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  1. #1081
    Partecipante Assiduo L'avatar di RenyLove
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    Riferimento: [857-841-842]Psicopatologia dello Sviluppo - Cantone

    Citazione Originalmente inviato da libellula89 Visualizza messaggio
    Esame sostenuto si attendono i risultati
    Dunque ragà l'esame non è per niente difficile, me lo aspettavo terribile, invece basta studiare bene ed è fattibile. Qualche domanda mi ha mandata in tilt, ma ci si poteva ragionare. ve le scrivo, me ne ricordo solo 29.
    1)Dove pone la classifazione diagnostica0-3 i disturbi della relazione genitore-bambino: Asse II
    2) la qualità della relazione genitore- bambino: contribuisce non solo allo sviluppo della personalità e alla strutturazione delle difese psicologiche, ma anche alle rappresentazioni che il bambino si costruisce in relaizone agli altri
    3) Iporegolazione secondo Anders: il coinvolgimento reciproco è limitato
    4) Disturbo della regolazione, difficoltà nel regolare il comportamento, i processi fisiologici, sensoriali, attentivi,motori e affettivi
    5) quale condizione è più intensiva nel caso della psicosi materna: quella in cui la patologia è stata diagnosticata prima della gravidanza e presenta caratteristiche di cronicità
    6) cosa rapprensentano i conflitti nella relaizone genitore-bambino: fattori di rischio e di vulrnerabilità generali
    7) quando può insorgere la depressione anaclitica: nel primo anno di vita
    8) il disturbo d'ansia da separazione ha una prognosi migliore: se insorge precocemente
    9) il gid nei maschi e nelle femmine: una soluzione intrapscichica per la gestione di una profonda ansia nel bambio relativa a temi come l annientamento la separazione e l aggressione....
    10) la classificazione francese: non si limita ai criteri di tipo sintomatico ma considera anche la struttura evolutiva del bambino in cui possono verificarsi segni di malessere più sfumato
    11) Perturbazione relazionale: si verificano interazioni incoerenti e insensibili che nel caso perdurassero portebbero evolevere verso una psicopatologia individuale o relazionale
    12) disturbi relazionali: modelli interattivi rigidi che comportano un fallimento evolutivo
    13) pica: ingestione di sostanze non commestibili
    14) obesità esogena: eccisiva nutrizione
    15)disturbo alimentare dell'attaccamento Chatoor: mancanza di sintonizzazione affettiva
    16)nel disturbo dell'attaccamento con vigilanza ed eccessiva compiacenza: Si osserva un'inibizione dell'esplorazione ma senza la ricerca di vicinanza eccessiva
    17)Valutazione clinica del sonno: tiene conto degli aspetti bio-psico-sociali, delle caratteristiche del temperamento del bambino e della relazione con il caregiver
    18) Disturbo da deficit di attenzione-iperattività: disattenzione ,iperattività esplorazione eccessiva
    19) disturbo oppositivo-provocatorio: comportamento ostile nei confronti delle autorità nell'ambito familiare e scolastico
    20)modello transazionale di wolfe pattern 3 : pattern cronici di rabbia e abuso
    21)Winnicott: preoccupaizone materna primaria
    22)Spitz primo organizzatore: sorriso rivolto alla madre nei primi 2-3 mesi
    23) secondo Kreisler, soulè e fain il vomito: è un prototipo fisiologico del meccanismo di proiezione che si esprime nel neonato attraverso il rifiuto di cibo incorporato
    24)Asma: rappresenta una modalità regressiva dovuta alla presenza di problematiche riguardanti i processi di individuazione-separazione
    25) laringospasmo x soulè: erotizzazione della funzione respiratoria
    26) modelli operativi interni: rappresentazioni mentali dell'esperienza vissuta nelle relazioni interpersonali
    27) sollecitudine ansiosa primaria di SPitz: tendenza della madre di calmare ogni manifestazione dolorosa del bambino
    28)Cosa determina la patologia per il mio amato Freud : fissazione regressione
    29) la depressione come sintomo: è più duratura e interferisce con il funzionamento dell'individuo.


