Fondamenti di psicologia dinamca (Ortu)

[Psyco---]

raga ma alla domanda sui i moi vogliono saper solo il concettto o anche l'evoluzione nominando tutti quei autori.???vi preogo risp

[nicaro10]

raga ma alla domanda sui i moi vogliono saper solo il concettto o anche l'evoluzione nominando tutti quei autori.???vi preogo risp

chiedono come il concetto si è evoluto nel tempo e quali caratteristiche ha acquisito, ovviamente riferendosi ai vari autori

[Psyco---]

grazie per la risp...non è che mi specificheresti gli autori?

[_Avril_89]

che stress questo esame, ha un programma infinito!
Io sto facendo molto in generale, sennò non si finisce più T_T
almeno per quanto riguarda il libro della Ainsworth, quello rosa dv ancora vedermelo e già mi è sembrato very difficult ç_______ç

[marcycr85]

se sei di intervento clinico devi studiare TUTTO, puoi leggerti soltanto i cap 8 e 9 del Mitchell

sono di valutazione e consulenza clinica

[Psyco---]

raga ma quali sono gli argomnti più importanti dell'ultimo capitolodel libro rosa su bowbly ..???
poi che voi sappiate interrogano per ordine alfabetico o per prenotazione??
nicato ti prego risp sei quello che ne sa di più e che risp...grazie..!!

[PaRziaLmeNte StReMata]

alorrrr...
io dell'ultimo capitolo ho considerato: parte dei primi 2 paragrafi (solo i pezzetti in cui nn ripete 300 volte cose già dette e ridette), ho cercato d farmi un'idea di qll ke sottolinea Thompson riguardo ai probl della ricerca sullo sviluppo, il punto d vista d Green (attaccamento e psicoanalisi), di Fonagy, Hofer (neuroscienze) & Schore, Rutter, Kagan a pag 141 e qualke altro pezzetto quà e là sempre evitando accuratamente le fastidiose ripetizioni ke si ritrovano sempre negli ultimi capitoli... uff
ma, non avendo ankora affrontato l'esame, posso farmi un'idea di quali possano essere gli argomenti rilevanti basandomi quasi esclusivamente su quello ke si dice in questo forum da 3 anni a qsta parte...


pooooi
Per quanto riguarda, invece, il libro della Ainsworth...
spero di avere la vostra approvazione sul fatto ke ...capitolo 1, capitolo 10, e capitolo 13 (soprattutto) sono praticamente inutili...

[_Avril_89]

il libricino rosa mi sembra difficilino o.O
non ho capito niente della relazione tra memoria e MOI T________T

[trilly1810]

ciao a tutti. lascio il mio contributo x l'esame della ortu. io l'ho dato l'8giugno e vi dico subito che dovete studiare e distinguere bene tutti gli autori altrimeni vi sembreranno tuti uguali. la cosa positiva è ch non c'è da inventarsi niente perchè le domande e le risposte sono pezzi di frasi del libro! nn dico d impararlo a memoria però...quasi!
cmq mi sono state molto d'aiuto le domande che ha pubblicato paolo86 a pag 48. alcune erano le stesse ed ESATTAMENTE queste:

05) Secondo Mary Ainsworth i bambini ansioso-evitanti
XA Durante la procedura della SS sembrano non accorgersi della
separazione .
B Si avvicinano alla madre solo alla riunione.
C Ricercano meno il contatto perche' legato ad esperienze dolorose.
D Non desiderano attaccarsi alla madre
-------------------------------------------------------------------------
006) Secondo Main, Kaplan e Cassidy i Modelli Operativi Interni
XA Guidano i sentimenti, i comportamenti, l'attenzione, la memoria e
la cognizione.
B Derivano dalla identificazione con le figure genitoriali.
C Permettono di compensare le carenze delle figure genitoriali.
D Sono raffigurazioni inconsce dell'esperienza e quindi non possono
essere modificati.
-------------------------------------------------------------------------
030) Secondo Beebe e Lachmann le modalita' di autoregolazione e di
regolazione interattiva
XA Sono una proprieta' emergente della specifica coppia madre-bambino.
B Sono geneticamente determinate
C Riflettono le qualita' interpersonali del caregiver.
D Sono il frutto di un processo di maturazione psico-biologico.
-------------------------------------------------------------------------
042) Secondo Spitz "l'angoscia dell'estraneo"
XA Segnala l'acquisizione delle capacita' psicologiche che rendono
possibile l'attaccamento individuale.
B Evidenzia il bisogno del bambino di un "livello ottimale di piacere"
che lo protegga dai rischi dell'ambiente.
C Rappresenta il terzo organizzatore psichico, indicatore della qualita'
dell'identificazione preedipica con la madre.
D L'incapacita' del bambino di integrare immagine buone e cattive e
stati di angoscia.
-------------------------------------------------------------------------

inoltre 'erano domande su:
- cosa c'è al centro della teora dio Kernberg
- dove nasce la psicologia del sè
- cos'è neutralizzazione
- chi considera inizialmente uniie io es esuper io
- il legame empatico
- michell e black
- cos'è l'ogg-sè per kohut
- cos'è l'onnipotenza soggettiva
- i meccanismi del lavoo onirico
- cos'è il meccanismo di difesa
- l'invidia per Bion
- epigenesi
- erikson
- freud nell'"io ed es"
- la mente per freud è..

scusate se nn molto chiare ma è tutto quello che ricordo

l'esame dura 30 min e sn 30 domande si passa con 21

in bocca al lupo!!!!!!

