panico!!!....donzelli...

[b.alina85]

Mi associo all'insoddisfazione di questo esame!!! E' UNA GRANDISSIMA BUFFONATA!!! Per chiunque voglia sapere come è il Donzelli all'esame bastano giusto due dritte: Hai frequentato e leccato bene o male il culetto o cmq soddisfatto con la tua presenza al suo corso il suo bisogno di sentirsi importante unico, speciale e considerato? In questo caso state tranquilli è un 30 assicurato, con domanda a piacere per iniziare e poi domande di forma tanto per non essere spudorato nel regalarlo. Se non rispondete il massimo che fa toglie la lode!!! Per essere precisa solo con una frequentante si è comportato diversamente (le aveva dato 24 e li ha rifiutato)!!! Se invece non avete frequentato cazzi vostri...verrano riservate a voi domande che sul materiale didattico fornito nella guida NON CI SONO!!!! Lui le ha dette a lezione e quindi dovete saperle anche se magari siete studenti lavoratori che non possono vivere l'università con la spensieratezza di chi la mattina si ritrova con il gruppo di studio a scambiare due chiacchere e far vedere la faccia al professore!!!

CHE SCHIFO DI ESAME....IO SONO PASSATA PERCHE' AVEVO STUDIATO VERAMENTE BENE MA NON E' GIUSTO LO SCHIFO A CUI SI E' ASSISTITO!!!

L'UNICO CONSIGLIO PER I NON FREQUENTANTI E' DI ANDARE TRA I PRIMISSIMI, SONO GLI UNICI CHE AL MIO APPELLO SONO ANDATI BENE ANCHE SENZA DIRE UN CAZZO LO HANNO DETTO LORO...POI IL PROF TORNATO DALLA PAUSA PRANZO HA INIZIATO A DELIRARE CON I NON FREQUENTANTI!!!!

[b.alina85]

Riguardo al messaggio di simoker 70, lui appunto e' un frequentante!!!!

[simoker70]

riguardo a simoker......bene, lui predilige i frequentanti il che non ha nulla a che vedere con i lecchini,,,,,,,,fatta questa premessa, per lui nel suo modo di vedere per chi ha frequentato ED OTTENUTO DEI RISULTATI (dove per risultati s'intente aver fatto 2 question time ed ave rdimostrato di sapere le cose), l'esame a gennaio è poco più di una formalità il che mi sta benissimo,,,,fosse per lui metterebbe gli esami intermedi, il che mi va ancora meglio almeno non devo fare 2 esami della stessa materia a gennaio lo stesso giorno(vedi petrucci e mattei) o non devo saltarne altri perche concomitanti (vedi dinamica e handicap)....io ti faccio nomi tranquillamente, Carolina...non frequentante, 4 domande di cui solo una risposta e poco bene, 24.....che mi abbia chiesto do cosa volessi parlare???boh, io ho risposto di ciò che gli piacesse ascoltare di piu, vaccini, immunita,attenzione, apprendimento.....m'ha fatto due domande alle quali ho risposto prima finisse di porle.......meglio un Prof cosi che mille cento Petrucci,Giannetti,Stefanile,,,,,,test a minchia dove aver frinteso 2 domande significa essere bocciato, oppure come con la Mattei aver dimostrato che si sa ancor di più di quanto è stato richiesto è un errore......

P.S.: vorrei far notare che IO sono l'unico di tutto il corso 2009-2010 che ha fatto una ricca figura di merda davanti a tutti perche richiamato mentre facevo altamente i cazzi miei a lezione,,,,,,,non solo i lecchini prendono 30, LOL.....

[cicognina]

resta comunque il fatto che, visto il tipo di lavoro che, si spera, una persona uscita da questa università, andrà a fare, la proprietà di linguaggio è una prerogativa che non può non esserci. Quindi una persona che non la possiede, anche se ho studiato e sa tutto benissimo non può per me prendere il massimo dei voti. Parla una persona che sta facendo una seconda laurea e che è stata molto penalizzata per la mancanza di proprietà di linguaggio, ma che grazie a questa penalizzazione si è poi laureata con il massimo dei voti, sostenendo però tutti esami orali.
Come ho già detto nel precedente messaggio gli esami scritto forse servono ai prof per far prima a correggerli, ma alla fine mi sembra che non ci guadagni nessuno.
Scusate il mio sfogo polemico

[lilliput*]

SIMOKER.... ecco Lilliput pronta a scassarti i suddetti...
che t'ha chiesto? sinceramente, sega tanto le gambe ai non frequentanti? Carolina come ha fatto?
Ti riocordi qualche domanda? Te su che cosa hai studiato? Rispondime, pliiis!!