    Sono le stesse che mi ricordo anche io e dovrebbero essere giuste...ho sbagliato solo quella dell'ansia..ho messo prognosi peggiore
    Mi manca quest'ultima domanda che non riesco proprio a ricordareee

  2. #1082
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    Riferimento: [857-841-842]Psicopatologia dello Sviluppo - Cantone

    l altra domanda riguarda la fraiberg il fantasma nella stanza dei bambini---- la rispo diceva poiezioni e agiti riguardanti il bamibino ecc ec...

  3. #1083
    Partecipante Esperto L'avatar di libellula89
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    Riferimento: [857-841-842]Psicopatologia dello Sviluppo - Cantone

    io sono indecisa per la domanda del disturbo da deficit di attenzione/iperattività: io ho messo quella dove c'era alla fine eccessiva esplorazione. A me le altre non sembravano

    Sulle slide c'è scritto, iperattività motoria, impulsività, disattenzione e curiosità esagerata. Quindi credo sia questa.
    Ultima modifica di libellula89 : 14-07-2009 alle ore 16.13.33

  4. #1084
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    Riferimento: [857-841-842]Psicopatologia dello Sviluppo - Cantone

    Citazione Originalmente inviato da libellula89 Visualizza messaggio
    io sono indecisa per la domanda del disturbo da deficit di attenzione/iperattività: io ho messo quella dove c'era alla fine eccessiva esplorazione. A me le altre non sembravano
    anch io ho messo la stessa tua

  5. #1085
    Partecipante Figo
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    Riferimento: [857-841-842]Psicopatologia dello Sviluppo - Cantone

    2) la qualità della relazione genitore- bambino: contribuisce non solo allo sviluppo della personalità e alla strutturazione delle difese psicologiche, ma anche alle rappresentazioni che il bambino si costruisce in relaizone agli altri....

    ti ricordi le altre alternative di questa domanda???

  6. #1086
    Partecipante Assiduo L'avatar di RenyLove
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    Riferimento: [857-841-842]Psicopatologia dello Sviluppo - Cantone

    Citazione Originalmente inviato da federia111 Visualizza messaggio
    l altra domanda riguarda la fraiberg il fantasma nella stanza dei bambini---- la rispo diceva poiezioni e agiti riguardanti il bamibino ecc ec...

    Ah già già!grazie

  7. #1087
    Partecipante Assiduo L'avatar di Kateryna
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    Riferimento: [857-841-842]Psicopatologia dello Sviluppo - Cantone