[_Avril_89]

scusate ma - michell e black dove sono sui libri?

[marcycr85]

ciao a tutti. lascio il mio contributo x l'esame della ortu. io l'ho dato l'8giugno e vi dico subito che dovete studiare e distinguere bene tutti gli autori altrimeni vi sembreranno tuti uguali. la cosa positiva è ch non c'è da inventarsi niente perchè le domande e le risposte sono pezzi di frasi del libro! nn dico d impararlo a memoria però...quasi!
cmq mi sono state molto d'aiuto le domande che ha pubblicato paolo86 a pag 48. alcune erano le stesse ed ESATTAMENTE queste:

05) Secondo Mary Ainsworth i bambini ansioso-evitanti
XA Durante la procedura della SS sembrano non accorgersi della
separazione .
B Si avvicinano alla madre solo alla riunione.
C Ricercano meno il contatto perche' legato ad esperienze dolorose.
D Non desiderano attaccarsi alla madre
-------------------------------------------------------------------------
006) Secondo Main, Kaplan e Cassidy i Modelli Operativi Interni
XA Guidano i sentimenti, i comportamenti, l'attenzione, la memoria e
la cognizione.
B Derivano dalla identificazione con le figure genitoriali.
C Permettono di compensare le carenze delle figure genitoriali.
D Sono raffigurazioni inconsce dell'esperienza e quindi non possono
essere modificati.
-------------------------------------------------------------------------
030) Secondo Beebe e Lachmann le modalita' di autoregolazione e di
regolazione interattiva
XA Sono una proprieta' emergente della specifica coppia madre-bambino.
B Sono geneticamente determinate
C Riflettono le qualita' interpersonali del caregiver.
D Sono il frutto di un processo di maturazione psico-biologico.
-------------------------------------------------------------------------
042) Secondo Spitz "l'angoscia dell'estraneo"
XA Segnala l'acquisizione delle capacita' psicologiche che rendono
possibile l'attaccamento individuale.
B Evidenzia il bisogno del bambino di un "livello ottimale di piacere"
che lo protegga dai rischi dell'ambiente.
C Rappresenta il terzo organizzatore psichico, indicatore della qualita'
dell'identificazione preedipica con la madre.
D L'incapacita' del bambino di integrare immagine buone e cattive e
stati di angoscia.
-------------------------------------------------------------------------

inoltre 'erano domande su:
- cosa c'è al centro della teora dio Kernberg
- dove nasce la psicologia del sè
- cos'è neutralizzazione
- chi considera inizialmente uniie io es esuper io
- il legame empatico
- michell e black
- cos'è l'ogg-sè per kohut
- cos'è l'onnipotenza soggettiva
- i meccanismi del lavoo onirico
- cos'è il meccanismo di difesa
- l'invidia per Bion
- epigenesi
- erikson
- freud nell'"io ed es"
- la mente per freud è..

scusate se nn molto chiare ma è tutto quello che ricordo

l'esame dura 30 min e sn 30 domande si passa con 21

in bocca al lupo!!!!!!

grazie mille per il tuo contributo

[cicciput86]

scusate ma - michell e black dove sono sui libri?

Mitchell e black sono gli autori de "L'esperienza della psicoanalisi".

[Lele1986]

scusate ma - michell e black dove sono sui libri?

Come ti hanno già detto, sono gli autori del libro.

(da wikipedia) Stephen A. Mitchell (1946 – 2000) è stato uno psicoanalista statunitense. Fu anche docente alla New York University. Dopo la morte di Harry Stuck Sullivan (1892-1949) venne considerato il principale esponente della scuola psicoanalitica interpersonale. Per alcune tesi da lui espresse da taluni viene assimilato anche alla ancor più recente corrente di psicoanalisi intersoggettiva.

Margaret J. Black è una psicoanalista che lavora a New York.

[_Avril_89]

ah XD
e allora come può starci una domanda su di loro?
Nel libro non parlano di loro stessi, ma degli altri tipo Freud, la Klein ecc., o no?
(ehm...mi sono spiegata? scusate la mia tontaggine XD)

[Lele1986]

ah XD
e allora come può starci una domanda su di loro?
Nel libro non parlano di loro stessi, ma degli altri tipo Freud, la Klein ecc., o no?
(ehm...mi sono spiegata? scusate la mia tontaggine XD)

Stai tranquilla Avril89, ti assicuro che NON CI SARA' NESSUNA DOMANDA SU DI LORO!