Altra FONDAMENTALE DOMANDA. Io ho frequentato, ma quel cazzo di foglio con le firme mi sarà arrivato 3 volte in croce.. non so se sia passato sempre o meno.. e comunque NON ho fatto i question time. Che gli devo dire? Te lo chiede lui se hai frequentato, o gli interessa proprio la presenza al question?

[lilliput*]

Quali sono i capitoli da fare? Grazie mille!

[b.alina85]

sarebbe bello che parlasse qualche frequentante rimasto all'esame fino alle 19:00, tu simoker te ne sei andato ad una certa ora giustamente e non sai bene come sono andate le cose prima!!! Cmq per precisare me lo ricordo l'esame di carolina ed è vero è stata graziata, ben per lei!!! il prof aveva l'influenza e stava veramente male!!! poi ti assicuro si è ripreso!!! CMQ RAGAZZI NON ME NE FREGA ASSOLUTAMENTE NIENTE DI SENTIRE COSA NE PENSATE VOI FREQUENTANTI PERCHè NON AVETE LA MINIMA IDEA DI COSA VOGLIA DIRE ESSER STUDENTI LAVORATORI...Io che ho fatto entrambi: semplice studente frequentante e studente lavoratore posso avere un idea generale basata su ESPERIENZA e non chiacchere e il mio messaggio è per chi è in grado di coglierlo ed essere onesto con se stesso e con gli altri studenti...L'ONESTA VUOL DIRE CHE IN CONCLUSIONE L'ESAME PER I FREQUENTANTI E' ASSOLUTAMENTE UNA BUFFONATA!!! MENTRE PER I NON FREQUENTANTI SI LIMITA ALLA POSSIBILITA' DI ESSERE BOCCIATI (con domande che hanno quell'intento perchè non vi chiederà mai robe facili tipo vaccini, immunita,attenzione, apprendimento ma cercherà i cavilli...)OPPURE DI PRENDERE UN VOTO IN BASE AD ATTENTA ANALISI DEL LIBRETTO!!!
ahaha, ridicolo, sarebbe da denuncia!!!

ULTIMA COSA IMPORTANTISSIMA IL SUO COMPORTAMENTO DIPENDE ASSOLUTAMENTE DA COME GLI GIRA IN QUEL MOMENTO!!!! NEL NOSTRO APPELLO L'ATTEGGIAMENTO E' VARIATO NELL'ARCO DELLA GIORNATA!!! Quindi se rileggete vedrete che vi potrà andarebene come Carolina o male come tanti altri soprattutto nel pomeriggio che non ne ha più voglia!!!

ULTIMO CONSIGLIO NON VI PRENDETE A CUORE L'ESAME PERCHè NON DIPENDE DALLA VOSTRA PREPARAZIONE!!! ahaha, ridicolo!!!!

[Mikole!!!]

sarebbe bello che parlasse qualche frequentante rimasto all'esame fino alle 19:00, tu simoker te ne sei andato ad una certa ora giustamente e non sai bene come sono andate le cose prima!!! Cmq per precisare me lo ricordo l'esame di carolina ed è vero è stata graziata, ben per lei!!! il prof aveva l'influenza e stava veramente male!!! poi ti assicuro si è ripreso!!! CMQ RAGAZZI NON ME NE FREGA ASSOLUTAMENTE NIENTE DI SENTIRE COSA NE PENSATE VOI FREQUENTANTI PERCHè NON AVETE LA MINIMA IDEA DI COSA VOGLIA DIRE ESSER STUDENTI LAVORATORI...Io che ho fatto entrambi: semplice studente frequentante e studente lavoratore posso avere un idea generale basata su ESPERIENZA e non chiacchere e il mio messaggio è per chi è in grado di coglierlo ed essere onesto con se stesso e con gli altri studenti...L'ONESTA VUOL DIRE CHE IN CONCLUSIONE L'ESAME PER I FREQUENTANTI E' ASSOLUTAMENTE UNA BUFFONATA!!! MENTRE PER I NON FREQUENTANTI SI LIMITA ALLA POSSIBILITA' DI ESSERE BOCCIATI (con domande che hanno quell'intento perchè non vi chiederà mai robe facili tipo vaccini, immunita,attenzione, apprendimento ma cercherà i cavilli...)OPPURE DI PRENDERE UN VOTO IN BASE AD ATTENTA ANALISI DEL LIBRETTO!!!
ahaha, ridicolo, sarebbe da denuncia!!!

