[Matricole PARI]Psicologia Dinamica - Caviglia

[fatamorgana]

confermo e aggiungo che anche per chi fa "disturbi del comportamento infantile" i capitoli da fare sono 1e2. a quanto mi risulta non chiede i casi che sono sui libri...

Maforse intendevi i disturbi del comportamento alimentare?
mica c'è un libro a scelta sui disturbi del comportamento infantile???

[GiovannaN]

Maforse intendevi i disturbi del comportamento alimentare?
mica c'è un libro a scelta sui disturbi del comportamento infantile???

sorry hai ragione ho sbagliato a scrivere..."disturbi del comportamento alimentare"

[vickylove]

[reggy.costa]

Quindi quali sono gli indipendenti britannici?

[fatamorgana]

il corso si tiene di martedì dalle 14:15 alle 17 ed il mercoledì dalle 8:15 alle 11:00...
ma vedi che è quasi finito, faremo di sicuro altre due lezioni, cioè quelle di martedì 19 e mercoledì 20 e in quest'ultima lezione decideremo insieme al prof se fare un altro martedì ( cioè il 26) dopo di che il corso è finito... ciau

[vickylove]

Quindi quali sono gli indipendenti britannici?

fairbairn, winnicott, balint, bowlby, guntrip... capitolo 5: la scuola inglese delle relazioni oggettuali!!!
se qualcuno pensa non sia così fa bene ad esprimersi...così ci chiariamo le idee!!!

[magnolia88]

fairbairn, winnicott, balint, bowlby, guntrip... capitolo 5: la scuola inglese delle relazioni oggettuali!!!
se qualcuno pensa non sia così fa bene ad esprimersi...così ci chiariamo le idee!!!

Salve ma voi del libro DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ALIMENTARE imparate tt gli autori????

[GiovannaN]

Salve ma voi del libro DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ALIMENTARE imparate tt gli autori????

ciao...siccome i capitoli da studiare sono solo due credo vadano fatti bene. poi non so

[Green Jade]

ho visto bene o il prof a luglio l'esame lo ha messo il 13 non piu' il 6 luglio? Grazie,questo nuovo sito mi confonde...

[emangela]

ho visto bene o il prof a luglio l'esame lo ha messo il 13 non piu' il 6 luglio? Grazie,questo nuovo sito mi confonde...

ha spostato la data di luglio al 13

[ida83]

ciao a tutti,iodevo fare l'integrazione e poichè non c'è una discussione solo per chi deve fare l'integrazione mi sono permessa di scrivere quà.volevo sapere se si deve fare solo il libro "l'esperienza della psicoanalisi" e se c'è qualcuno che ha già sostenuto l'integrazione x capire cosa kiede.grazie mille

[Green Jade]

per favore qualcuno può chiarirmi un pò di Erikson il paragrafo "psiche e cultura" ed epigenesi nel paragrafo dopo? grazie a tutti.

[ladyluthien]

per favore qualcuno può chiarirmi un pò di Erikson il paragrafo "psiche e cultura" ed epigenesi nel paragrafo dopo? grazie a tutti.

Per quanto riguarda il paragrafo "psiche e cultura", propone una distinzione tra freud ed erikson riguardo al modo in cui concepiscono questi due concetti. Freud ha un idea dello sviluppo di tipo psicobiologica: ritiene che la mente si origini dal corpo e che essa abbia il compito di incanalare e controllare le pulsioni che chiedono di essere scaricate. La società è il luogo in cui le pulsioni si scontrano con la realtà e la realtà esige che queste pulsioni vengano controllate, rimosse oppure indirizzate verso altri tipi di attività. Poiche, quindi, la società assolve al compito di controllare le pulsioni, può essere considerata come un estensione dell'io, che svolge la stessa attività.
Erikson propone, invece, una concezione in cui l'individuo e la cultura interagiscono tra loro. La psiche della persona si genera e si modella a seconda delle esigenze e delle richieste del contesto sociale in cui la persona stessa è inserita. La cultura e la storia originano la mente della persona e permettono che le sue potenzialità biologiche senza forma si trasformino in qualcosa di umano. A conferma di come cultura e individuo sono integrati, Erikson propone l'esistenza di due centri: il centro dell'individuo e il centro della sua cultura.

per quanto riguarda il concetto di "epigenesi": il feto si sviluppa nel ventre materno grazie all'emmergere di diversi organi uno dopo l'altro. ognuno di questi organi contribuisce alla formazione finale dell'individuo in un unico organismo intregrato. Allo stesso modo l'io si sviluppa grazie all'acquisizione di una serie di capacità via via più complesse che si originano dalle diverse fasi di crisi che egli identifica per lo sviluppo.

Questo è quello che più o meno ho capito io... spero di essere stata utile

[annanovi84]

ciao a tutti ragazzi.. oggi è stata l'ultima lezione del prof Caviglia..potete riferirmi un pò cos'avete fatto perfavore?se ha detto qualcosina sull'esame etc etc? e soprattutto se ha percaso deciso di fare un'altra lezione martedì prossimo?
grazie in anticipo per le info..

[Green Jade]

Per quanto riguarda il paragrafo "psiche e cultura", propone una distinzione tra freud ed erikson riguardo al modo in cui concepiscono questi due concetti. Freud ha un idea dello sviluppo di tipo psicobiologica: ritiene che la mente si origini dal corpo e che essa abbia il compito di incanalare e controllare le pulsioni che chiedono di essere scaricate. La società è il luogo in cui le pulsioni si scontrano con la realtà e la realtà esige che queste pulsioni vengano controllate, rimosse oppure indirizzate verso altri tipi di attività. Poiche, quindi, la società assolve al compito di controllare le pulsioni, può essere considerata come un estensione dell'io, che svolge la stessa attività.
Erikson propone, invece, una concezione in cui l'individuo e la cultura interagiscono tra loro. La psiche della persona si genera e si modella a seconda delle esigenze e delle richieste del contesto sociale in cui la persona stessa è inserita. La cultura e la storia originano la mente della persona e permettono che le sue potenzialità biologiche senza forma si trasformino in qualcosa di umano. A conferma di come cultura e individuo sono integrati, Erikson propone l'esistenza di due centri: il centro dell'individuo e il centro della sua cultura.

per quanto riguarda il concetto di "epigenesi": il feto si sviluppa nel ventre materno grazie all'emmergere di diversi organi uno dopo l'altro. ognuno di questi organi contribuisce alla formazione finale dell'individuo in un unico organismo intregrato. Allo stesso modo l'io si sviluppa grazie all'acquisizione di una serie di capacità via via più complesse che si originano dalle diverse fasi di crisi che egli identifica per lo sviluppo.

Questo è quello che più o meno ho capito io... spero di essere stata utile

Grazie ,sei gentilissima