Laurea Magistrale in Psicologia Clinica

[manipolatore]

il tipo di domande che sono uscite era quello atteso, forse più sorprendenti sono stati gli argomenti: molti non si aspettavano le parafilie e i disturbi di personalità riguardavano solo la domanda in inglese....... a proposito, cosa avete messo voi? su internet ci sono articoli che correlano la svalutazione e l'idealizzazione a più di una delle alternative presenti

[ONTHEROAD]

io ho segnato ISTRIONICO,ma a questo punto penso di aver sbagliato! teoricamente basterebbe aver fatto bene 3 domande,ma siccome eravamo molti,non penso sia così! A proposito,ma quanti eravamo dipreciso?

[Federica90]

ehi raga...anche io ho trovato difficoltà con l'ultima e la penultima!poi ho dimenticato di scrivere il travestitismo nelle parafilie ufuf...Ma gli altri anni come sono state le votazioni?

[paolates]

Ciao a tutti, sono una reduce dal test di ingresso a clinica profondamente delusa...Sì, sono d'accordo che se vuoi scremare la miriade di persone che eravamo ieri devi fare domande specifiche ma...le parafilie? e dei disturbi dell'infanzia chiedere uno dei 3 sottotipi di uno dei 5 descritti dal nostro libro? Parlo da delusa perchè io a queste domande ho risposto in modo superficiale, e perchè per accedere ad una laurea specialista credo che più che sapere chi è un masochista o un sadico conti prima di tutto la motivazione, o magari il percorso fatto per arrivare a questo test: la media dei voti d'esame alla triennale o il voto di laurea non sono neanche stati presi lontanamente in considerazione....

[wallina87]

io credo invece che sia giusto il metodo di valutazione...sicuramente sono d'accordo sul fatto che hanno fatto domande abbastanza specifiche e su cui non potevi scrivere molto!
la risposta in inglese è narcisistico (vedete a pag 336...in grassetto ci sono idealizzazione e svalutazione che è la traduzione di depreciation)
io me le aspettavo domande di altri capitoli anche perchè in questi anni non avevano ancora mai messo domande sui disturbi sessuali dell'infanza e vecchiaia, schizofrenia e qualcosa sulle teorie biologiche..però mi ha proprio spiazzato quella sulle componenti biologiche!
ovviamente dovevamo immaginarci che chiedevano i criteri diagnostici, purtroppo il materiale è tanto e io, personalmente, non sono una persona che impara tutto a memoria! spero che valutino il fatto di aver centrato la domanda e comunque di aver spiegato il disturbo, anche se non per forza utilizzando tutti i termini clinici!

[magomacco]

Il test di ingresso deve scremare e quindi ci saranno sempre delle piccole ingiustizie.
Altri prendono in considerazione media e voto della triennale, ma non per questo è più "giusto".
Io mi sono laureato con un voto imbarazzante ma perché mi sono ritrovato con molte difficoltà in una città come Roma e completamente solo, poi ho dovuto fare due anni in uno altrimenti i miei mi avrebbero tagliato i fondi. Provate a dare 16 esami all'anno e mantenere una media buona...
Comunque sia bisogna dire che se si studiava bene il libro, queste domande bisognava saperle, a differenza di anni passati che hanno chiesto i sottotipi della depressione (era uno schemetto in alto alla pagina che nessuno avrebbe preso in considerazione) oppure le scale cliniche dell'MMPI (che questo libro ha dedicato uno schemetto insignificante e senza troppe spiegazioni).
La motivazione avrebbe dovuto spingere a dare una letta alle parafilie che alla fine, è un argomento "stuzzicante" pure per una sana chiacchierata con gli amici...
La vera ingiustizia è il fatto di dover fare un test d'ingresso per continuare un percorso altrimenti inutile...VOGLIO LA QUINQUENNALE!!!

[paolates]

lo so benissimo che ci sono mille motivi per cui uno può fare più o meno bene il suo percorso di studi, probabilmente ognuno fa riferimento alla sua esperienza, e condivido con te sulla laurea quinquennale: però da studentessa decisamente in là con gli anni che si è laureata alla triennale bene e in tempo nonostante fuori sede e lavoratrice a tempo pieno...mi chiedo: questo non conta niente? è meglio sapere le spiegazioni biologiche dei disturbi dell'umore ai fini di avere il diritto di proseguire i miei studi?? Poi alla fine vado ad Urbino e va bene lo stesso, però io i criteri non li condivido.... In bocca al lupo comunque a tutti quelli che martedì erano lì!