ULTIMA COSA IMPORTANTISSIMA IL SUO COMPORTAMENTO DIPENDE ASSOLUTAMENTE DA COME GLI GIRA IN QUEL MOMENTO!!!! NEL NOSTRO APPELLO L'ATTEGGIAMENTO E' VARIATO NELL'ARCO DELLA GIORNATA!!! Quindi se rileggete vedrete che vi potrà andarebene come Carolina o male come tanti altri soprattutto nel pomeriggio che non ne ha più voglia!!!

ULTIMO CONSIGLIO NON VI PRENDETE A CUORE L'ESAME PERCHè NON DIPENDE DALLA VOSTRA PREPARAZIONE!!! ahaha, ridicolo!!!!

guarda,io ti posso dire la mia esperienza.feci l'esame nella sessione estiva,avendo frequentato davvero pochissime volte0.personalmente non ho visto da parte sua alcun tipo di preferenza,ci furono tutti i tipi di voti.Magari dipendeva dalla giornata,però ecco,ci tenevo a precisare che,almeno per quanto mi riguarda,questa differenza tra frequentanti e non,non la fece

[simoker70]

*Ila,,,,,allora io non ho dato una vera e propria scelta, sono partito dalla parte della Spaccaterra sull'apprendimento e attenzione, fatto passaggi sulla prematurità nell'insorgenza di detti distrurbi, lui m'ha chiesto come mai la prematurità abbia questa incidenza, poi ha iniziato a formulare una specie di domanda tipo "quale emorragia è considerata peggiore tra la peri...."ed qui senza che finisse gl'ho detto la periventricolare e il perchè,,,,,poi infime m'ha chiesto quale fosse la causa piu frequente nella morte per Sids.....
*alina, mi spiace ma non la penso come te sopratutto se un prof impronta il suo metodo sul fatto che chi frequenta deve dimostrare che ha un apprendimento graduale costante (lo dimostra il question time fatto 2 volte), per lui lo studio andrebbe avanti secondo tappe tipo esami intermedi. Ciò non significa che chi non frequenta deve essere bocciato, significa solamente che deve mostrare di essere padrone di tutto il programma come chi ha fatto un certo tipo di cammino lo è,,,,,detto ciò la Caro si c ha avuto culo,,,,,,se permetti ammetto meno prof che subito all'apertura degli appelli piazzano l'esame cosicchè si levano di culo al volo tutto, oppure che ti fanno capire nella sessione estiva che chi lo da al terzo appello(quindi ritardando le vacanzine)è penalizzato.....io ho visto Mecacci bocciare 5 persone a fila chiedendo cosa fosse l'isomorfismo, cosa spiegata a lezione solamente....che gli fai???.....e la Tani che ha fatto fare le ricerchine e chi le ha esposte in classe all'esame ha avuto 2 3 voti in più,,,,che dire di Giannetti e delle sue 80 domande delle quali non è fatto sapere quale hai indovinato o sbagliato???Potrei continuare una vita a raccontarti come da un esame scritto a crocette corretto e con risultato bocciato, cosa che significa voto tipo 15/16,quando mi chiamarono a visionarlo scoprimmo errori di correzione tanti da farmi passare con 23!!!!!....chissa quanti di questi casi si ripetono comprese le correzioni mOOOOOOOOOOOOOOlto soggettive effettuate nei compiti di STATISTICA della Mattei/PETRUCCI e non contestabili.......mi spiace davvero ma non cento ma mille ori a Donzelli in confronto a gli altri. Non mai come questo primo semestre ho trovato docenti competenti...chiaro che la PETRUCCI non c'era il primo semestre....hahahahahaha
Detto ciò so cosa voglia dire lavorare....parli con uno che ha lavorato fin da quasi prima della maturità e so fin troppo bene cosa significa non avere tempo nemmeno per "cag@re", io mia figlia ho iniziato a godermela a 5 anni quando dopo un infortunio sono rimasto a casa per parecchio tempo!!!!!tra le cose che non vanno in questa facoltà c'è appunto il non prevedere un percorso per i lavoratori......ci sarebbero tante cose da cambiare invece di passare il tempo a bombarsi di canne in una stanza con stampati falce e martelli, scritte rosse o psicologie per vendette!!!!Invece di pensare a ideologie di qualsivoglia fazione nel 2010 bisognerebbe pensare sopratutto al bene comune e non ad accaparrarsi solo consensi,,,,,,,,entro in gioberti e torretta e mi vergogno, mi vergogno a sentir dire occupazione quando l'anno scorso hanno fatto un casino boia, quando 2 anni fa si sono rubati un proiettore,,,,,complimenti....ma qui si va fuori tema, ritorniamo nel nostro orto degli esami. In finale, IN BOCCA AL LUPO A TUTTI!!!!!