    Citazione Originalmente inviato da libellula89 Visualizza messaggio
    Esame sostenuto si attendono i risultati
    Dunque ragà l'esame non è per niente difficile, me lo aspettavo terribile, invece basta studiare bene ed è fattibile. Qualche domanda mi ha mandata in tilt, ma ci si poteva ragionare. ve le scrivo, me ne ricordo solo 29.
    1)Dove pone la classifazione diagnostica0-3 i disturbi della relazione genitore-bambino: Asse II
    2) la qualità della relazione genitore- bambino: contribuisce non solo allo sviluppo della personalità e alla strutturazione delle difese psicologiche, ma anche alle rappresentazioni che il bambino si costruisce in relaizone agli altri
    3) Iporegolazione secondo Anders: il coinvolgimento reciproco è limitato
    4) Disturbo della regolazione, difficoltà nel regolare il comportamento, i processi fisiologici, sensoriali, attentivi,motori e affettivi
    5) quale condizione è più intensiva nel caso della psicosi materna: quella in cui la patologia è stata diagnosticata prima della gravidanza e presenta caratteristiche di cronicità
    6) cosa rapprensentano i conflitti nella relaizone genitore-bambino: fattori di rischio e di vulrnerabilità generali
    7) quando può insorgere la depressione anaclitica: nel primo anno di vita
    8) il disturbo d'ansia da separazione ha una prognosi migliore: se insorge precocemente
    9) il gid nei maschi e nelle femmine: una soluzione intrapscichica per la gestione di una profonda ansia nel bambio relativa a temi come l annientamento la separazione e l aggressione....
    10) la classificazione francese: non si limita ai criteri di tipo sintomatico ma considera anche la struttura evolutiva del bambino in cui possono verificarsi segni di malessere più sfumato
    11) Perturbazione relazionale: si verificano interazioni incoerenti e insensibili che nel caso perdurassero portebbero evolevere verso una psicopatologia individuale o relazionale
    12) disturbi relazionali: modelli interattivi rigidi che comportano un fallimento evolutivo
    13) pica: ingestione di sostanze non commestibili
    14) obesità esogena: eccisiva nutrizione
    15)disturbo alimentare dell'attaccamento Chatoor: mancanza di sintonizzazione affettiva
    16)nel disturbo dell'attaccamento con vigilanza ed eccessiva compiacenza: Si osserva un'inibizione dell'esplorazione ma senza la ricerca di vicinanza eccessiva
    17)Valutazione clinica del sonno: tiene conto degli aspetti bio-psico-sociali, delle caratteristiche del temperamento del bambino e della relazione con il caregiver
    18) Disturbo da deficit di attenzione-iperattività: disattenzione ,iperattività esplorazione eccessiva
    19) disturbo oppositivo-provocatorio: comportamento ostile nei confronti delle autorità nell'ambito familiare e scolastico
    20)modello transazionale di wolfe pattern 3 : pattern cronici di rabbia e abuso
    21)Winnicott: preoccupaizone materna primaria
    22)Spitz primo organizzatore: sorriso rivolto alla madre nei primi 2-3 mesi
    23) secondo Kreisler, soulè e fain il vomito: è un prototipo fisiologico del meccanismo di proiezione che si esprime nel neonato attraverso il rifiuto di cibo incorporato
    24)Asma: rappresenta una modalità regressiva dovuta alla presenza di problematiche riguardanti i processi di individuazione-separazione
    25) laringospasmo x soulè: erotizzazione della funzione respiratoria
    26) modelli operativi interni: rappresentazioni mentali dell'esperienza vissuta nelle relazioni interpersonali
    27) sollecitudine ansiosa primaria di SPitz: tendenza della madre di calmare ogni manifestazione dolorosa del bambino
    28)Cosa determina la patologia per il mio amato Freud : fissazione regressione
    29) la depressione come sintomo: è più duratura e interferisce con il funzionamento dell'individuo.


    sei sicura di aver risposto correttamente a tutte..??
    io alcune le ho fatte diverse..e non mi sembrano sbagliate..ma posso confondermi!!
    fammi saper!
    Guarda le piccole cose
    perché un giorno ti volterai
    e capirai che erano grandi

    Jim Morrison

  8. #1088
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    Citazione Originalmente inviato da Kateryna Visualizza messaggio
    sei sicura di aver risposto correttamente a tutte..??
    io alcune le ho fatte diverse..e non mi sembrano sbagliate..ma posso confondermi!!
    fammi saper!


    Io le ho controllate dal libro...e sembrano tutte esatte!

  9. #1089
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    Riferimento: [857-841-842]Psicopatologia dello Sviluppo - Cantone

    uffa raga ho sbagliato alcune risposte in maniera proprio stupida,alcune opzioni erano presente in pochi righi di differenza e mi sn confusa,speriamo almeno nei tre punti...qualcuno che ha seguito il corso ci potrebbe dire cn precisione se i tre punti vengono messi in ogni appello,oppure dipendono dalla media....dateci qualche informazione....

