Prof Nuvoli-pedagogia generale- 4 crediti V.O. e integrazione

[cummenda]

Naturalmente per chi frequenta non chiede certo gli autori alla perfezione, cmq stanno circolando le dispense e i riassunti degli autori...Per il programma vecchio bisogna chiedere a lui.

[fatacrystal]

Oggi ho parlato personalmente con prof. Nuvoli e mi ha chiarito la distinzione tra frequentanti e non frequentanti.
PROGRAMMA FREQUENTANTI:
-Nuvoli, Affermazione e ricerca di senso. Presupposti antropologici dell'educare. Cusl 2008.
- Autori da conoscere (si possono studiare anche da un libro delle superiori): Socrate, Platone, Aristotele, sant'Agostino, san Tommaso, Comenio, Locke, Rousseau, Pestazzoli, Froebel, Herbart, Lambruschini, Dewey, Gentile, Gramsci.

PROGRAMMA NON FREQUENTANTI:
-Nuvoli, Affermazione e ricerca di senso. Presupposti antropologici dell'educare. Cusl 2008.
- Autori da conoscere (si possono studiare anche da un libro delle superiori): Socrate, Platone, Aristotele, sant'Agostino, san Tommaso, Comenio, Locke, Rousseau, Pestazzoli, Froebel, Herbart, Lambruschini, Dewey, Gentile, Gramsci.
-G. Mari, Pedagogia in prospettiva aristotelica, Editrice La Scuola, 2007.

chiederà pure questo: Chiosso, "Teorie dell'educazione e della formazione", Mondadori ??? ho segnato in rosso io la frase nella quale indica questo testo.

Dispense

PROGRAMMA PEDAGOGIA GENERALE I 2008/09

Pedagogia generale

Prof. Felice Nuvoli


Corso di Laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche applicate al Lavoro, alle Organizzazioni e al Turismo






OBIETTIVO DEL CORSO

Introdurre lo studente ai problemi fondamentali del discorso pedagogico nelle sue dimensioni teoriche, epistemologiche e assiologiche. Un particolare riferimento si farà ai momenti essenziali della pratica educativa.


PROGRAMMA DEL CORSO

Il fatto dell'educazione e la riflessione pedagogica tra scetticismo, nichilismo e realismo; l'antropologia in prospettiva pedagogica; l'euristica del senso come condizione di possibilità del dialogo educativo; persona e società; autorità e libertà.


BIBLIOGRAFIA

F.Nuvoli,Affermazione e ricerca di senso. Presupposti antropologici dell'educare, Edizioni Cusl, Cagliari, 2008.



Si chiede, inoltre, l'inquadratura storica dei seguenti pedagogisti e filosofi dell'educazione: Socrate, Platone, Aristotele, sant'Agostino, san Tommaso, Comenio, Locke, Rousseau, Pestalozzi, Froebel, Herbart, Lambruschini, Dewey, Gentile, Gramsci.

Per una conoscenza delle linee fondamentali del pensiero pedagogico contemporaneo si suggerisce: G. Chiosso, Teorie dell'educazione e della formazione, Mondadori Università, Città di Castello, 2004.
Si segnala che è in corso di pubblicazione il libro: F. Nuvoli, L'autorità della libertà.


DIDATTICA DEL CORSO

Lezione frontale in aula da parte del docente e approfondimento da parte del dello studente, sulla base della bibliografia qui suggerita e di eventuale altra bibliografia indicata durante le lezioni.


METODO DI VALUTAZIONE

Esame orale


AVVERTENZE

Si raccomanda la frequenza. Gli studenti non frequentanti sosterranno l'esame anche sul libro di G. Mari, Pedagogia in prospettiva aristotelica, Editrice La Scuola, Brescia 2007.

Il Prof. Felice Nuvoli riceve gli studenti il giorno in cui fa lezione, l'ora dopo la medesima.



Il Professore ufficiale

Felice Nuvoli


Anno accademico 2008-2009
che poi non capisco perchè indica solo quel preciso corso e non anche "apprendimento"..mah.

[Pikkola87]

scusate se io frequento dai primi di novembre mi posso considerare frequentante???? prima temo di non riuscirci

[cummenda]

Nuvoli mi ha detto che Chiosso, "Teorie dell'educazione e della formazione" non è obbligatorio studiare! E' solo un suggerimento!

[francele]

io e una mia collega ieri abbiamo parlato col prof... dobbiamo dare l'esame a novembre da non frequentanti e ci ha detto di portare il suo libro e di farci da un libro delle superiori gli autori... volendo si puo portare pure il programma dell'anno scorso..

[ginevra3]

ciao io ho dato questo esame ad aprile come frequentante!nonostante 60 ore siano tante una volta arrivati all'esame ringrazierete di averlo seguito perchè ai frequentanti chiede solo le sbobinature e degli autori manco l'ombra!!!!!!lui è un tranquillone!

[SOFIETTA]

Io sono non frequentante.. quindi se ho ben capito devo studiare il suo libro e gli autori da un libro delle superiori...e il libro" pedagogia in prospettiva aristotelica" lo devo studiare??? E chiosso Teorie dell'educazione e della formazione?? E le dispense che stanno circolando sono del prof o sono riassunti?? e dove posso trovarli..?? Grazie

[heika82^_^]

ciao io ho dato questo esame ad aprile come frequentante!nonostante 60 ore siano tante una volta arrivati all'esame ringrazierete di averlo seguito perchè ai frequentanti chiede solo le sbobinature e degli autori manco l'ombra!!!!!!lui è un tranquillone!

Davvero???
Io sto seguendo la metà delle lezioni(perchè a volte non posso andare per lavoro)e mi sembra tutto incomprensibile,cioè non riesco proprio a seguire quello che dice!!!

[fatacrystal]

Davvero???
Io sto seguendo la metà delle lezioni(perchè a volte non posso andare per lavoro)e mi sembra tutto incomprensibile,cioè non riesco proprio a seguire quello che dice!!!

heika sapresti dirmi cosa ha spiegato fino ad ora il professore..più o meno cosi mi faccio un'idea!
grazie in anticipo

[gisella04]

Ciao! qualcuno stamattina è andato alla lezione del tutor? io avevo un esame e non ce l'ho fatta...

[lilliubeth83]

avete riassunti del manuale di nuvoli ...pedagogia in prospettiva aristotelica?mandatele

[gisella04]

qualcuno sa se domani il tutor farà la lezione dalle 16 alle 18?

[michael sniper]

qualcuno sa se domani il tutor farà la lezione dalle 16 alle 18?

Dovrebbe esserci, se non altro perchè la sua lezione - al momento - non è rimasta intaccata. Il tutor sembrava, perlomeno, esserne certo. Tanto che parlava poi delle lezioni di tutoraggio future quindi sembrano non esserci problemi.
Morale: bisognerà investigare domani sul campo

[gisella04]

Dovrebbe esserci, se non altro perchè la sua lezione - al momento - non è rimasta intaccata. Il tutor sembrava, perlomeno, esserne certo. Tanto che parlava poi delle lezioni di tutoraggio future quindi sembrano non esserci problemi.
Morale: bisognerà investigare domani sul campo

grazie michael sniper!tu c'eri alla lezione di ieri? io avevo un esame prorpio alle 10 e non sono riuscita ad andarci..

[michael sniper]

grazie michael sniper!tu c'eri alla lezione di ieri? io avevo un esame prorpio alle 10 e non sono riuscita ad andarci..

Nonostante il caldo, nonostante il sonno, io c'ero e anzi, mi stava quasi appassionando.