[lilliput*]

Però una cosa va tenuta a mente: la conoscenza non dipende da quanto si è frequentato, ma da come si sanno le cose. E capisco se un non frequentante possa scoraggiarsi vedendosi penalizzato.
Ma vabbè, devo ancora dare quest'esame, sono preparata al peggio, quindi... proferirò verbo dopo il 25 febbraio!

Simo ti chiedo un consiglio: io ho frequentato il corso, praticamente sempre (avrò perso sì e no 2-3 lezioni...al massimo), MA NON HO FATTO NESSUNO DEI DUE QUESTION TIME.
Che gli devo dire? Mi considera frequentante, o la freq. vale solo per i question-time?
Secondo: io avrò messo la mia firma non più di 4 volte... il foglio non mi è mai arrivato (non so se perchè dei mentecatti non lo facevano girare, o perchè effettivamente non è passato più volte)... come funziona la questione? Mi sai dire niente?
Dopo non ti stresso pppiù!

[simoker70]

Ila non so di preciso....il question time conta però lui ha un foglio con raccolte le presenze e fa l'appello prima di iniziare gli esami, nella lista c'è anche la percentuale di frequenza (nel mio caso era sul 67%, considerato le volte che è mancato e c'ero, e le 2 volte che ha spostato il giorno....)
Comunque ci tengo a precisare che il NON FREQUENTANTE non viene affatto penalizzato, il programma è quello per tutti!!!!!il frequentante in quanto ha GIA' dimostrato di aver appreso e guardato in modo diverso, tutto li....

[lilliput*]

Ook!! Ultimissima domanda!! =)
capitoli da fare, capitoli da saltare?
poi giuro, giuro, gggiuro che non rompo più!
Mucias gracias

[simoker70]

in linea di massima....1-2-3 da sapere a grandi linee, il terzo approssimativamente;del 4 la parte genetico poco, la diagnosi si;5-6-7 tutti;8 no;del 9 quasi esclusivamente il latte materno;10 bene;11 no;dal 12 al 20 si ad esclusione del 18;21 no;appendice 1 si la due no......particolare interesse per APGAR,SIDS,semiologia ontogenetica motoscopica relazionale, i pretermine,ipossie ischemie cause e danni, pretemine e sottopeso....manca altro??....io sono gia a trascrivere pattern motori primari, automatismi primari,sviluppo neuromotorio,PCI spastiche e diplegie.....e tanto c'è ancora.....

[lilliput*]

io sono fuggita dall'impegno di dare neuropsichiatria, dovevo fare pediatria da capo, non ce l'avrei fatta in una settimana!
grazie mille simo, buono studio! e in bocca al lupo con la Paola!

[lilliput*]

DOMANDA!!!
quanti ne interroga in un giorno?
mi sono iscritta tardi... vaff***!!

anche con i primi dei secondo giorno è caritatevole?