[manipolatore]

io credo invece che sia giusto il metodo di valutazione

se sono i migliori, e tra l'altro con ampio distacco, un motivo pur ci sarà

[wallina87]

si condivido con manipolatore! oltre che a tutto il discorso, soprattutto riguardo al rimettere la quinquennale!
a me piace questo metodo di test, perchè a differenza di altri valutano come se fosse un esame, quindi indipendentemente dal fatto dei voti o dal tempo impiegato a laurearsi, valutano la competenza della persona nello studio, che sia di un singolo libro che riassume tutto ciò che riguarda la psicologia clinica..e comunque la maggior parte dei disturbi sono già stati studiati alla triennale quindi non è niente di troppo nuovo!... e quindi perchè penalizzare una persona (come magari farà la facoltà di Padova) che ha avuto difficoltà e quindi ha preso un voto basso alla laurea o non è rientrato in tempo con gli anni di studio? questo non significa che non sarà un buono psicologo e non saprà fare il mestiere..anche perchè c'è stata tanta gente che è arrivata fino alla speciializzazione e poi ,con i primi pazienti, si sono ritirati perchè non ce la facevano..e quindi perchè non dargli possibilità di andare avanti e precludergli la strada prima ancora di arrivare alla meta? se tutte le facoltà fossero a graduatoria, chi ci ha messo tempo e ha un voto basso non potrà continuare da nessuna parte e cosa si ritrova? è come quando si parla dei test di ammissione alle facoltà sanitarie o di medicina: come fai a sapere con quel test quella persona sarà un buon medico, amerà il proprio lavoro, e non lo farà solo per i soldi o ha un posto già assegnato?
per questo apprezzo questo metodo di valutazione: ci rende tutti allo stesso livello indipendentemente dal percorso svolto in precedenza.. sperando sempre che siano onesti anche nel correggere i test...
ovvimente non ho niente contro di te paolates, sto esprimendo solo il mio punto di vista...

[paolates]

non me la prendo assolutamente, anzi, mi fa un sacco piacere confrontarci su cose che non siano solo "quando iniziano le lezioni" e cose simili! :-)
Io non credo ovviamente che chi si è laureato con 110 e lode sarà un buono psicologo e gli altri no....dico solo che qua fuori è un mondo di squali, la peggiore selezione naturale è il mondo del lavoro (non quella di martedì!) e che quindi se una persona ci ha messo magari (sto invendano) 5 anni per fare la triennale e poi è uscita con un voto basso...e se consideri che ha davanti:2 anni di specialistica/1 di tirocinio/l'esame di stato e 4 di specializzazione se vuol fare lo psicoterapeuta....dico solo che ha iniziato col piede sbagliato per una strada così lunga come quella che prospetta la nostra facoltà....ecco perchè penso che in parte (MA SOLO IN PARTE) i risultati ottenuti e i tempi nei quali si sono ottenuti siano un buon predittore anche delle motivazioni e dei risultati futuri, magari da 0 a 5 punti ai titoli li avrei riservati insomma! Speriamo che escano presto i risultati così ci togliamo tutti i dubbi!

[magomacco]

A proposito dei risultati, ma è sicuro che prima del 30 non escano? Cavolo, mi pare tanto tardi a me...bah

[lunghina87]

se vi può interessare l'anno scorso sono usciti il 28 o il 29...

[manipolatore]

se vi può interessare l'anno scorso sono usciti il 28 o il 29...

ed erano previsti per altre date? li anticiparono?

[silviettina88]

ed erano previsti per altre date? li anticiparono?

ma di preciso dove dobbiamo guardare??
Dobbiamo semplicemente andare su ALMAWELCOME, identificarci e guardare se al posto di PAGATO compare la scritta AMMESSO???
ansssssssssssiaaaaaaaaaaaa!

[elenamagg]

ma anche adesso c'è pagato,quindi quando sarà penso che metteranno un avviso sulla home del sito...