  10. #1090
    Partecipante Esperto L'avatar di libellula89
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    Riferimento: [857-841-842]Psicopatologia dello Sviluppo - Cantone

    Citazione Originalmente inviato da RenyLove Visualizza messaggio
    Io le ho controllate dal libro...e sembrano tutte esatte!
    Sì infatti anche io e le mie amiche abbiamo controllato dal libro e sembrano esatte. Però non ti preoccupare Katerina, perchè se la maggior parte è caduta sui distrattori la prof non li considera risposte sbagliate. Quindi attendiamo i risultati.
    Ultima modifica di libellula89 : 14-07-2009 alle ore 16.56.52

  11. #1091
    Partecipante Figo
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    Riferimento: [857-841-842]Psicopatologia dello Sviluppo - Cantone

    io per esempio ho sbagliato quella sul vomito.....ho messo quella molto simile alla risp esatta (un prototipo fisiologico del meccanismo di proiezione che si esprime nel neonato attraverso il rifiuto di cibo incorporato) che pure diceva rifiuto di cibo...

  12. #1092

    Riferimento: [857-841-842]Psicopatologia dello Sviluppo - Cantone

    [QUOTE=libellula89;2092456]Esame sostenuto si attendono i risultati
    Dunque ragà l'esame non è per niente difficile, me lo aspettavo terribile, invece basta studiare bene ed è fattibile. Qualche domanda mi ha mandata in tilt, ma ci si poteva ragionare. ve le scrivo,
    1)Dove pone la classifazione diagnostica0-3 i disturbi della relazione genitore-bambino: Asse II anche io ho messo questa
    2) la qualità della relazione genitore- bambino: contribuisce non solo allo sviluppo della personalità e alla strutturazione delle difese psicologiche, ma anche alle rappresentazioni che il bambino si costruisce in relaizone agli altri anche io
    3) Iporegolazione secondo Anders: il coinvolgimento reciproco è limitato idem
    4) Disturbo della regolazione, difficoltà nel regolare il comportamento, i processi fisiologici, sensoriali, attentivi,motori e affettivi si
    5) quale condizione è più intensiva nel caso della psicosi materna: quella in cui la patologia è stata diagnosticata prima della gravidanza e presenta caratteristiche di cronicità anche io
    6) cosa rapprensentano i conflitti nella relaizone genitore-bambino: fattori di rischio e di vulrnerabilità generali idem
    7) quando può insorgere la depressione anaclitica: nel primo anno di vita questa l'ho sbagliata, ho messo da 3 a 5 anni
    8) il disturbo d'ansia da separazione ha una prognosi migliore: se insorge precocemente si, fatto bene
    9) il gid nei maschi e nelle femmine: una soluzione intrapscichica per la gestione di una profonda ansia nel bambio relativa a temi come l annientamento la separazione e l aggressione.... si, fatto bene
    10) la classificazione francese: non si limita ai criteri di tipo sintomatico ma considera anche la struttura evolutiva del bambino in cui possono verificarsi segni di malessere più sfumato idem
    11) Perturbazione relazionale: si verificano interazioni incoerenti e insensibili che nel caso perdurassero portebbero evolevere verso una psicopatologia individuale o relazionalenon mi ricordo se la risposta era così, comunque nella mia risposta c'era anche "durata media"
    12) disturbi relazionali: modelli interattivi rigidi che comportano un fallimento evolutivo qui c'era lunga durata
    13) pica: ingestione di sostanze non commestibili si
    14) obesità esogena: eccisiva nutrizione si
    15)disturbo alimentare dell'attaccamento Chatoor: mancanza di sintonizzazione affettiva anche io
    16)nel disturbo dell'attaccamento con vigilanza ed eccessiva compiacenza: Si osserva un'inibizione dell'esplorazione ma senza la ricerca di vicinanza eccessiva anche io
    17)Valutazione clinica del sonno: tiene conto degli aspetti bio-psico-sociali, delle caratteristiche del temperamento del bambino e della relazione con il caregiver ho sbagliato, ma non mi ricordo cosa ho messo
    18) Disturbo da deficit di attenzione-iperattività: disattenzione ,iperattività esplorazione eccessiva mi pare di aver messo questa
    19) disturbo oppositivo-provocatorio: comportamento ostile nei confronti delle autorità nell'ambito familiare e scolastico si, mi trovo
    20)modello transazionale di wolfe pattern 3 : pattern cronici di rabbia e abuso si
    21)Winnicott: preoccupaizone materna primaria si
    22)Spitz primo organizzatore: sorriso rivolto alla madre nei primi 2-3 mesi si
    23) secondo Kreisler, soulè e fain il vomito: è un prototipo fisiologico del meccanismo di proiezione che si esprime nel neonato attraverso il rifiuto di cibo incorporato si
    24)Asma: rappresenta una modalità regressiva dovuta alla presenza di problematiche riguardanti i processi di individuazione-separazione si
    25) laringospasmo x soulè: erotizzazione della funzione respiratoria si
    26) modelli operativi interni: rappresentazioni mentali dell'esperienza vissuta nelle relazioni interpersonali non mi ricordo, forse ho messo anche io questa
    27) sollecitudine ansiosa primaria di SPitz: tendenza della madre di calmare ogni manifestazione dolorosa del bambino si
    28)Cosa determina la patologia per il mio amato Freud : fissazione regressione si
    29) la depressione come sintomo: è più duratura e interferisce con il funzionamento dell'individuo. si
    30) La Fraiberg nel libro i fantasmi nella stanza dei bambini: afferma che i bambini non sono visti come sono realmente ma come proiezioni si

