Esame finale sessione invernale sviluppo

[Frency22]

A proposito di rilevanza applicativa.. ma voi con i metodi e tecniche come siete messi? Io mi sono preparato la strange situation, tecniche di valutazione interazione madre-bambino, scale e questionari per la valutazione delle caratteristiche del bambino , scale per la valutazione della sensibilità materna..
Poi vabbè, un discorso molto generico sui metodi utilizzati, dai questionari all'osservazione ( ma niente di specifico). In pratica non ho trovato molto come aspetti applicativi per quanto riguarda la relazione adulto bambino dopo i tre anni di età..
Per la rilevanza applicativa credo che aggiungerò qualcosa nel senso: questo strumento ha rilevanza applicativa per la ricerca, oppure per la valutazione ecc.. speriamo bene!

quali sono le scale e questionari per la valutazione delle caratteristiche del bambino e per la valutazione della sensibilità materna?

[margot22]

io ho trovato:
-sistema di codifica relazionale
-scale di valutazione comportamentale
-attachment q-set
-adult attachment interview (forse)
-separatin anxiety test
-children apperception test
ce ne sono altre??? se si aggiornateci al più presto......frency...io sono ufficialmente nel panico..ma tu stai ripetendo?? xkè io inizierei oggi pomeriggio ma c'è veramente poco tempo...cioè...non so se gli argomenti vanno saputi a mo d'esame o basta saperli a grandi linee....mi vien voglia di urlare......

[margot22]

che poi...econdo voi queste scale e quetinari ke ho scritto io si possono definire metodi indiretti di osservazione??? xkè mi è sembrato così ma non vorrei sbagliarmi e scrivere delle baggianate al compito.....

[Frency22]

non ne ho idea...anche io sono nel panico!!! ho iniziato a ripetere ma mi viene una rabbia trmenda perchè non mi ricordo niente!!! grrr...
ecco...io tutti questionari manco li ho trovati!!! dove si trovano?!
io ho fatto solo
-sistema di codifica relazionale
-scale di valutazione comportamentale
-adult attachment interview (se serve)
-il disegno della famiglia
-la strange situation
e poi interviste e questionari ma il generale...come metodi di rilevazione!
dove li trovo
-attachment q-set
-separatin anxiety test
-children apperception test

helpppp!!!
che casino...
poi mentre stavo ripetendo mi è venuto un altro dubbio...ossia nel compito come faccio a collegare tutti gli argomenti che ho studiato! sono veramente troppi!!! spero solo che le ore rimangano 4 e non le riducano a 3!!! una mi serve solo per organizzare il tutto!!!

[margot22]

attachment q- set lo trovi su "osservare e valutare il comportam infant", non so la pagina xkè l'ho preso dai riassunti, cmq è nella parte relativa agli strumenti x valutare, dove parla della tecnica del q-sort...
il separation anxiety test è sul manuale di psicologia dello sviluppo, pag 221
il children apperception test l'ho trovato su internet xkè non mi ricordo in quale esame l'avevo studiato...forse ps clinica......

poi...x quanto riguarda il panico.......no comment..:-) senti, secondo me poi i collegamenti da fare ci vengono automatici una volta ke avremo il tema davanti....anche xkè così, con questo tema così generale, a me viene difficile impostarne uno anche solo x fare una prova......per cui mi concentro sul fissare tutti gli argomenti al meglio....e ancora non ho iniziato a ripetere...sto aggiungendo qualcosa sull'aggressività ke avevo fatto veramente poco e,....non si sa mai....dici ke ce la posso fare in 2 giorni e mezzo???.......mha.......

[Frency22]

brava, anche secondo me così è impossibile!! l'argomento è troppo ampio ed è difficile fare un discorso di senso compiuto!!!!
se vuoi ti mando quello che ho fatto io dell'aggressività!
ah! interviste e questionari sono metodi indiretti di osservazione, quindi secondo me non scriviamo una baggianata nel compito!!!

[margot22]

ah..ok..perfetto...un dubbio in meno.... si, se non ti prende troppo tempo mandamelo così accorcio un po i tempi.....

[Frency22]

mi mandi un messaggio in privato con la tua mail?

[margot22]

come si fa a mandare i mess privati??? va be..te lo scrivo [email protected]

[Frency22]

Fatto!!! ti ho spedito la mail...

[margot22]

grazie mille.....

[giovacapp]

le scale per la sensibilità materna sono sempre un sistema per la codifica relazionale.. composte da varie subscale (dimensioni) rilevabili in vari modi(osservazioni ecc..) e valutano un andamento generico di un aspetto comportamentale.

[JagoPsico]

ragazzi ma nessuno ha approfondito la relazione bambino insegnante?secondo me è di gran lunga più probabile che esca un tema sulla relazione insegnanti-bambini piuttosto che sull'aggressività..fossi in voi un'occhiata ce la darei..

[margot22]

ma...allora...non è ke non è stata presa in considerazione...io qualcosa l'ho fatto..è ke a me ad esempio mi rimangono più buchi rispetto alla relazione col genitore....scusa eh...tu ke metodi e tecniche hai trovato x gli insegnanti, a parte l'osservazione,?????

[JagoPsico]

margot sono perfettamente d'accordo con te, purtroppo sulla relazione bambino-insegnante si trova poca roba rispetto alla relaz bambino genitori..però secondo me qualcosina bisogna saperla..per quanto riguarda i metodi io ho trovato il TRI (teacher relationship interview) e alcuni questionari che ho trovato sul libro "la relazione bambino insegnante", qualcosa mi pare ci sia anche su "osservare per educare"..