[857-113-841]Teorie e tecniche dei test - Pedone

[1raggiodiluna85]

io in qualche pagina precedente ho detto il mio voto, comunque è 20 ma ho postato le domande che ricordavo con le risposte che ho messo io

sweet io ho preso 19 tu ke hai deciso di fare...
io sono un po indietro kon gli esami e penso di accettarlo....

[nuvola86]

ragazze state facendo un lavoro grandissimo con queste domande vi ringrazio tantissimo,io dovrò fare l'esame a marzo e speriamo di farcela con il vostro aiuto,continuate così ! L'unione fa la forza

[1raggiodiluna85]

ragazze state facendo un lavoro grandissimo con queste domande vi ringrazio tantissimo,io dovrò fare l'esame a marzo e speriamo di farcela con il vostro aiuto,continuate così ! L'unione fa la forza

beata te....a noi tokka farlo direttamente orale..

[vickylove]

beata te....a noi tokka farlo direttamente orale..

che significa orale???
tu l'hai fatto per la prima volta a febbraio...ed ora lo dovrai rifare a giugno...quindi l'orale perchè...mi sono persa quacosa???

[1raggiodiluna85]

che significa orale???
tu l'hai fatto per la prima volta a febbraio...ed ora lo dovrai rifare a giugno...quindi l'orale perchè...mi sono persa quacosa???

no vik non so te ma io essendo iscritta al sekondo anno ho trovato la bella sorpresina da parte del prof che ha deciso di farlo fare direttamente orale...

[vickylove]

no vik non so te ma io essendo iscritta al sekondo anno ho trovato la bella sorpresina da parte del prof che ha deciso di farlo fare direttamente orale...

dove l'hai trovata sta cosa???anche io sono iscritta regolarmente al secondo anno...e penso che tutti quelli che l'hanno fatto a febbraio sia così, no???

[seer dreamer]

pedone fa fare l'esame orale?
e dov'è uscita sta novità? vuol dire niente più compito scritto?

[JustBreathe]

no vik non so te ma io essendo iscritta al sekondo anno ho trovato la bella sorpresina da parte del prof che ha deciso di farlo fare direttamente orale...

Dove l'hai letta questa cosa?
No indaghiamo, perchè se la prossima volta è orale io non rifiuto
Pedone non risponde neanche alle email.

[1raggiodiluna85]

uhhhhh mamma mia ho risp qui?????
sono mortifikata.....il fatto dell orale non era riferito a quest'esame......
sorry sorry sorry

[JustBreathe]

uhhhhh mamma mia ho risp qui?????
sono mortifikata.....il fatto dell orale non era riferito a quest'esame......
sorry sorry sorry

Oddio mi era preso un colpo
Dai, meno male allora che è stato solo un errore...

[Chiara89]

mamma miaaa raggio di luna marò
un infarto we gesù aiut ahahahah

[1raggiodiluna85]

eheheh
raga avete ragione scusatemi...ma sto seguendo piu 3d...e non co come ho risp qui....mi sto rincoglionendo....
ankora scusa....
ci si vede alla convalida...
bacioni

[sweetbaby]

io non accetto il mio voto, devo alzare la media, dove posso tento

1)Cosa si intende per misurazione?
- L’associazione tra una categoria (o un simbolo formale) e oggetti,eventi o individui in base a regole di corrispondenza.

2)domanda sull errore casuale
-L’errore casuale tende ad annullarsi.

3)Quando un test è considerato valido?
-Quando permette di assegnare ai diversi soggetti dei valori numerici che riflettono il grado in cui essi possiedono un tratto particolare.

4)La validità esteriore riguarda:
- Le aspettative dei soggetti.

5)Come può anche essere intesa la validità di contenuto?
-Come il campionamento della popolazione degli item di un test.


6)”La maggior parte delle persone sembra aggressiva e più sicura di quanto lo sia
io”,questa è una frase semanticamente corretta/scorretta – ambigua/non ambigua?
- E’ una formulazione semanticamente corretta ma ambigua.

7)Validità di contenuto e Bausell. Di cosa sono rappresentativi gli item di un test?
-Dell’universo di item o comportamenti possibili.

