non so dove andare a cercare... in internet non ho trovato niente.Qualcuno sa come procurarsi le riviste? E poi... secondo voi il titolo sarà su una abilità particolare dell'alfabet emerg o sull'alfab emerg in generale?