[857-841-842]Psicopatologia dello Sviluppo - Cantone

[seer dreamer]

esame andato era fattibile è vero sono incerto però su alcune domande...

dopo vi posto le altre che paoletta non ha messo ditemi un pò però come avete risposto
1) definizione del bambino che non esiste al di la della relazione "na cosa simile" io ho messo winnicot ma non ne sono sicuro

adult attachment interview ho messo rappresentazioni distorte del genitore ma sono insicuro perchè nella definizione c'erano tt e 4 le alternative di risposta...

poi c'era quella dei fattori non specifici che determinano l'insorgenza del gid... cavolo l'ho sbagliata!!!!

quali fattori sono associati al decorso del disturbo della condotta: io ho messo falllimenti scolastici... ero indeciso anche con iperattività però credo sia sbagliata iperattività pèerchè quella diminuisce con l'età...

insomma su 25/26 sono sicuro spero nei 2/3 punti che lei mette anche perchè confrontamndomi con gli altri ho visto che la media secondfo me non sarà delle migliori... (e sinceramente lo spero... ahahahah)



paoletta mi trovo con quasi tutte le tue domandeeeeee (il che non può che farmi piacere XDXD ) però sono incerto su quella dell AAI io ho risposto diversamente (la risposta sulle rappresentazioni mentali distorte della madre)

[Chiara89]

l'esame è andato e a me è sembrato anche fattibilissimo...ora vi posto le domande che ricordo:
1-la classificazione francese:nn include solo criteri sintomatologici ma considera anche la struttura evolutiva del bambino in cui possono verificarsi segni di malessere più sfumato
2-chi parla di fusione madre bambino??(simile):winnicot
3-stile di attaccamento atipico eviante/ambivalente da cosa è caratterizzato?: comportamenti di restistenza
4-secodno fain kreisler e soule affinchè non insorga un dist. psicosomatico che caratteristiche deve avere la relazione madre-bambino??: ricchezza di scambi affettivi, reciprocità e stabilità
5- meccanismi di difesa dist. della condotta: evitamento, negazione e identificazione con l'aggressore
6- dall'adult attachment interview effettuato su madri di bambini ospedalizzati con disturbi alimentari cosa è risultato??: attaccamento insicuro
7-le bambine nei comportamenti di regolazione: sono meno reattive, interessate agli oggetti e all'esplorazione dell'ambiente circostante
8-perturbazione relazionale: interazioni ripetitive incoerenti e insensibili che nel caso perdurassero potrebbero evolvere in psicopatologie individuali e relazionali
9-definizione Modelli Operativi Interni:rappresentazioni mentali riguardanti l'esperienze interpersonali vissute
10-sollecitudine ansiosa primaria di spitz: tendenza della madre a calmare le manifestazioi dolorose del figlio
11-fraiberg "fantasma nella stanza dei bambini": attaverso proiezioni e agiti i bambini non vengono visti per ciò che sono ma in funzione di ciò che rappresentano in quel momento per la madre
12-fighting fraiber:comportamenti oppositori precursori dell'identificazione con l'aggressore che insorgono verso la fine del primo anno di vita
13-età edordio depressione anaclitica:1 anno di vita
14-età insorgenza pattern b:9mesi
15-secondo stadio dell'abuso di wolfe:caratterizzato da incapacità nel fronteggiare le provocazioni (la definizione esatta è quella del libro)
16-in quale classificazione diagnostica è spiegata meglio la qualità della relaz. madre bambino??: 2 asse della classificaz. diagnostica : 0-0
17-la qualità della relazione madre-bambino: contribuisce non solo allo sviluppo della personalità e alla strutturazione delle difese psicologiche.....(vedete definiz. sul libro)
18-depresiione come segno: sentimento o umore triste
19- cos'è un sintomo?: manifestazione soggettivamente vissuta dal diretto interessato che ne può parlare
20-primo organizzatore spitz: sorriso rivolto alla madre e compare nei primi 2-3 mesi di vita del bambino
21-dava la definizione del disturbo post-traumatico da stress quella che inizia con risposta ritardata o protrata..." e voleva sapere a quale classificazione diagnostica apparteneva: icd-10
22-disturbo alimentare dell'omeostasi (chatoor): definizione del libro
23-disturbo d'attaccamento con vigilanza ed eccessiva compiacenza: inibizione dell'asplorazione con assenza di ricerca di vicinanza alla madre
24-diagnodi differenziale della "reazione a scomparsa"(o lutto prolungato): disturbo post-traumatico da stress

queste ricordo..spero che gli altri possano completarle e dirmi se ho sbagliato qualcuna quindi correggere...state tranquilli!!!!!!