8) Permette di dare un giudizio sull’appropriatezza di deduzioni effettuate a partire dai punteggi del test che misura una determinata variabile. validità di costrutto

9)Un costrutto può essere mai misurato direttamente?
-No.

10)Fasi di esplicazione del costrutto (si doveva trovare l’intruso):
intruso era calcolare gli indici di affidabilità

11)Definizione di validità convergente e caratteristiche delle relative correlazioni:
qui ho messo correlazione alta

12)Definizione di validità divergente e caratteristiche delle relative correlazioni:
correlazione bassa.

13)Se il concetto teorico è scorretto quale validità è inficiata?
- La validità di costrutto.

14)Che tipo di validità misura la Matrice muti-tratto multi-metodo?
-La validità di costrutto ( non mi ricordo che nelle risposte c era validità convergente e divergente)

15)Che tipo di validità misura l’analisi fattoriale?
- La validità di costrutto.

16)Quali autovalori si prendono in considerazione nell’analisi fattoriale?
-Quelli uguali o maggiori ad 1.

17)Quali operazioni si fanno nell’analisi fattoriale?
-Le correlazioni.

18)Da cosa è deciso il criterio?
-Dall’ obiettivo della ricerca.

19)Riconoscere la formula del coefficiente di validità:
- Il coefficiente di validità rxy è minore uguale alla radice quadrata di rxx*ryy
ho risposto io male nel mio compito, questa è la risposta corretta

20)Quanto deve essere il coefficiente di affidabilità per essere buono?
- Maggiore di .70

21)Nella validità predittiva quando si ottengono le misure del criterio?
-Successivamente a quelle del test.

22)La validità predittiva per essere efficace che campione deve avere?
- Il più possibile ampio e rappresentativo

23)Esempio di validità predittiva in ambito scolastico di test in ambito scolastico.
- nel manuale ci devono essere le correlazioni tra i risultati di oggi e quelli della fine dell'anno scolastico


24)Quale tipo di validità è preferibile nella stima criteriale:
- validità predittiva

25)Definizione di validità concorrente:
-E’ un tipo di validità rispetto al criterio che si ha quando test e criterio sono rilevati nello stesso momento

26)Cos’è la meta-analisi?
-E’ un approccio quantitativo che ha lo scopo di integrare i risultati di numerose ricerche precedenti relative alla stessa tematica.

27)Effetto mortalità:
-Quando i soggetti si ritirano da uno dei gruppi abbandonando la ricerca.

28)Minacce alla validità interna:
-Storia attuale,effetto delle prove,regressione statistica,maturazione,strumentazione,mortalità,se lezione gruppo sperimentale e di controllo,interazioni varie tra le sopraccitate variabili.

29)Se ogni soggetto di una popolazione ha la stessa possibilità di essere estratto e questa probabilità aumenta dopo ogni estrazione,che tipo di campionamento abbiamo?
-Campionamento casuale senza ripetizione o reimmissione.

30)Quando validità concorrente e predittiva sono diverse?
- quando la concorrente è calcolata su un campione preselezionato

allora ragazze quelle in verde non ricordo come ho risposto e quelle rosse sono quelle a cui ho dato risposte diverse

[vickylove]

ho notato che gli errori tra di noi sono tutti diversi...da un lato è un bene...perchè basterebbe rispondere tutti come federia111 e prendere un bel 26,,,dall'altro è un male perchè vuol dire che c'è stata un pò di confusione generale...e che quindi tra l'altro del compito di agost. non va cambiato molto se non qualche risp...ma di sicuro ora sappiamo che rispondendo come federia abbiamo qualche speranza in +...il fatto è che ci servirebbe qualcuno con un voto simile per fare un ulteriore confronto...sperando di non confonderci ulteriormente!!!!
comunque...separatamente da questa sede ci stiamo adoperando affinchè il compito di coloro che hanno preso 28 venga fuori!!!!
c'è qualcuno che può darci altre speranze??? c'è chi conosce i miss e mister 27???
forza ragaaaa...un pò di spirito e recuperiamo!!!

[cuoricina7]

raga il prof ha risposto alle vostre e-mail?
ma per controllare il compito bisogna rifiutare il voto??