    La maggior parte mi trovo, speriamo

  13. #1093
    Partecipante Esperto L'avatar di libellula89
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    Riferimento: [857-841-842]Psicopatologia dello Sviluppo - Cantone

    in cui possono verificarsi segni di malessere più sfumato idem
    11) Perturbazione relazionale: si verificano interazioni incoerenti e insensibili che nel caso perdurassero portebbero evolevere verso una psicopatologia individuale o relazionalenon mi ricordo se la risposta era così, comunque nella mia risposta c'era anche "durata media" Sì è vero nell'alternativa giusta c'era durata media
    12) disturbi relazionali: modelli interattivi rigidi che comportano un fallimento evolutivo qui c'era lunga durata sì lunga durata

  14. #1094
    Partecipante Assiduo L'avatar di magnolia88
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    Ragazze ma la 26 potrebbe anche essere la risp in cui c'era scritto che i modelli operativi interni sono delle aspettative del bambino nei confronti del genitore perchè se andate a pag 261 all'8° 9° rigo c'è scritto..ora ql è la risp esatta??
    "stai tranquilla.. non è niente è solo vita che ti entra dentro...il fuoco che ti brucia il sangue: quella è l'anima!"

  15. #1095
    Super Postatore Spaziale L'avatar di seer dreamer
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    Riferimento: [857-841-842]Psicopatologia dello Sviluppo - Cantone

    riguardo alla 26 in base a quello che ho studiato in dinamica direi che sia la risposta di libellula che quella di magnolia è esatta... perchè sul libro di dinamica del prof caviglia si parla di modelli operativi interni usando entrambe le espressioni!


    però "rappresentazioni mentali dell'esperienza vissuta nelle relazioni interpersonali" mi sembra troppo generica... e poi non ci si riferisce a tutte le esperienze relazionali ma in particolar modo a quelle che mettono in relazione bambino e genitore... quindi la risp di magnolia dovrebbe essere più appropriata... mi rifaccio sempre a dinamica non so se sul libro di sviluppo è scritto diversamente!

    scusatemi x l'intromissione... =)
    Ultima modifica di seer dreamer : 14-07-2009 alle ore 19.41.04
    La ricerca è fatta di quattro cose: cervello con cui pensare, occhi con cui vedere, macchine con cui misurare, e, per quarto, denaro... Il tuo Cervello non pesa un chilo!!!...


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