io metterei una teoria tipo comportamentismo.........la teoria dell'azione ragionata nemmeno io so cos'è. grazie per l'allegato
io metterei una teoria tipo comportamentismo.........la teoria dell'azione ragionata nemmeno io so cos'è. grazie per l'allegato
é una teoria cosi la prima k mi è venuta in mente è di ajzen fatta a sociale l'ho studiata per la tesi e allora la conosco... per capirci diciamo una teoria tipo la relatività linguistico culturale (Sapir- Whorf)...
Allegato 16791
ragazze ho trovato su internet questa scheda riassuntiva.... mi ha dato un pò di ansia vedere le cose che non ho fatto, ma può essere utile forse ad ordinare qualche idea......
Ultima modifica di annaraika : 19-06-2008 alle ore 12.15.36
24221-MOTIVAZIONE%20E%20APPRENDIMENTO%20SCOLASTICO%20relazione%20per%20lezione.pdf
questo è invece uno schema che hp trovato sempre su internet su motivazione ed apprendimento( i libri non riesco più ad aprirli!!!!). cosa ne pensate?
in pratica si parla prima della motivazione come un processo complesso e c'è l'accenno al comportamentismo a a tre concetti ( ruolo attivo del sog, modalità e strumenti).
poi parla delle ragioni dell'apprendimento: teoria degli obiettivi di riuscita e motivazione intrinseca) ed infine il senso di efficacia ed autoregolazione ( teoria delle attribuzioni, apprendimento autoregolato e strategie adattive-maladattive). i vari punti sono solo accennati ma si può mettere qualche parolina di più se può andare bene.... che mi dite????????????????
scheda riassuntiva.doc
è la scheda che ho messo prima. ops non me l'ha accettata... spero vada bene ora
grazie x la scheda riassuntiva!
"ll concetto di emozione nelle teorie dello sviluppo psicologico. Il candidato ne illustri gli ambiti di applicazione in contesti di ricerca e teorico-pratici"
come si fa qsto tema????
circa la rel appr-motivazione, io ho messo: approccio comportamentista (centrato sul bisogno), studia la motiv scol in fx di premi e punizioni nella prospettiva del rinforzo. Approccio cognitivista, si concentra su aspetti cognitivi (convinzioni, credenze, opinioni di se stessi detreminano sia lo sforzo che il sogg è disposto a compiere sia x qnto tempo il sogg è disposto ad impegnarsi). Tra qste si trovano i contributi di:
- Rotter: introduzione del concetto di locus of control
- Weiner: teoria dell'attribuzione che poi anticipa
- Bandura: self-efficacy.
nn credo di aggiungere altro, xchè il mio cervello si rifiuta di appr altre nozioni...
Ultima modifica di vittoria81 : 19-06-2008 alle ore 13.56.02
le emozioni sono esperienze soggettive che racchiudono molteplici aspetti: componente cognitiva,fisiologica e motivazionale.
Teorie: James-Lange- Teoria periferica
Cannon-Bard- Teoria Centrale
Watson T.comportamentistica
Papez Teoria neurofisiologica
Lazarus Teoria cognitivo-fenomenologica
Ontogenesi delle emo. Watson (paura,ira,amore)
Espressione e comunicazione delle emo,3livelli:Arousal(generale attivazione), espressione di specifici messaggi e definizione dell'esperienza emo.
Metodi d'indagine: colloquio
Ambiti applicativi: area clinica, psicoterapia(Rogers)
ciao sono silvia scusate èpossibile sapere da chi è composta la commissione
Ragazze...panico!Tra una settimana avremo già fatto questa terribile prova!
Allora..se esce il nodo teorico problematico...io metterò la continuità-discontinuità nello sviluppo
per l'argomento...sono tentata con la frustrazione
per la teoria...pensavo a bolwby...così posso mettere un pò di cose..
per il metodo in sicologia le varie suddivisioni...sperimentale coorelazionale descirttivo, in laboratorio o sul campo, elaborazione dei dati e quindi statistica descrittiva o inferenziale etc.
per il modello della mente..pensavo alla gestalt (così mi ripasso bene anche la percezione)
per le emozioni nello sviluppo psicologico però...non saprei davvero...
Davanti a me c'erano due strade...
io ho scelto quella meno battuta
e questo ha fatto la differenza...
R.Frost
forse si intende come si sviluppano le emozioni???AIUTO!!!!!!!!!!!!
Mi si fonde la testa!!!!!!!!!!
Davanti a me c'erano due strade...
io ho scelto quella meno battuta
e questo ha fatto la differenza...
R.Frost
DUBBIO ... magari non dovrei pensarci ancora...ma per la seconda prova dite che ABC della psicopatologia sia sufficiente?
Davanti a me c'erano due strade...
io ho scelto quella meno battuta
e questo ha fatto la differenza...
R.Frost
Alessandra
io per le emozioni nello sviluppo metterei:
breve accenno all'idea di emozione dal xvIIse., poi Darwin e Watson
teoria della bridge
teoria di stroufe
Izard
teoria dell'attaccamento
che dite????? sto sbagliando argomento??????
ragazze ma cooperazione- competizione l'avete fatto? e psicologia della famiglia, sociale ecc ecc, i capitoli finali del Rovetto li avete fatti ? io no ma vedo negli altri forum che li hanno fatti... e in più la memoria la rifiuto, non mi entra in mente... uscirà ancora????? spero proprio di no perchè consegno in bianco...
ultimissima cosa: domande stupide: ma si può fare la brutta? i fogli ce li danno loro e il vocabolario si porta o no?????? magari paperoga che lo ha già fatto può illuminarmi
ciao vado a studiare
Ultima modifica di annaraika : 19-06-2008 alle ore 18.21.45