altre erano:
- Diagnosi differenziata della reazione a scomparsa: disturbo post traumatico da stress
- perturbazione relazionale : si verificano interazioni incoerenti e insensibili di media durata ...l'altra alternativa diceva di lunga durata ora non so!
- " Non siamo persone ma relazioni" ( più o meno era così la frase) chi l'ha detta? io ho messo Stern perchè ricordo di averla letta nel libro di osservazione
- quale condizione è più intensiva nel caso della psicosi materna? qnd è diagnosticata prima della gravidanza
ecco non ricordo altro
speriamo bene

[p4oletta]

allora quella che hai messo winnicot è giusta ho risposto anche io così perchè è scritto nella premessa del libro...quella dell'aai purtroppo ho sbagliato anche io perchè era attaccamento insicuro e io ho messo rappresentazioni distorte come te(nella lista ho messo la risp giusta per non deviare i ragazzi però se controlli sul libro ti rendi conto della risposta) quella dei fattori non specifici era depressione materna esplosività e ritiro paterno e l'ho messa giusta...quella sui dist della condotta ho messo iperattività ma sono indecisa come te..per il resto sono sicura!!!

[seer dreamer]

quindi teoricamente ne ho sbagliate sicuro 2 quella dove siamo indecisi è disturbo della condotta... speriamo bene!!!

[ladyluthien]

Mi trovo con la maggior parte delle risposte di po4letta e seer dreamer (anche perchè ci siamo confrontanti già ieri dopo l'esame... Ne ho sbagliate 4, 5 più o meno...
per quanto riguarda quella famosa frase, come conferma po4letta è nella premessa... eccola qui:
[...]l'affermazione di Winnicott secondo cui "il bambino piccolo non può esistere da solo, ma è fondamentale parte di una relazione."

[seer dreamer]

infatti è di winnicott ma ci rendiamo conto che ha messo una domanda la cui risposta era presente nella premessa?????
premessa che è una pagina a stento... certo la si poteva anche leggere... ma chi l'avrebbe mai pensato... la prossima volta agli esami scritti mi leggo anche a chi è dedicato il libro... nun s pò maij sapè XDXD

[seer dreamer]

usciranno un giorno questi risultati? ufffàààà continuaiamo ad attendere!

[ladyluthien]

usciranno un giorno questi risultati? ufffàààà continuaiamo ad attendere!

Quoto, quoto e straquoto... ma quanto ci vuole per correggerli? Eppure ne eravamo davvero pochi... L'attesa continua...
To be continued.......

[seer dreamer]

è davvero snervante l'attesa!!!!

[p4oletta]

davvero...oggi sono andata a fare anche un altro esame e speravo fossero usciti anche questi risultati...uff daiii!!!

[LovelyGirl]

La prof mi disse che i risultati sarebbero usciti martedì...cioè domani....

[martyna87]

[Ragazzi scusate, è ancora valido quello che è scritto all'inizio del forum riguardo le cose non importanti per la prof??
E le slide possiamo non farle?? grazie in anticipo!1

[seer dreamer]

la slide puoi anche non farle anche se sono utili a riassumere schemticamente quello che c'è scritto sul libro

riguardo alle cose non immportanti per la prof non so cosa ci sia scritto all'inizio del 3d quello che posso dire è che il libro va studiato tutto... tranne capitolo 3...

[seer dreamer]

sono usciti i risultati:

Facoltà di Psicologia - Seconda Università degli Studi di Napoli


olèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèèè èèèèèè

[giolaura]

seer ma sei Dario della lasagna?